【今すぎてゆく一秒一秒が、はてしない時のくさりの輪です。生き物の演ずる劇は、たえることなく続き〜〜いつも新しく、いつも移り変わって、私たちを驚かせます。】で、(せいめいのれきし)の絵本は終わります。人類の誕生の歴史は銀河系の誕生の話から考えると、ほんの最近のことであり、このスケールで物事を考えていくと私たちの命は太古の昔からつながってきたことになります。コロナ禍の今も、私たちは(生命の歴史)を刻んでいることになります。それは命の(奇跡)であり、(奇蹟)でもあることを、この絵本の読み聞かせを通して実感しました。

たくさんのエピソードをまとめています。世界に一冊のみの「ぼくな　わたしの　本」ができあがります。

自分史も進んで、誕生から小学校時代に入ってきたようです。自分のことをよく理解する学習であり、「家族の愛」を実感する学習でもありますね。

だんだんと桁が増えてきて、筆算のかけ算も答えが大きくなってきました。今まで学習してきたことを活用して、学習を進めていきます。

今日の校内での録音放送は、学級インタビューの1年1組です。放送委員会の子どもたちのインタビューに1年生の子どもたちが元気よく答えていました。今日から、毎日1年生から4年生まで録音した放送が流れます。なお、5,6年生は、2学期に学級インタビューが行われました。子どもたちみんなが、学級インタビューを楽しみにしていると思います。

国語のプリントの間違いチェックをしてもらっています。落ち着いてしっかり学習に取り組んでいました。子どもたちは頑張っています。

なかなか答えにたどりつかないので、大いに盛り上がりました。子どもたちも楽しかったと思います。

英語でヒントをもらって、子どもたちは野球であったり、ウサギであったり、猫の足跡であったりと様々なものをあてていきます。

新しく赴任した英語の先生ともすぐに仲良しになり、楽しい英語活動の授業となりました。クイズを出してあてます。ヒントは子どもたちの示した用紙に書いてあります。次と前に出て、発表していきます。

読点の打ち方ひとつで、意味が変わることを子どもたちが具体的に発表し、先生が再度確認していました。読点の役割の重要性について改めて認識した授業となりました。

ペアで、跳んだ回数を数えているようです。(頑張って！)(あと少し！)と、仲間から励ましの声がかかります。