２月２４日に「命を考える集会」がありました。例年、体育館に全校児童が集まって行うのですが、コロナの影響でテレビ放送での実施となりました。児童会書記局が中心となり、「いじめ」をテーマにした絵本の読み聞かせをしたあと、各学級でこれから自分達がどんなことができるのかを話し合いました。「勇気を出して発言したことを無駄にしない」「自分の考えを声に出す」「相手の話を真剣に聞く」「人任せにしない」など、大事な言葉が挙げられました。この集会で学んだことをこれからの生活でぜひ生かしてほしいと思います。

　１４日に選挙集会が行われました。ビデオ放送ではありましたが、立候補した児童は自分の思いをしっかり伝え、立派な演説をしていました。そして今朝、投票結果の発表がありました。
　冬休み明けから始まった選挙活動ですが、立候補者、責任者、選挙管理委員を中心に、多くの人が協力して取り組んできました。これまでのがんばりは、間違いなく自分の力になったと思います。３年生にとっては初めての選挙でしたが、来年度からは４年生として児童会に参加する第一歩として、立派に参加しました。

　「おこりんぼ鬼」「泣き虫鬼」「けんか鬼」「いじわる鬼」「わすれもの鬼」…追い出したい鬼を紙に書いて、豆（紙を丸めたもの）を思いっきりぶつけました。いろいろな鬼がなくなりますように…ついでにコロナ鬼も！
　今日は節分…季節の分かれ目に「邪気」を払って、元気に新しい季節を迎えましょう。

　先週から学年ごとのスケート学習が始まっています。今のところ晴天に恵まれ、リンクの状態も最高です。冬休み中に練習した人もいて、みんな楽しそうに滑っていました。昨年より少しでも上手になるようにがんばって練習しています。

　市内の小学校よりひと足先に１３日から後期後半が始まりました。大雪に見舞われ、学校の周りの景色もすっかり変わってしまいましたが、冬休みが明けて学校に子ども達の元気な顔が揃いました。テレビ放送で校長先生、書記局代表のお話を聞いたあとは、それぞれ学級で後半の目標を立てたり作品の発表会を行ったりしました。後期後半は１年間のまとめと次の学年への準備をする大切な時期でもあります。学習に生活にしっかり取り組み、さらに成長できるようにがんばりましょう。

　１２月２４日で後期前半が終わりました。全校朝会は児童会書記局と校長先生からのお話をテレビ放送で聞きました。学芸発表会に向けた取り組みや日々の学習を通して、どんどん力をつけていった子ども達。夏休みが長かった分、いつもより少し短い冬休みですが、しっかり体と心を休め、後期後半に備えてほしいと思います。また、けがや事故に気をつけて、楽しく充実した毎日を過ごしてください。１月１３日（木）に元気な顔に会えるのを楽しみにしています。

　食育の授業で栄養教諭の先生に「カルシウム」について教えてもらいました。骨や歯を丈夫にするだけでなく、イライラを抑える働きなどがあることに驚いたり、カルシウムが多く含まれている食べ物にはどんなものがあるかパネルにはめて考えたりするなど、楽しく学ぶことができました。骨が育つのは２０歳までと言われていますので、積極的にカルシウムをとることはもちろんのこと、丈夫な体を作るには適度な運動や十分な睡眠が必要だということもわかりました。

　かがやき学習（総合的な学習の時間）のテーマ「いろいろな人の立場に立ってみよう」で、車椅子と白杖介助の体験を行いました。体育館にマットやコーンを置いて段差や障害物を想定し車椅子を押してもらったり、アイマスクをしたまま白杖を持ち介助してもらいながら校舎内を歩いたりしました。ちょっとした段差でも自分で立つことや見ることができず、不安を感じること、そんな時に介助してくれる人が優しく常に声をかけてくれると安心すること、また介助する側もどの場所でどのような言葉をかければいいのかをそれぞれ考える貴重な体験となりました。

　国語の時間に年賀状を書きました。出したい相手はそれぞれ違いますが、その相手のことを想いながら書くことは、みんな一緒。近況報告や来年の抱負などの文章に、イラストなどを添えて素敵な年賀状を仕上げました。できあがった年賀状は家に持ち帰り、宛名はおうちの人と書いて投函してもらいます。最近では電話やメールで済ませることが多くなり、手紙を書く機会が減っているようです。たまには、お手紙や手書きの年賀状を出すのも良いですね。

　２週に渡って、北海道ACハイテクアカデミーから講師を招いて「マットあそび」の指導をしていただきました。先週は「前転がり」今週は「後ろ転がり」でした。手や頭のつき方・背中の丸め方・回転のスピードなど、スムーズに回るためのポイントを教えてもらって、みんな一生懸命練習していました。終わった後には「できた」「おもしろかった」と笑顔いっぱいでした。

　かがやき学習（総合的な学習の時間）で、「恵庭PR大作戦」をテーマとした恵庭市の良さの調べ学習をしています。今まで校外学習などを通じて恵庭市の魅力をたくさん発見してきました。先日、最後の調べ学習として、読書推進課の方を講師として招き、市立図書館や「読書のまち 恵庭」について詳しく教えてもらいました。「カントリーサインにも描かれていること」「ブックスタートを全国で初めて取り組んだこと」「北海道で初めて全小中学校に図書館司書を配置していること」など、自慢できることがたくさん！子ども達は真剣にお話を聞きながら、わかったことをたくさん書いていました。

【５年生】図工「言葉から思いを広げて」
　詩人・画家の星野富弘さんの美しく繊細な花の絵に詩を添えた詞画を模写しました。同じ題材を選んでも、表現のしかたはそれぞれに…みんな上手に仕上げました。

【６年生】家庭科「工夫して作ろう」
　好きな生地を選んでエプロンを作りました。しつけをしたりミシンで縫ったりアイロンをかけたり、去年より上手に扱うことができました。

【３年生】図工「ことばから形・色」
　自分で選んだお話を読んで想像を広げ、形や色を工夫しながら絵に表しました。いろいろな一場面を表現しています。

【４年生】図工「光のさしこむ絵」
　光の通す材料の感じを生かし、さまざまな形や色を組み合わせて素敵なステンドグラスを仕上げました。

【１年生】図工「いろいろなかたちのかみから」
　切り取った紙の形に合うものを考えて、色を塗ったり絵を描き足したりしました。みんなの豊かな発想力が光りました。

【２年生】図工「はさみのアート」
　紙をジグザグぐるぐるチョキンと自由にハサミで切った形を並べたりしながら、面白い作品を仕上げました。

【つくしんぼ学級】図工「学芸発表会の絵」
　学芸発表会で演奏したり踊ったりと一生懸命がんばったことを思い出して描きました。

　12月1日から「個人懇談」が行われています。短い時間ではありますが、ご家庭や学校での子ども達の様子、今後の課題など交流しています。お忙しい中、日程を調整していただき、ありがとうございます。来週もよろしくお願いいたします。
　また、保護者の皆さんの来校に合わせて「校内作品展」も行われています。児童玄関前の掲示板には各学年の代表者、それ以外の作品は各教室前に掲示されています。子ども達の力作をご覧ください。

【１年生】運動会の絵…リズムで元気よく踊ったことを思い出して描きました。

　11月26日、市内の小学校の先生方に３年間取り組んできた恵庭小学校の校内研究の成果を発表しました。恵庭小学校の研究テーマは「いきいきと考えを伝え合い、学びを深める子供の育成〜国語科文学的文章（物語）での学びを実感できる授業をめざして」です。集まった先生方には、事前に撮影した授業の様子を映像で見てもらいました。その後の話し合いでは、恵庭小学校の取り組みの工夫や、子ども達が対話を通して学びを深めていく様子などに対して感想やご意見等をいただきました。子ども達が学校で過ごす時間のうち、最も多くの時間を占めるのが授業です。今後も、子ども達が学ぶ楽しさや集団で学ぶことのよさを実感できるよう、よりよい授業をめざして、恵庭小学校教職員一同取り組んでいきます。

　１１月９日〜２９日まで「読書まつり」が行われています。この期間中には、各教室での【しおり】づくり、図書室での学習や朝読書、担任外による朝の読み聞かせ（校長先生は月１回１学年ずつの読み聞かせ）、おすすめの本の紹介カードの掲示＆代表者による校内放送発表など、さまざまな企画が実施されています。また、PTA図書ボランティア「ぽんぽこの会」の皆さんが作ってくれた可愛い【しおり】が図書室に置いてあり、本を借りに来た子たちは「どれにしようかな」と嬉しそうに持ち帰っていました。

　11月18日に、かがやき（総合的な学習の時間）「いろいろな人々の立場に立ってみよう」の学習の一環として「たよれーる」の方々による講座がありました。説明や寸劇を通して、認知症についての基本的な知識を身につけたり、認知症の方への接し方を教えてもらったり一緒に考えたりしました。寸劇にはクラス代表の子ども達も参加し、楽しみながら学ぶことができました。

　11月17日に、保健の学習の一環として千歳警察署の方を招いて「お酒やたばこの害、薬物などの危険性」について、正しい知識と体に及ぼす悪影響など学びました。さらに、情報モラルについてもお話を聞きました。いじめや犯罪などのトラブルに巻き込まれないためにも「自分の身は自分で守ること」を第一に、ネット利用の基本ルールや家での約束事の大切さを学びました。また、地震や洪水といった自然災害に対する備えについてもお話を聞き、有意義な１時間となりました。

　今年度は、発表内容に制約はあったものの、保護者の方々に直接ご覧いただくことで、子ども達も張り切って発表することができました。お忙しい中、ご来校いただき本当にありがとうございました。また、様々な感染症対策にご協力いただき感謝申し上げます。