木曜日、みんなで元気なあいさつの朝です。
卯ノ里小学校児童会キャラクター「うのっぷ」とハイタッチ！
笑顔のあいさつもいいね！

朝、やんちゃパークのスイレンがたくさん咲いていました。
白い花がきれいです。
つぼみから、どんなふうに花が咲くのかな。

うのさとっ子のみんなが帰った後、やんちパークに鳥がいる！
４月２日にやって来たアオサギと同じアオサギだと思います。
でも、えさを食べているかな・・・少し細くなったような・・・
今年は２回も卯ノ里小学校へ来てくれて、うれしいです。

わたしのあさがお・・・めがでた！
うれしそうに観察しています。
あさがおの写真をとって、タブレットのロイロノートで記録していきます。

ワークの学習は、リズム打ちをしました。
音がそろうと、楽しいです。
すいかのめいさんちは、けんばんハーモニカを使いました。

３年生から始まったリコーダー・・・「シ」の音を出す練習をしました。
片付けもできるようにします。
その後、「ドレミのうた」は体を使って歌いました。

電気のはたらきの学習です。
実験セットを使いながら学習を進めていきます。
説明書を見ながら、どう線を使ってソケットづくりをしました。

メダカのたんじょう・・・
解剖顕微鏡を使って、観察をしました。
たまごが変化していく様子から、子メダカが生まれる様子に感動！！！

分数÷整数・・・
計算の仕方を考えました。
説明ができるようになることが、計算の仕方につながります。

業間の時間に、団長が体育館に集まりました。
担当の先生から「にこにこ週間」についての説明を聞きました。
計画を立てる・・・これも学習ですね。

「はなのみち」・・・くまのお話。
お話の内容を確認しました。
その後、ノートに書きました。

たし算のひっ算。
ドリルの問題をやって、先生に点検をしてもらいます。
はやくできるよりも、今はまちがえないように正確にできるようにしましょう。

「こまを楽しむ」・・・説明文です。
段落を分けたり、問いを探したりしました。
「はじめ」「中」「おわり」を意識して、音読をしました。

サウンド・オブ：ミュージックは、ミュージカル。
歌のあるお芝居で有名ですが、映像を見てイメージをもちました。
動きやせりふでおもしろいところがあって、楽しそうに見ていました。

「社明運動」「非行防止」・・・四つの漢字。
作品募集の字ですが、バランスが難しそうです。
自分の名前もていねいに書いて、作品が完成します。

調理実習です。
「いろどりいため」を作りました。
にんじん、玉ねぎ、ピーマン、ハムを切って、フライパンをあたためて・・・
いためて、味をつけて・・・完成！
おいしかったかな。
食べた後は、片付けをしました。

　

教育実習生の先生のあいさつ、うのさとっ子の新しい仲間の自己紹介がありました。
今年度から、いろいろな先生たちのお話を聞く機会を入れて、朝会の回数を少し増やしました。
校長先生以外の先生からのお話、楽しみにしていてください。

朝会の中で、養護教諭の先生から熱中症についての説明がありました。
気温が急に上がったり、湿度が高くなったりして、熱中症に気をつけて生活をしていかなければなりません。
水筒を持ってくること、こまめに水分補給をすること、運動しているときは休憩すること、無理をしないことなど、気を付けましょう。
また、熱中症計を低学年昇降口に置きました。
その日の暑さ指数（ＷＢＧＴ）を参考にしながら、安全な生活をしていきましょう。

１時間目にサンバの練習をしました。
赤組はホールで、青組は体育館で行いました。
４年生が考えてくれたサンバ、それぞれがすてきです。
にこにこ広場で、一緒におどるのが楽しみです。