鹿とたくさん触れ合うことができました。

東大寺に到着し、見学をしています。

興福寺に着きました。
国宝館を見学した後に東大寺に向かいます。

食べ終わった子からお土産を買いました。

この後はバスで興福寺に向かいます。

みんな美味しそうに食べていました。

昼食の時間になりました。

夢殿を見学しています。
この後は昼食になります。

みんなで見学しています。

法隆寺の見学が始まりました。

針テラスで休憩です。
これから法隆寺に向かいます。

御在所サービスエリアで休憩です。

たくさんの人に見守られて出発しました。

出発式の様子です。
今日から一泊二日で修学旅行に行きます。

　１年生は、図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で、運動場の砂場へ行き、砂遊びをしました。カップ容器やペットボトルを使って、思い思いの作品を作って遊びました。
　「水をかけると、土がかたくなるね！」「泥団子を作るには、あっちの砂の方がいいよ！」と、遊びの中にも、さまざまな発見をしている様子でした。

１０月１９日（木）におこなった、１組の様子です。友達と協力して大きな山を作ったり、川やトンネルを上手に作ったりしていました。

【写真１・２】（６年生　書写）
○鉛筆を使い、氏名をレタリング文字で書きました。
　※タブレット端末で、様々な書体（レタリング文字）で各自の氏名を表示し、気に入った書体を選んで学習プリントに鉛筆でレタリング文字を書いていました。（早く書けた人は、別の書体も追加して書いていました）
【写真３】（６年生　国語）
○卒業文集原稿を作成し、見直しをしました。
　※タブレット端末のロイロノートを活用して、卒業文集の原稿を入力・点検したり、内容に関係するオリジナル絵図を作成・挿入したりして、各自の作文を仕上げていました。

　５年生は、家庭科の学習で、オリジナルの小物作りをしました。前の授業で作りたい物を考えていて、子どもたちは材料の色布を裁断したり、手縫いで合わせたり、（必要な場合は）ボタンを縫い付けたりしながら、思い思いに作品を作っていました。

　４年生は、図画工作「ギコギコ　トントン　クリエーター」の学習で、作品の構想を考えました。「木を切って、釘などで接合して作品にする」ため、どんな作品を作りたいかを考え、構想図を描いていました。構想図ができた子どもたちは、作品のサイズ（各部の角材の長さ）を考え、材料セットの木材で切断する箇所に、鉛筆で印を付けていました。

【写真１】（３年生　算数）
○コンパスを活用して、長さ比べをしました。
　※教科書に示された地図を見て、複数地点間の長さについて、教科書にコンパスを当てて各長さを記録し、違いを求めていました。
【写真２・３】（３年生　音楽）
○「陽気な　かじや」の楽曲で、身振りを交えて歌いました。
　※２人組になり、「陽気な　かじや」の振り付け（教科書に絵図で説明）を確認してから、音楽（ＣＤ）を聴き、２人組の身振りを交えながら元気に歌っていました。（曲の速さが変わるパターンがあり、それぞれの場合に対して、子どもたちは熱心に取り組んでいました）