５年生が家庭科で裁縫に挑戦。
まずは基本中の基本です。
玉どめ、玉結び。
できそうで、なかなか・・・。

６年生が算数で分数について学習。
計算について習熟してきました。
日常にある分数表記の意味についてもまとめましょう。

今日も児童会役員選挙の放送演説。
選挙管理委員の司会ではじまりました。
学級では給食をとりながら応援。

あおぞら学級では教科学習。
気持ちを切り替え集中。
学習に向かう時間も少しずつ延びてきましたね。

１年生が図工で「やぶいた形から」の制作。
画用紙をやぶってから、動物を想像します。
「なんでしょうか？」
「うーん、難しいなあ」

２年生が国語でスイミーの歌。
音楽劇に取り組んできました。
音程も正しく、美しい声で歌いました。

３年生が体育でポートボール。
はじめてのゴール型ボールゲーム。
各自、各班の目標を立て、いざ勝負！

４年生が理科で電流の働きの学習。
検流計を使って電流を確かめています。

５年生が算数で同じ形の図形について学習。
「同じ形」の概念を算数用語で整理します。

後期児童会役員へ立候補した片葩っ子の演説です。
選挙管理委員の運営で今日からはじまりました。
よく聞いて投票当日に生かそう。

６年生が国際理解の学習。
ＪＩＣＡの活動について講義を受けました。
他国の貧困の様子が分かりました。
では、私たちは裕福なのでしょうか。

５年生が図工で「私の葩」の制作。
木版画で各自の思いを表現します。
まずは、彫刻刀を使いこなそう。

１年生が生活であさがおの観察。
明日からお休みです。
お水を「たっぷりあげてね」
「１００ぱいあげよう！」
「そんなには、いらないかな(^_^)」

２年生が生活科で町探検から戻ってきました。
気づいたことを早速、絵や文章でまとめていました。

３年生が理科でヒマワリやホウセンカの観察です。
見えていない根もいっしょに、観察を続けています。

４年生が図工で「忘れられない気持ち」を水彩で表現。
スポフェスの場面を切り取り、よく見て描いています。
表情や動きも伝わってきますね。

３年生が総合で「まつりのひみつ」を考えます。
まずは、地域の方を招いて神楽体験です。
人をひきつける何かを感じたかも。

２年生が生活科で町の「すてき」や「ふしぎ」を伝えます。
学年全体でグループをわけ、それぞれの課題を解決していきます。

１年生が合同体育でボール運動の学習。
ミッションをクリアしながら楽しみます。
受け方、投げ方を身に付けよう。

あおぞら学級では教科の学習。
ずいぶん暑くなってきました。
水分補給をしてマイペースで。