＜写真上＞　4年生：グーグルミートを使ってみました。あっ、みんなの顔だ。
＜写真中＞　5年生：外国語（英語）の学習です。とってもきれいに書けています。
＜写真下＞　6年生：パネルディスガッション後のリーフレット作りです。いい内容です。

　夏休みまで、あと4日となりました。
　夏休みを迎える準備をしながら、今日も楽しく学んでいます。

＜1年生＞　夏休みの宿題の丁合作業をしていました。
＜3年生＞　国語「のらねこ」の読み取りを真剣にしていました。
　　　　　リコーダーの学習をしていました。感染症対策もばっちりです。

　５年生が、図工で作ったパズルを持って、休み時間に１年生の教室に行っています。１年生は、５年生が作ったパズルに挑戦させてもらい楽しんでいます。簡単そうで、意外に難しいパズルもあります!
　５年生、ありがとう。

　算数で、そろばんの学習をしています。
　そろばんの仕組みについて理解し、たし算やひき算の計算ができるように頑張っています。億や兆の単位の数や小数の表し方も学習します。

　ヘチマの成長を、クロームブックを使って写真を撮り、記録をしていました。
　「３枚で」という指示のもと、児童はどこを写すか考えながら写真を撮っていました。
　ヘチマの大きな実の写真も撮りました。

　７月８日（木）に、講師の先生をお招きしてピアニカ講習会を実施しました。
　新型コロナウイルス感染症の群馬県警戒度が下がったとはいえ、１年生はまだ、ピアニカを使用しての学習をしていませんでした。
　講師の先生の演奏を聴いたり、お話を聞いたり、演奏したり、楽しい時間を過ごしました。子供たちは、興味津々で参加できました。

　７月８日（木）に、グリーンプラザとリサイクルプラザへ校外学習に行ってきました。昨年は１年間、校外学習に行くことができなかったので、やる気満々で見学をすることができました。
　両施設で説明をしてもらったり、見学をしたり、教科書だけでは学べない学習をすることができました。

　今日も不快指数が高く、うっとうしい日となってしまいましたが、しっかり学習しています。

＜写真上＞　外国語（英語）：「おすすめの国を紹介しよう」自分のおすすめの国を、一人ずつ、（もちろん英語で）発表しています。
＜写真下＞　家庭科：「ひと針に心をこめて」：手縫いのよさを活かしながら、生活を豊かにするための布を用いた製作をしています。

　今日は、７月７日。七夕です。給食は、七夕献立でした。
　楽しく、おいしくいただきました。今日も野菜が盛りだくさんでした。
　　・牛乳
　　・ロールパン
　　・星形ハンバーグ（バーベキューソース）
　　・プチプチサラダ
　　・七夕スープ（オクラ入り）
　　・七夕マスカットゼリー

　うっとしい季節が続いていますが、６年生は毎日集中して学習に取り組んでいます。さすが６年生です。

＜写真上＞　国語「川とノリオ」：戦争を題材とした物語文です。とても長い物語です。読み取るためのポイントを提示し、表現を意識しながら読解をしていきます。
＜写真中＞　理科「植物のからだのはたらき」：植物は、養分や水をどこから取り入れてどこに出しているのかという、課題をもつことから始めた学習です。実験結果を比較検討しながら、めあてに迫ります。
＜写真下＞　社会「天皇中心の国づくり」：６年生の社会では、まず政治の学習から入ります。その後６月頃から歴史の学習となりました。聖武天皇の大仏作りや遣唐使を学習し、今日は鑑真について学んでいました。

　パズルが、そろそろ完成します。
　絵を描いて、電動のこぎりでパーツに切り分け、ニスを塗って、枠を台にはりつけて完成です。テーマは「夏」。来週は、休み時間に１年生の教室に持って行って、遊んでもらう予定です。５年生も１年生も楽しみです。

　３年生が、あまりのあるわり算の学習をしています。
　今日は、等分除（全体量をいくつかずつ分ける場合のわり算）の学習でした。半具体物（おはじき）を使って考え、発表していました。

　３・４年生の児童には、毎週「外国語活動」の時間があります。
　その時間のめあてに向かって、聴いたり、言い方を練習して慣れ親しんだり、伝え合ったりしたながら、楽しい学習をしています。

＜写真上＞　３年生。「Ｉ　ｌｉｋｅ〜」「Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｉｋｅ〜」
　　　　　　の学習です。
＜写真中＞　３年生。
　　　　　　自分の好きなもの、好きでないものを友達に伝えます。
＜写真下＞　４年生。
　　　　　　めあて「時刻や日課の言い方に慣れよう」の学習です。

　今日は、7月5日。7月7日の七夕まで、もうすぐです。
　図書室に笹が、飾られています。図書委員の児童が、来室した児童に「お願い」を書いてもらったり、５組の児童が作ってくれた飾りを飾ってくれたりしていました。
　毎日、雨模様ですが、７月７日の夜には晴れ間が出るといいですね。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、１・２年生は、まだ、鍵盤ハーモニカを使用していません。
　今日は、その代わりに学習端末を使って、鍵盤の学習をしながら音を楽しんでいました。指で鍵盤を触ると音が出ます。音はカラフルな図形となって画面に表れ、視覚的にも楽しむことができます。長く弾くと長い図形、短く弾くと短い図形になって表れていました。楽しい学習でした。

　算数の学習で長さ比べをしています。
　
＜写真上＞直接並べて比べる（直接比較）ができない物は、紙テープ等で長
　　　　　さを写し取って比較する間接比較をします。ノートにきれいにま
　　　　　とめてあります。　
＜写真中＞教室のドアの横の長さと戸棚の横の長さを、紙テープを使って比
　　　　　べています。
　　　　　テープの端がそろうように、貼っています。
＜写真下＞「○○の何個分」という長さの測り方も学習します。「ぼくの消
　　　　　しゴム３個分の長さ」「ブロック５個分の長さ」というように、
　　　　　任意の単位を使います。２年生になると、任意の単位から普遍単
　　　　　位（ｃｍ）の学習へとつながります。教室の横の長さは、「算数
　　　　　の教科書３３冊分」だそうです。

４年生の保健学習で、養護教諭がＴ１で指導をしました。
「体の成長とわたし(2)思春期にあらわれる変化」の学習でした。
体は，思春期になると次第に大人の体に近づき、体つきが変わったり、初経、精通などが起こったりすること また、異性への関心が芽生えることについて、学習しました。

＜写真上＞　女の子の体の変化です。
＜写真中＞　卵子の大きさを確認しました。
　　　　　　命の不思議、大切さを学びました。
＜写真下＞　体の成長は、個人差があることも学びました。

保健室の前の廊下に、保健委員さんが中心になって掲示物を作成してくれました。
子どもたちも興味津々で、通るたびに見ている児童もいます。
今、梅雨まっただ中で、少し涼しい日もありますが、日々、熱中症に注意していきましょう。

6月末の木崎小学校の様子です。

＜写真上＞　5年生　廊下の棚にさりげなく、「おすすめの本」が置いてあ
　　　　　　ります。
＜写真中＞　5年生　教室の入り口のところに、誰でも観察できる顕微鏡が
　　　　　　置いてあります。のぞくと、メダカの卵が見えます。もうす
　　　　　　ぐ孵化しそうです。
＜写真下＞　６年生　毛筆が掲示してありますが、さすが６年生。
　　　　　　みんなとても上手です。

6月末の木崎小学校の様子です。学習環境も整えています。

＜写真上＞　３年生　教室の入り口のドアに貼ってあります。地図記号覚え
　　　　　　たかな。
＜写真下＞　４年生　教室の掲示物です。理科・音楽・算数・・学習した大
　　　　　　切なことが掲示してあります。