スマホ・SNS安全教室へのご参加ありがとうございました。１５０名以上の方に参加していただいて、スマホの普及で便利な世の中になったものの、危険もいっぱい伴っていることを改めて勉強させていただきました。

　６年生は、「算数」分数×分数と「社会」飛鳥時代の日常の授業を見ていただきました。

　５年生は、全クラス「道徳」ケンタの役割の授業をしました。２つの役割を同時に果たさなければならず悩むケンタの姿を通して、自分の行動を決断するときに必要なことについて考える授業です。

　４年生は、どちらのクラスも「国語」お礼の気持ちを伝えようです。どのように書けば相手に伝わるかを考えながら、タブレットを使ってお礼のお手紙を書きました。

　３年生は、「体育」と「理科」でそれぞれ日常の授業を見ていただきました。

　２年生は全クラス「道徳」こころをかよわせようという授業をしました。自己紹介の仕方を学習し、正しく自己紹介をすることでより友だちのことがわかり、お互いの心を通わせようという授業でした。

　１年生の参観は、「算数」と「道徳」でした。特に「道徳」では、水着でかくれるところは自分だけの大切なところで、「プライベートゾーン」と言い、他の人に見せたり触らせたりしないという学習です。この学習を通して子どもたちは、自分の身体だけではなく、人の身体も大切にしようとする気持ちを育みます。

　参観は、上記時間帯で行いますのでよろしくお願いします。なお、参観終了後、ランチルームにて「スマホ・SNSの安全な使い方について」講演会があります。児童は、各教室でMeetで聞きます。保護者の皆様は、３時間目終了後ランチルームへの移動をお願いします。

　中央小学校は、学級数が増えているので、新しく空調を２年３組の教室に設置しました。日曜参観は、新しく空調がついた２年３組の教室で行います。３日間のランチルームでの学習等ご理解ありがとうございました。

　紙粘土に色を付けて、お弁当を作りが始まりました。それぞれ工夫をしながら、おいしそうなお弁当ができましたよ！

　1年生が体育でボール遊びをしています。股をくぐらせて後ろにボールを投げることをしました。なかなかうまく投げられなかったけれど、すごくきれいに投げることができました！

　この単元は国語ですが、インタビューをすることでその人のことをもっと知ることができます。「Aさんはいつからサッカーを習っていますか？」「年長のころからです」「サッカーをしていてうれしかったことは何ですか？」というふうに、どんどん聞いていくことでその子のことをもっと知れる取り組みです。

「名前の町」自分の名前の形をしたビルがある町。みんな、工夫して書いてますよ。

　今日は、大学の先生を招いて、６年２組の算数の授業をみんなで参観し、そのあと討議と大学の先生から算数の力をつけるためにどんなことが必要かというお話を聞きました。先生たちも、より子どもたちがわかる授業をめざして勉強しています。
　６年２組のみんなは、しっかり考えて頑張っていましたよ！

　「スイミーの気持ちになって読みます。聞いてください。」自分の読みの工夫を言ってから読みます。みんなは、発表する子の方を向いて、しっかり聞いています。
　昨日から３日間、２年３組の教室は空調工事をしていますので、ランチルームで勉強しています。

環境部では、学校の中の危険個所に印をつける取り組みをします。
体育部では、来週から始まるプールの清掃をしました。

掲示部では、掲示用にひまわりを折りました。
図書部は、図書室の本を丁寧に並べてくれました。
保健部では、けがをなくすようにポスターで訴えたけれど、あまり効果がなかったので次は何をしてけがを少なくしていこうかを考えました。

給食部では、残量が一番多いのが「牛乳」次が「ごはん」そして「野菜」の順であることを確認し、今月の目標を考えました。
運営部では、６月１９日〜２１日に行う「ユニセフ募金」について計画を練りました。
放送部では、この間の放送を振り返って、よかったこととダメだったことを出し合い、よりよい放送にするためにどうすればいいかを考えました。

　５年生が、インタビューしたことをまとめました。そして、投票でよくまとめているものを選びました。選ばれた作品は、「内容がよく書けててわかりやすかった。」や「インタビュー相手の人柄がわかりました。」というような感想が出ていました。

　パンやおにぎりにヨウ素液をつけてみました。見事に青紫色に染まります。種にヨウ素液をつけると、なかなか変化が難しかったけれど、何とか青紫色に染まりました。だから、種にはでんぷんがあるということです。