６月１５日（木）
　今日の１限から３限は、１年生と一緒に体力テストをしました。
　１年生に見本を見せてあげたり、回数を数えてあげたりと、立派なお兄ちゃんお姉ちゃんの姿であったと思っています。
　本当によく頑張りました！

前回、タブレットで作成したオリジナルの旋律を、鍵盤ハーモニカで確かめて練習してから発表しました。
それぞれの違いを感じながら聞くこともできました。

封書の書き方も学びました。
みんなで意見を伝え合えるのがとてもいいなと感じました。

気もちをこめて「来てください」の単元末の学習をおこないました。
実際に手紙を書き、友達と交流しながら言葉づかいや間違い、読みやすさなどの確認やアドバイスをしました。

教室で飼育しているモンシロチョウのさなぎから第１号のチョウが誕生しました。
他のさなぎもチョウになるのが待ち遠しいです。

１時間目から３時間目までの時間に４年生と新体力テストをおこないました。
長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳び、２０メートルシャトルランを実施し、「昨年の自分の記録を超える」を目標に取り組みました。
シャトルランでは最後まで頑張っている友達を応援する声も聞こえ、運動会からつながる中学年としての仲間意識の高まりが見られました。

６月１４日（水）
〇１枚目・・・国語の学習です。
勇気を持って挙手をしてくれた児童が、電子黒板に答えを書きにきてくれました。

〇２・３枚目・・・道徳の時間の様子です。
フリータイムを設けて、クラスのみんなと考えを交流し合いました。

たくさんの子が発表して意見を伝え、みんな真剣に聞いています。

数の相対的な大きさの見方に基づく加法計算、減法計算にチャレンジしました。
千円札が○枚分と考えて……
合わせて20と2にしてみると……
12と10にすれば……
解き方は様々ありますが、算数科では出来るだけ簡単に省略してできる方法を探ってもらいたいと思います。

柱本小学校のお楽しみスポットに人だかりができていました。
いろいろなキャラクターの身長に興味を持ってもらいたいと思います。

虫かごをきれいに掃除して、チョウが出てくるのを待っています。

モンシロチョウのよう虫がさなぎになりました。
チョウになるまであと少し。
ワクワクしながら待っています。

６月１３日（火）
〇１・２枚目・・・「What do you usually do on Sundays?」
外国語の時間に、日曜日に何をしているのかということを質問し合いました。
みんな活発に交流できていました。

〇３枚目・・・３限・４限は、テストを頑張りました！

６月１３日（火）

６月１３日（火）

６月１３日（火）
　今日の５・６限はプール掃除でした。
　先週に予定されていましたが、悪天候により今日まで延期されていました。
　みんな楽しみながら、一生懸命プールをきれいにしてくれました。
　みんなのお陰で、ピカピカです！
　６年生のみんなありがとう！
　来週のプール開きが楽しみですね。

１〜３時間目に体力テストをしました。
５年生のお兄さん、お姉さんにお手本を見せてもらったり、記録をしてもらったりして取り組みました。
始まる前から「シャトルラン楽しみで今日学校きた！」「体やわらかくする準備する！」とやる気まんまん。
お兄さん、お姉さんがしている間も、しっかり応援していました。
終わったときにはくたくたで、「もう算数がんばられへん〜。」という声も聞こえましたが、４時間目以降には気持ちを切り替えて集中して学習できていました！
おつかれさま！

良い記録を出すために、何回もチャレンジします。
失敗してもOK！

スポーツテストの事前練習では、記録を高めるポイントを聞いてから試技をおこないました。
去年の自分よりも少しでもいい記録が出るといいね。

作っては試す、作っては試す。
自己調整力が発揮されます。