広い心をもって
(ブランコ乗りとピエロ)の導入を扱っている場面です。友だちと考えや思いが異なった時、どうしていますか？という先生の問いかけに、子どもたちから、たくさんのつぶやきがいろいろと聞こえてきました。

トイレ掃除も上手になりました。清掃道具の片付けにも配慮してほしいと先生方にお願いしています。

もっとしっかり清掃をしようという思いが感じられます。頑張るもりたっこです。

ご家庭でも、お子さんが毎日継続したお手伝いに取り組み始めたことと思います。やり抜く力、忍耐力、我慢強さは、学力向上の基盤でもあります。当番活動にきちんと取り組める子どもに育てることは、多方面で非常に意味があることですね。

就学時健康診断が30日金曜日にあります。そこで、本日配布の学校だよりでは、1年生の頃にどんな発達の特徴があり、育てるヒントがあり、親として心がけたいことについて、非常にうまくまとまっている資料としてご紹介しています。先日、学校だよりで学力向上の基盤づくりとしてお願いした4項目とも重なると思っています。ご活用ください。

過日、本校の校長室で取材された原宿見守り隊の皆様の活躍が、太田市社会福祉協議会の地域福祉係の皆様によって、【つながる通信】というお便りで紹介されました。学校だよりにも掲載許可をいただきましたので、本日、保護者の皆様にもご覧いただけると思います。地域の皆様、保護者の皆様に支えていただいている毛里田小学校です。日々、感謝の気持ちを忘れずに職員一丸となって精進せねばと、このお便りに思います。

(泣いた赤おに)の学習に取り組んでいます。この話は涙が出ちゃうね、と子どもたちからつぶやきが聞こえてきました。優しいもりたっこだな、と思います。

みんなが発表したくて、積極的に頑張っています。かけ算の学習もだいぶ進んできました。自分の考えをみんなに伝えて、クラスで一緒に考えていく気持ちが高まっています。

(不思議なたまご)の仕上げに、ひとりひとりが一生懸命に取り組んでいます。静かに集中して頑張る子どもたちの姿に、【10月ならではの成長】を感じます。子どもたちの成長の背後に、保護者の皆様のご協力に心より感謝する日々があります。

買い物で(エコバッグを持っている人？)という投げかけに、(はいはい！)とたくさんの手があがりました。お店の車イスの貸し出しについても話が及びました。日常の地域社会での生活経験が生かされる場面ですね。

10月下旬となりました。学校の廊下にある卒業記念品の花台に飾られたハロウィンの飾りやお花がきれいなまま、飾られています。実はこれはとても大切なことです。(ものを大切にできることは、人も大切にできること)につながります。一人残らず全ての子どもたちが、日々の学校生活を丁寧に積み重ねることで、ものを大切にし人の心も大切にできる子に育ちます。きれいな教室、きれいな廊下、きれいなままの花台の飾りを見て嬉しく思います。これからも、みんなで丁寧に日々を過ごしていきましょう。

栃木県子ども総合科学館に校外学習に行ってきました。
科学のしくみについて、実際に見たり触ったりしながら楽しく学ぶことができました。あいにくの天気でしたが、美味しいお弁当や体験的な活動を通して、充実した１日となりました。保護者の皆様にはお弁当の用意ではご協力いただき、誠にありがとうございました。帰宅後は、校外学習でのお土産話で、親子の語らいをしていただけると有り難いです。本日はお世話様になりました。

４年担任

4年生のクラスでのいいところさがしが掲示されています。みんなが、自分のクラスでの所属意識を高め、よりよいクラスにするための努力をすることは大切ですね。

元気に4年生が帰ってきました。後で、おみやげ話をたくさん聞きたいと思います。お帰り、4年生！

1年生と2年生が順番にお世話になります。

低学年の子どもたちの内科検診の日です。1年生も静かに待っています。

ミニディベートに取り組んでいます。しっかり自分の考えを相手に伝える、しっかり相手の話を聞く。この中に、論理性が加わり、高学年らしい学習が展開されています。論理的表現力は鍛えていくものですが、豊富な読書経験がやはり学力向上の基盤で原動力です。ぜひ、家庭で本を読みましょう。

ミシンで小物づくりをしています。力作が入れ替わりで、展示されます。このコーナーをいつも楽しみにしています。

テストの時間でした。そろそろ、中学校の定期テストの時間の雰囲気になってきた6年生です。成長を感じます。

物語の読み方を知ろう、というめあてで、ワークの文章題を解いています。範読した後、先生が語句を吟味しながら、登場人物などの確認をしていました。