社会科で、漁業の学習をしていました。
　いろいろな魚の捕り方を、動画（音声をイヤフォンで聞いています。）で見て、分かったことや感想を書いています。
　

　「わすれられない　おくりもの」の音読練習をしていました。音読はとても大切です。毎日の家庭学習となっている学級も多いと思います。残念ながら、感染拡大防止のため、小さな声での練習です。

　新型コロナウイルス感染症の新規感染者数が減ってきたとはいえ、まだ、鍵盤ハーモニカの演奏はできません。
　その代わりに、Chromebookを利用して練習をしています。音もしっかり出ます。

　爽やかな空気、秋の日差しの中で、体育の時間にサーキット運動を行いました。
　楽しみながら運動することで、体力向上を目指します。

　今週末、音楽の宿題が出ています。
　Chromebookを利用して、リコーダーの演奏を録画する宿題です。
　うまくいくかな？　
　失敗してもいいので、ぜひ、挑戦してみてください！

　算数の学習では、「円の面積」に挑戦しています。
　どう計算したら良いか考え、「3.15」という数字が入ってくる複雑な計算にも挑戦しています。
　がんばれ６年生！！

　わり算の性質についての学習です。
　この表から分かること、気づいたこと、考えてことを書き込んでいました。
　教科書（１枚目の写真）を見せずにChromebookで提示し、考えさせました。どの児童も、いろいろなことに気づき、表現していました。

　かけ算の筆算の学習をしています。
　かけ算の答えを出すためにはどうしたらよいのか、どう考えたら良いのか、「思考・表現」する学習は欠かせません。
　そして、繰り返し計算の練習をする基礎的・基本的な学習も欠かせません。どちらも大切です。バランス良く学習をしています。
＜写真上＞　自分の考えが、図と言葉でしっかりと表現されています。
＜写真中＞　みんなの考えがたくさん集まりました。「なるほど−。」
＜写真下＞　位取り、余白の取り方、線引きで書いた直線、丁寧な数字。素晴らしいノートです。

　今日は、十五夜です。新月を月の始まりとする旧暦で、８月１５日に当たる日を十五夜といいます。十五夜だからといって必ずしも満月とは限らないそうですが、今年は8年ぶりに満月と十五夜が重なるそうです。今夜、満月が見られるといいですね。
＜写真上＞今日の献立は、「十五夜の行事食」でした。
＜写真下＞図書室には、「月・宇宙コーナー」が設けてあります。

　２桁✕１桁のかけ算を学習しています。
　どう考えたらいいのか。図を書いたり、言葉や式から考えたり、自分なりの方法で答えを探します。試行錯誤も大切です。

　学力を高めるためには、「聞くこと」も「話すこと・伝えること」も大切です。
＜写真上＞国語の音読の様子です。マスクをして、小さな小さな声で音読をしています。
＜写真下＞英語学習のプリントです。映像を見ながらですが、これだけ聞き取れるのは素晴らしいですよね。

　種をまいて、ずっと育ててきた朝顔ですが、花が咲き種を取り終わり、いよいよ「さようなら」となります。
　大切に育ててきた朝顔さんに向けて、手紙を書きました。（誤字もほほえましいです。）
　保護者の皆様には、夏休みの間ご協力をいただきました。ありがとうございました。

　今日の音楽では、ボディーパーカッションに挑戦しました。
　音楽に合わせて、手をたたいたり体をたたいたりしながら音を出し、体も動かしました。「楽しかったよ。」「むずかしかった。」「手が痛くなるほどがんばった。」いろいろな感想がでました。
　

　６・７組合同で、ボッチャ大会を行いました。
　「パラリンピックで見た。」と言いながら、みんな楽しそうに挑戦していました。なかなか難しいボッチャですが、盛り上がっていました。
　

　今日は、９月が始まってちょうど真ん中、９月の折り返し地点です。
　今日もしっかり、楽しく、集中して学習している姿が見られました。
＜写真上＞　２年生の算数　繰り下がりの計算の学習です。なぜ、こんな筆算になるのか、考え理解しながらの筆算練習です。
＜写真中＞　５年生の社会科　水産業の学習です。
＜写真下＞　５年生の算数　「奇数・偶数」の導入場面です。

　９月１０日（金）の朝行事に、Chromebookを利用して児童集会を行いました。
　今回は、代表委員会委員長さんが学校代表として参加した「太田市いじめ防止フォーラム」について、報告をしました。
　今回のテーマは「これからのネット社会をよりよく生きるために、わたしたちができること」です。
　「ネットトラブルについて」「ネットでの犯罪について」「ネットを取り入れた生活時間について」の３点について、児童に分かるように話し合った内容を伝えました。ネット社会は私たちの身近にあり、誰もが問題に巻き込まれることがあること、また、自分が気づかないうちに友達を傷つけてしまうことや、自分が傷ついてしまうこと等、大切な内容でした。
　最後に、「いじめを生まない」学校作りをしていこうと呼びかけました。
　

　６年生なので、様々な教科でChromebookを活用しています。
　写真の上と下は、同じ資料です。同じ資料ですが、上の写真をピンチアウトすると下の写真になります。細かく調べたい、大きくして見たい資料を手軽に拡大できるのが、Chromebookの良さのひとつです。資料集だとなかなかそういう訳にはいきません。

　「ひっ算の しかたを 考えよう」の学習に入りました。
　１年生の時に学習したこと、１学期に学習したことをを振り返りながら、どうしたらこの計算ができるのか、一生懸命考えました。（ひっ算はこれから学習します。）
　下の写真のノートは、どちらも１年生時のさくらんぼ計算を使っていますが、それぞれ違うやり方です。
　様々な意見が出たら、似ているところ・違うところを確認しながら、まとめていきます。

　外国語活動の学習がみんな大好きです。
　今日は、「何が好きか伝えよう」をめあてにして、学習しました。

　「わり算の筆算を考えよう」 ( わる数が 2 けた）の学習です。何十でわる計算の仕方について考えました。
　余りはいくつになるのでしょう。１かな１０かな。
　しっかり考え、考えたことをノートに書くことができています。
　このあと伝え合いをして、意見を比較しながら本時のまとめをします。