給食での微笑まし出来事
給食室に、食器等を戻した後、教室に戻ろうとした際に、1人の1年生がぽつんと立っていました。
その子は、給食の牛乳をこぼしてしまい、拭きたくても雑巾を持っていなく、クラスの雑巾係の子も近くにいなくて、困っていました。 そんな時にヒーローが登場!!何を言うわけでもなく、そのこぼれた牛乳をキレイに拭いて、去って行ってしまったのです。 と、ヒーロー物の小説が書けそうな出来事がありました。見て見ぬふりをせず、自分から率先して拭けて、素晴らしいと感心しました。 ですが、拭いてる時に担任の方をニヤッと見てくるような、可愛らしさも持ち合わせている、ヒーロー達です。 ちびっこ探検隊パート4給食を作っている合間をぬって教室に来てくれた、スペシャルゲストの調理員さんに大興奮の1組さん。 「今日の給食は何か知っている?」 の問いかけにも、手をあげて元気に答えてくれました。 調理員さんとも手をふりあったり、調理員さんの真似をして、ベーコンを炒めるふりをしたりと、楽しい時間を過ごしてくれました。 ジャーマンポテトの材料は、なじみな食材だったようで、 「あっ、じゃがいもだ!わーすごい!」 「こっちは、ベーコンだ!」 と、量の多さに驚いていました。 調理員さんが身近な存在になってくれたようで、給食の時間も元気に手をふってくれたかわいい1組さんでした。 *12月1日の献立* 食パン ジャーマンポテト ワンタンスープ スライスチーズ 牛乳 人権集中学習この日は人権に関する映像資料を視聴し、そこから感じたことを文章にまとめる学習を行いました。4年生は「負けるな!千太!」という映像資料を視聴しました。「いじめ」を題材としたお話であり、子どもたちにとっても身近な話、いつ身の回りで同じようなことが起こってもおかしくない、ということを感じさせる内容でした。 視聴後、子どもたちが書いた作文に目を通すと、「いじめは絶対によくないことだ」、「困っている人がいたら声をかけ、助けてあげたい」といった内容が多く書かれていました。人権集中学習期間に限らず、常に相手のことを考え、優しく思いやりの心をもって接することができる子どもに成長していってほしいと心から願っています。 花いちもんめ!「花いちもんめ!」「あの子が欲しい!」「相談しましょ!」・・・保護者の皆様にとっても、懐かしいフレーズではないでしょうか。みな、とても楽しそうに遊んでいました。 ちびっこ探検隊パート3教室から給食室まで、お約束通りに静かにきちんと並んで移動もできました。 そんな2組さんでしたが、給食室に入ると、 「わーー!」 「すごーーーい!」 「大きいーーー!」 と、目をまんまるにして興奮していました。 調理員さんが、給食を作る時に使う道具を特別に持たせてくれました。 「しゃもじ」が大きくなったような形の「スパテラ」という道具です。 「おもーーい!」 「顔より大きい!」 と、思い思いの感想を聞かせてくれました。 ガラス越しでは物足りず、 「中に入りたい!」と熱望していた2組さんでした♪ *11月30日の献立* ごはん チキンだっす 香味漬け 田舎汁 牛乳 ギコギコトントンクリエイター その2ちびっこ探検隊パート2前の日から、ワクワクしていたという3組さん、チャイムがなる5分前には着席してくれて「え?なになに?」「まだ給食じゃないよね?」「なにするの?」と興味津々。 給食室に探検に行くことを知らせると、とびきりの笑顔で喜んでくれました。 その後、給食室でもワクワクがとまりません。 「ワーーー!すごーーーい!」 「アレはなに?」 「コレはなに?」 「中に入りたいなぁ入れないの?」 「また給食室に見に来られる?」 などなど不思議はとまりません。 給食もたくさん食べてくれて、いつも以上に元気いっぱいの3組さんでした。 *11月29日の献立* はちみつパン はくさいのクリーム煮 こまつなサラダ 牛乳 ぐんますき焼きの日群馬県では、「ぐんま・すき焼きの日」です。 なぜなら、「すき焼き」の材料が、全て群馬県産のおいしい食材でまかなえるからです。 そのため、すきやきは、群馬県のおもてなし料理になりました。 11月28日の給食も、群馬県産のおいしい豚肉やしらたき、太田市産の白菜を使った「すき焼き煮」でした。 *11月28日の献立* ごはん すき焼き煮 ごぼうサラダ 味付けのり 牛乳 人権集会を行いました。人権とは人が生まれながらにして持っている、誰もが幸せに生きることを保障された、かけがえのない権利です。人権集中学習期間に伴い、本校でも人権標語の作成や人権に関するDVDの視聴などを行っています。子どもたちには学習を通して、かけがえのない人権を大切にしようとする心情を養っていってほしいと願っています。 読書発表会をしよう!今日は発表会本番。クロームブックのカメラアプリで撮影したおすすめの本の画像をもとに、スライドというアプリを使って、発表資料を作成しました。みな、とても見やすい発表資料を作成し、発表と合わせて、友達一人一人のおすすめの本を分かりやすく知ることができました。 おいしい給食ごちそうさまです!
「今日もたくさん食べたね。」「おなかいっぱい!」
最近子ども達からよくこの言葉を聞きます。 給食を残さずモリモリ食べる子ども達! 先日「よく食べたで賞」をいただきました。子ども達も大喜びです。 給食を戻しに行くときは、もうほとんど残り物はありません。 ご飯粒の一粒も残しません。 たくさん食べて、元気に遊び、頑張って勉強しています。 さらなる成長が楽しみです! 給食に関わってくれている全ての人に感謝して、「ごちそうさまでした!」 決めるぞ!スーパーシュート!ちびっこ探検隊毎日、給食室に給食を取りに来てくれるけど、できあがる前の作っている時間にくるのは初めてです。 みんな目をキラキラさせて、給食を作っている様子を見てくれました。 探検隊は、ひみつをたくさん見つけたようで、 「たくさんの給食を10人の調理員さんで作るなんてすごいなー大変だなー」 「おいしい給食はどうやってできているの?」 などなど。 給食室では、お片付けの様子も紹介し、 調理員さんのお片付けのお手伝いをするために、みんなができることはなにかなぁ?と問いかけてみると、 「お皿をきれいにして片付ける!」と。 とてもすばらしいです! そして、給食後の食缶はからっぽ。お皿もピッカピカでした。 わずかな残りは、配膳台に落としてしまったものだそうです。 ぜひご家庭でも今日の探検のお話しを聞いてみてください。 来週は、1組2組3組と続きます♪ *今日の献立* ごはん サーモンフライ ソース おかかあえ みそけんちん汁 牛乳 中央図書館見学ダメ。ゼッタイ。授業参観・懇談会お世話になりました
3年生は、全クラス算数の授業を行いました。
10月にコンパスを使って「円」を書く学習を行いました。 今回の授業では、円を使ったちょっとした応用問題に挑戦。 「えー、どうなるんだろう・・・」 子どもたちは試行錯誤しながらも一生懸命考えていました。 「1学期よりも子供達が成長していました」 という前向きな感想を寄せて頂きました。 授業参観・懇談会への感想をありがとうございます。 懇談会では、子供達の連絡帳や自主勉強ノートに「是非コメントを」というお願いをしました。 早速、コメントをしてくださる方がいらっしゃいます。 ご協力に感謝いたします。 学校と家庭で連携し、協力しながら子供達を励ましていけたらと考えております。 現在、算数では「重さ」の学習をしています。 「のりは一円玉何枚くらいの重さ?」 「一円玉100枚で100g」 「筆箱はどのくらいの重さ?」 ぜひ、ご家庭でも重さについて話題にしてみてはいかがでしょうか? ピザをつくろう!ドリブル練習開始!「読書発表会」に向けた下準備!カメラアプリでおすすめの本を撮影し、マイドライブに保存、その画像をスライド内に挿入して・・・こうしたクロームブック活用の流れもだいぶスムーズに行えるようになってきました。読書発表会、今からとても楽しみです。 初任者研修に係る研究授業を行いました。クロームブックも活用しながら、平行な直線の組がいくつあるかで四角形を仲間分けし、そこから「平行四辺形」や「台形」の特徴を導き出すことができました。 |
太田市立沢野小学校
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