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最新更新日:2024/06/13 |
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3月17日(木) 準備ができました![]() ![]() ![]() ![]() 9時受付、9時30分開式です。 保護者2名の参加となっています。ご協力よろしくお願いします。 3月17日(木) 卒業式の準備![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もくもくと、ていねいに頑張ってくれました。 4,5年生の気持ちが伝わり、いい卒業式になりそうです。 ありがとうございました。 3月17日(木) 卒業式予行![]() ![]() 5年生は、6年生の思いを たくさん感じ、真剣に受け止めていました。 松西小のバトンは、5年生の皆さんに渡されました。5年生、松西小をよろしくお願いします。 3月17日(木) 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノートの共有ノートを使い、考え方を共有しました。考えたことをクラス全体でも共有しました。 操作にも慣れてきました。 3月17日(木) 最後の給食![]() ![]() メニュー 牛乳、ランチパン、フランクフルト、ツナと大根のマリネ、クリームシチュー おいしい給食ありがとうございました。 中学校の給食は、どんなのかな。楽しみですね。 3月17日(木) 1,2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジェスチャーなど使い、英語を楽しみました。 3年生からは、週1回、英語の授業が始まります。楽しみですね。 3月16日(水) 6年生![]() ![]() あと二日です。 3月16日(水) 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やり方をどんどん習得して、進めていました。 3月16日(水) 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【松原市の案内人になって こうほう紙をつくろう】の課題に取り組んでいました。 柴垣神社、図書館、セブンパーク、ふるさとピアプラザ など選び、仕上げていました。 3月15日(火) 2年生![]() ![]() どの作品も、それぞれの特徴をとらえています。 おおきくなったね。 3月15日(火) 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはよう、こんにちは、ありがとう などのあいさつ 手話の拍手 など なぜその手話になるのかという意味を含めて、教えていただきました。 私の名前は、〇〇 です。も一人ずつ 教えていただきました。 子どもたちは、手話に興味を持ち、教室に帰ってからも、名前を手話でしたり、もらったプリントを見て、手話に取り組んでいました。 ありがとうございました。 3月14日(月) 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 19+26 6を足すときに。6=10-4 という考え方で、珠をはじきますが、なかなかむずかしいです。暗算でやったほうが早い というのが実感でしょうね。 それでも、みんな一生懸命 そろばんを はじいていました。 3月11日(金) 松西っ子育てようの会![]() ![]() 松西小のみんなから元気をもらっていますと言っておられました。 車が通って危ない場所があります。信号を守ること と強く念押されていました。 見守り隊の方に、あいさつもよろしくお願いします。 3月11日(金) お別れ集会2![]() ![]() ![]() ![]() みんなのあこがれの6年生の皆さんを、いつまでも応援します。 松西小のみなさん、松西小をよろしくお願いします。 そんな声がかわされそうなお別れ集会でした。 3月11日(金) お別れ集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生から5年生までの発表は、送る気持ちが一つになり、心あたたまるものでした。 3月11日(金) 体育館![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(金) あいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() 楽しそうに、挨拶をしてくれていました。元気がでます。 代議員のみなさん、1年間、ありがとうございました。 3月10日(金) 5年生![]() ![]() ![]() ![]() つぎどうするのか、どうなるのか ワクワクしながら、学習していました。 3月10日(木) 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アンケートは、ロイロノートのアンケート機能を使いました。上手にまとめ、考察しています。 3月10日(木) 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【学校のお気に入り】の分をまとめていました。グランドが広く使える、ストーブが置けるスペースがある など それぞれが ユニークな発想で、仕上げていました。 |
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