最新更新日:2024/06/12 | |
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4年生 果樹園
4年生は,総合的な学習の時間の授業で,小学校の敷地にある果樹園で果物を育てます。
日の出造園さんに来ていただき,育て方について話を聞いて,果樹園を見学して自分の育てる果物を決めました。育てる果物でグループに分かれ,役割分担をし,立派な実が育つように願いながら,果樹園の活動を進めていきます。 4月19日(水) 授業のようす3
6年生は,体育の学習で,バスケットボールをしました。5年生までの経験を基に,赤白に分かれてゲーム形式の活動をしていました。
4月19日(水) 授業のようす2
【写真1・2】(4年生 社会)
○地図帳の使い方を確認しました。 ※日本地図のページや世界地図のページなど,各国・地方のようすを見ながら,地図が表しているものについて確認していました。(子どもたちは,興味深そうに見ていました) 【写真3】(5年生 国語) ○「かんがえるのって おもしろい」の学習で,詩を読み取りました。 ※国語ノートに視写した詩を見て音読(全員で音読,列ごとに音読)し,詩の内容について考えていました。 4月19日(水) 授業のようす1
3年生は,「自己紹介」プリントを作成しました。「すきなこと」や「しょうらいのゆめ」など,項目に合わせて各自がプリントに記入し,自分の顔の絵を描いて色鉛筆で彩色していました。
4月18日(火) 授業のようす6
6年生は,図画工作「わたしの大切な風景」の学習で,作品の下絵を描きました。校内で気に入った風景が見られる場所を決めて,タブレット端末で事前に撮影(記録)した画像を見て,A3用紙に下絵を描いていました。(本番は,四つ切画用紙に描く予定です)
4月18日(火) 授業のようす5
【写真1】(5年生 国語)
○「なまえ つけてよ」の学習で,人物の心情変化を読み取りました。 ※登場人物の相関関係を図にしてノートに書き,「春花の勇太に対する心情の変化」について考えていきました。 【写真2・3】(5年生 書写) ○毛筆で,「草原」を練習しました。 ※筆使い(筆の入り方,筆の向きなど)や書き方についての説明を聴き,練習用紙に書いていました。 4月18日(火) 授業のようす4
4年生は,体育の学習で,「50m走」をしました。スタートの仕方や走り方を確認して,2人一組で走って記録を計測していました。
4月18日(火) 授業のようす3
1年生は,生活科の学習で,花の絵を描きました。学年花壇前に置かれたパンジーを見て,好きな花を選び学習プリントに色鉛筆で花の絵を描いていました。
4月18日(火) 授業のようす2
3年生は,図画工作の学習(オリエンテーション)で,絵の具の使い方を練習しました。
パレットへの絵の具の出し方,筆の水洗い方法についての説明・注意を聞いてから,練習用の画用紙に「線描き」の練習をしたり,「円の中の色塗り」の練習をしたりしていました。(初めて絵の具を使いましたが,子どもたちは真剣に活動していました) 4月18日(火) 授業のようす1
2年生は,算数の学習で,「2桁+2桁」の計算の仕方を考えました。「36+20」の計算の仕方については,ペアを組んで数え棒を活用し,実際に数え棒を並べて答えを求めながら計算方法を考えていました。
4月17日(月) 授業のようす3
4年生は,算数「角と その大きさ」の学習で,角の大きさを比べるための器具を手作りしました。色紙を前後交互に折ってから半分に曲げて「はりせん」状の物を3個作り,それらを貼り合わせ両側を割り箸に付けて器具を作成していました。(完成した器具を開いて,角の大きさを比較するために使用するそうです)
4月17日(月) 授業のようす2
【写真1】(2年生 体育)
○リズムに合わせた運動をしました。 ※体育館を周回しながら,先生の動きを見てリズムに合わせて運動していました。(スキップも入れながら,楽しそうに活動していました) 【写真2・3】(6年生 算数) ○「対称な図形」の学習で,線対称な図形を作図しました。 ※教科書に示された図を使い,対称の軸の左側に描かれた図形について,定規・コンパス・分度器を使い軸の右側に線対称の図形を描く問題に取り組んでいました。 4月17日(月) 授業のようす1
1年生は,体育の学習で,遊具の使い方を知りました。運動場の遊具(ターザンロープ,うんてい,鉄棒など)について,クラス全員で移動しながら,実際に使ってみました。(先生から安全面の説明・注意もされ,気を付けながら使いました)
4月14日(金) 離任式5
最後は,子どもたちが隊形移動して,先生方をお見送りしました。限られた時間の中での離任式でしたが,心温まる式になりました。
※転退職された先生方の益々のご健勝とご活躍を祈念しています。 4月14日(金) 離任式4
手紙を渡す子どもたちの中には,感極まって涙ぐむ姿も見られました。
4月14日(金) 離任式3
その後,お一人お一人から子どもたちへの言葉を頂きました。
4月14日(金) 離任式2
それぞれの先生方に縁のある子どもたちから,お礼の手紙(音読)と花束が贈られました。
4月14日(金) 離任式1
5時間目に,2年生から6年生が参加して,令和4年度末で転退職された先生方3名をお招きして「離任式」を行いました。
4月14日(金) 授業のようす4
【写真1・2】(5年生 社会)
○都道府県の地方分けをしました。 ※都道府県の教材カードを活用して,各都道府県がどの地方になるかを確認していました。 【写真3】(5年生 音楽) ○「夢色シンフォニー」の歌唱練習をしました。 ※初めての音楽授業でしたが,歌い方のポイント説明を聴いて,しっかりと歌っていました。 4月14日(金) 授業のようす3
【写真1】(4年生 算数)
○「わくわく算数学習」で,「3桁の数÷1桁の数(120÷3など)」の計算の仕方を考えました。 ※絵図を使って,実際に分ける活動を通して,答えを導いていました。 【写真2・3】(4年生 書写) ○毛筆で,「花」を練習しました。 ※初めての書写授業でしたが,書き方についての先生の説明を聞き,集中して練習していました。 |
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