参観。今まで学習したことを発表しました。

けん玉、計算カード、なわとびなど頑張ったことを披露しました。
そのあと、合唱。手話付きで歌いました。元気な声が教室に響き渡っていました。

1年間の成長を見ていただけました。

参観ありがとうございました。

参観。
おすすめの本の紹介をしました。
ロイロを使って発表しました。、視覚的にもわかりやすい発表でした。

参観ありがとうございました。

参観。
一生懸命練習してきたリコーダー、合唱、合奏を見ていただきました。そのあと、教室で、３年生を振り返っての発表がありました。それぞれの頑張り、思いを聞いてもらいました。

成長した姿を見ていただくことができました。

参観ありがとうございました。

今週は、4年生のあいさつ運動です。
寒い中、元気にあいさつをしてくれていました。

ありがとうございます。

水曜日は、朝読書です。落ち着いて、本を読んでいました。

６年生のクラブ活動もあと１回です。

みんな楽しそうに参加していました。

算数の復習や漢字、肝臓について調べたり、うなぎのおいしい食べ方を紹介してくれたりしています。

3年〜6年生自主学習頑張っています。体育館に行く途中の掲示板に張っています。参考にして、自主学習取り組んでください。

総合。
腰が曲がる器具、手足におもり、見えにくくなるゴーグル、聞こえにくくなるヘッドホンをつけ、高齢者体験を行いました。

たかが、５ｍの道のりの買い物でしたが、歩きにくい、お金を払うときにお札が見えにくい、つかみにくいなど不便さを実感しました。

そのあと教室では、紙芝居を見せていただき、認知症の方にどのように接していくのかを学びました。

授業後、認知症サポーターキャラバン　オレンジリングをいただきました。学んだことを実生活で生かせるときがきっと来るはずです。しっかり、覚えておいてください。

ありがとうございました。

英語。【MY DREAM】の発表でした。

I want to be c nurse.

なぜなりたいのか、をイラストを交えながら、発表していました。

社会を明るくする運動の作文コンテストで入賞した6年生の表彰がありました。

次回の朝会で皆さんにお披露目します。おめでとうございます。

合唱、劇、合奏、メッセージ　のプログラムでした。

劇では、生まれたときから、保育園、通学時、1年生、・・4年生　の今まで、感謝の気持ちを伝えながら、演じていました。

合唱では、さらに、思いが込めらており、涙しておられる保護者の方もおられました。

一人ひとりのメッセージも、それぞれ精一杯伝え、感動しました。

10年間、ありがとう。これからもよろしくお願いします。

体育館で10歳の集いを行いました。

自分の紹介カード、国語で作成した紙やパンフレットが飾られていました。

26日のドッジボール大会に向けて、練習しています。
練習相手は、5年生です。

作戦を考え、練習しています。

バレンタインメニューでした。

牛乳、ハヤシライスごはん、ハートがたオムレツ、はくさいのサラダ、チョコクレープ

ごちそうさまでした。

音楽。合奏、合唱の練習をしました。
だいぶ、仕上がってきました。楽しみにしてください。

体育委員が考えた【WANTED】（かくれんぼおにごっこ）　をしました。隠れている体育委員を探して、≪なまえ≫を言ってタッチすると捕まえたことになります。

1，2年生は、体育委員を必死に追いかけていました。一人では、なかなか追いつきませんが、多くで追いかけているので、体育委員は、逃げ切れずにつかまっていました。

楽しい企画ありがとうございます。

音楽。
学校の練習に力が入っています。難しいですががんばっています。

図工で作成した作品が飾られています。紙版画の作品です。色とりどりですね。

参観に向けて音楽　歌の練習をしていました。

いよいよ参観です。おうちの人に一生懸命歌う姿を見ていただきました。