計算のきまりを見つけています。

昨日の４年生教室で素敵なことがありました。
それは、私が４年生の給食の様子を見るために教室に入ると
一人の男の子が「校長先生これ見てすごいよ」「頑張ってまとめてるで」と
教室の後ろに貼られている自由学習のノートのコピーを自信満々に紹介してくれました。
私は、この男の子の作品だろうと思いみていると名前が違います。
「これ自分の作品？」と聞くと「違うよ。でもすごく丁寧にまとめてるから、いいと思ってんねん。」と素敵な子でしょ。
他の人の作品を素直に素敵と思えることができるんですよ。

新しいことをたくさん発見して、今日一日楽しかったね。

みんなで力をあわてて仲良く勾玉を作っています。

子どもたちは、勾玉づくりに挑戦しています。

みんな笑顔で食べています。
とっても楽しそうです。

最高の笑顔です。

みんな愛のこもったお弁当をみてニッコリ。
みんなと楽しく食べて笑顔です。

生活の様子がよくわかりますね。

みんなで協力して、すむ場所が完成しました。

弥生時代の竪穴住居での、家族の団らんの様子等を見学しています。

天王寺駅に、到着しました。

今日は、５・６年生遠足です。
元気に出発しました。

みんな仲良く登校しています。
元気な挨拶もできています。

今日のメニューは、牛乳、ご飯、太刀魚のから揚げ、にんじんしりしり、肉団子の中華煮です。
今日も笑顔で昼食です。

２年生は野菜を栽培しています。
なす、オクラ、ミニトマト、ピーマンから興味のある物一つを選んで育てています。

クレパスで遊んでいます。
素敵な作品ができています。

このスポーツテストは、５０メートル走、２０ｍシャトルラン、握力、ソフトボール投げもあります。あわせて８種類の調査と生活習慣等に関する調査があります。
残りは、握力とボール投げとなりました。

３・４年生は、大阪府が実施しています。スポーツテスト（めっちゃMORIMORIスポーツテスト）を実施しています。
上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅とびを計測しています。

職員室に1年生の声が聞こえました。
今日の日直さんが、健康観察カードをもってきてくれました。