１０月６日（金）
　算数の授業で取り入れているのが、「いろいろな選択肢の中から学習する」という時間です。
　本時の学習内容が終わった後の５〜１０分間で、みんなはそれぞれの学習をしています。
　・教科書にある補充問題を解く
　・計算ドリルを解く
　・タブレット端末にあるドリルパークを解く
　・タブレット端末で問題を検索して解く
　・ヘルプをして友達に教えてもらう
　・ヘルプがあった友達に勉強を教える（アウトプットの作業）
　この選択肢に加え、「個人でする」「ペアやグループでする」という選択肢もあります。
　一人ひとりにとって最適な学習ができるように、これからも工夫を加えていきたいと思います。

写真「1」・・・計算ドリルを解く児童
写真「2」・・・タブレット端末の問題を解く児童
写真「3」・・・勉強を教えてもらっている児童と教えている児童

先日、国語の授業で紹介したい本のポップ作りをしました。
本が読みたくなる文章を考えたり、画用紙でどんな形にしようか試行錯誤したりしながら作りました。
完成後は教室で本とともに展示し、友達のポップを見てよかったところを伝え合いました。
友達の作ったポップを真剣に味わっている姿が印象的でした。

1学期最後のお楽しみ会をしました。
お楽しみ係が体育館ではソフトバレーボール、教室ではなぞなぞクイズ、ハンカチ落としを計画してくれ、みんなで楽しみました。
どの遊びでも素敵な笑顔が見られました。

１０月５日（木）
　今日、クラスの児童が「先生！みんなの絵を描きました！」と言って、全員集合のイラストをプレゼントしてくれました。
　とってもあたたかい気持ちになりましたし、とってもうれしかったです。
　改めて、良いクラスだなあと感じました！

どんどん気持ちを込めて読むのが上手になっていく様子に、本番が楽しみです！

今日は芋谷の棚田へ稲刈りに行きました。
稲の刈り方や、稲の結び方などたくさんのことを教えてもらいました。
お米が届くのが楽しみですね！

今日も食缶を空っぽにできました！
だんだん目標を達成できることが増えてきて、子どもたちの成長に驚かされます。

国語の学習では、１年生に音読劇を披露する準備をしています。教科書に載っている「お手紙」のシリーズの中から、自分たちで１年生に聞いてほしいお話を選び、役割を決めて練習に取り組んでいます。

１０月４日（水）
　今日の午前中は運動場が使えなかったので、ロング休憩は体育館が開放されました。
　今回は６年生が使える番だったので、バスケットボールやドッジボールをしてリフレッシュしていました。

１０月３日（火）
　１学期のふり返りをしてもらいました。
　じっくりと自分のことを分析し、できたところや課題などを見つけていました。

１０月３日（火）

１０月３日（火）

１０月２日（月）
　６年生が修学旅行のレポートを作成しました！
　今日は２つ目のレポートです。

先日種を採り終えたあさがおのつるで、リースを作りました。支柱から外すのにみんな大苦戦！外したつるをくるくる巻いてリースを作りました。終わった後の掃除もみんなで力を合わせてきれいにできました。

コンパスを使ったり、ポートボールで試合をしたり、校区探検のまとめをしたりしました。