続き

前回の「生きる」で、緒川地区で自分たちにできることを考えました。ごみ拾いという意見が多くありました。今日は、プロギングという、ジョギングしながら、ごみ拾いをするというスポーツを行いました。１５分で０．９キログラムのごみを拾うことができました。

緒川小学校の特色ある教育の１つである「週間プログラム」とは、どんな勉強なのか話を聞きました。５年生の様子も見学に行き、自分で進めていくことや、さまざまな教具を使っての勉強方法に、とってもワクワクしていました。「はやくやりたい！」と、楽しみにしている子ばかりです！

今日は、図書コーナーから好きな本を見つけて、感想や紹介文を書く活動を行いました。

「おがわっ子ＥＮＪＯＹクラブ」が始まりました。地域のボランティア講師さんが、授業後にスポーツや文化活動を教えてくれます。今日はガイダンスのあと、ドッジボールと折り紙の活動をしました。

４年生は体育で「プレルボール」の学習をしています。ボールをバウンドさせて、上手にパスをすることができるようになってきました。

地域の神楽保存会の方々に、各地区のお神楽を教えていただきました。
みるみる上達していく子どもたち。地域の伝統文化を大切にしていけるおがわっ子に育ってほしいです。

　「生きる」アートマイルの学習の一環として校外学習でリトルワールドに行ってきました。世界の衣食住を体験し、日本と異なる文化について学びました！

大好きな６年生が、校外学習へ出かけました。大放課・昼放課・掃除の時間など、今日は１年生だけで過ごします。入学して初めて、６年生がいない１日です。「行ってらっしゃい！」「楽しんできてね！」と、大きな声でお見送りしました。寂しさもありましたが、「自分たちだけで頑張るぞ！」と、気合いの入った１日でもありました。

絵具を使って、春夏秋冬を表現しました。自分たちで片づけまでやりきることができました。

算数で使っていた箱を使って、１年生の仲間たちを作りました。今回は、ボンドを上手に使えるように頑張りました。同じ形の箱を見つけた子は足にして立たせてみたり、キャップを目にしたりと、工夫することができていました！

生きるの学習の時間では、今度新しく始まる「ぶどうの学習」に向けて疑問に思ったことをまとめました。

　たくさんの拍手で登場した先生の話から、自分たちの知らないアフリカについて楽しく学びました。また、アフリカの楽器や衣装を体験させていただきました。

自分の持ってきた箱や積み木の形を、紙に写し取ってみました。いろいろな大きさの丸・三角・四角を組み合わせてみると、面白いアイディアが浮かびました。とっても楽しい１時間でした♪

生きるの学習で緒川の町探検をしました。入海神社・グリーン・ラソ・児童館・コミュニティーセンター・緒川駅のすてきなところをたくさん知ることができました。案内してくださった方々、本当にありがとうございました。

先日、タブレットで緒川の町のお気に入りの場所を撮ってきてもらいました。学級ごとに写真を使って発表し合いました。

　交通指導員さんから交通安全のお話を聞きました。自転車の乗り方など自分の命を守るために交通ルールを守ることを学びました。

交通指導員さんに来ていただき、交通教室を行いました。登下校を始めて２ヶ月がたった今こそ、改めて注意が必要です。マナーを守って、安全に登下校ができるといいですね。

生きるの学習も今日で一段落です。今日は、代表者によるまとめの発表がありました。

指導員の方から、自転車の安全な乗り方とルールについてお話しいただきました。今日学んだことを実践していきましょう。