文化祭前日でした。午前中は授業を行った後、作業分担しながら全校生徒で準備活動にあたりました。率先して動く生徒が多く、恵明中のよさを再認識しました。
午後からは、係生徒が中心となって準備を進め、校舎内が文化祭モードに変わりました。吹奏楽部や生徒会のリハーサルも無事に終え、あとは当日を待つのみです。
「お互いに認め合い、主体的な活動を通して学級集団の高まりを目指す」という文化祭活動の目的が明日の合唱コンクールで達成されることを願っています。ステージ発表を演じる人、運営する人、そして鑑賞する人、全てが一体となったステキな1日を全校がOne Teamとなって創り出すよう期待しています。保護者・地域の皆様も、生徒の発表や展示作品をゆっくりとご鑑賞ださい。
職員玄関付近には、開校50周年を記念して設置した「校舎配置図」があります。そちらもぜひご覧になってください。

文化祭当日が目前に迫ってきました。今日は、ちぎり絵部門と行燈部門の作品完成、提出の日でした。全学級ともに時間内の完成を目指して最後のひと頑張りを見せていました。完成した作品を所定の場所に運ぶ時の満足感、達成感ある生徒の表情が印象的でした。全ての学級が締め切り時間内に作品を運び込んでいました。様々な作品を見て、「すごいね」「上手だね」と他を認める発言をしていた生徒も数多くいました。あとは、当日に向けて合唱に力を注ぐのみです。当日の一体感ある歌声に期待しています。

今日は蔵書点検を行いました。
図書館にある本を１冊ずつすべてのバーコードを機械で読み込み、不明本はないか、適切な場所に所蔵されているかどうかをチェックします。
恵明中にある本は約１万６千冊。
９名のボランティアさんでなんとか終わらせることができました。
大変な作業をお手伝いいただきありがとうございました！

朝夕の気温から秋の深まりを感じます。登校時にパーカー等を着ている生徒も見受けられるようになりました。今週はいよいよ文化祭の週です。各部門の制作にも力が入っています。学級合唱も仕上がってきました。残り少ない準備期間を大切にして開校50周年の文化祭をよりよいものに創り上げたいと思います。
そのような中ですが、授業には意欲的に取り組みメリハリのある生活ができています。
3年生国語は、小説を読んで場面や登場人物の設定に着目し、内容を読み取った上で自分の考えをまとめ交流するという授業でした。仲間の意見から自分の考えに広がりができていたようでした。
1年生技術は、ペン立て制作の仕上げに入っていました。ニスを塗ることで光沢が出ていました。ていねいな作業の様子が印象的でした。

文化祭に向けて、生徒会では50周年記念ガーランドフラッグを作成しました！
ガーランドフラッグに書いてある「K50A」は「Keimei 50th anniversary」という意味です。
全校生徒、そして来校される方が一緒に50周年を祝いたくなる、そんな気持ちになってもらえると嬉しいです！

さわやかな1日です。文化祭の作品づくりも本格化しています。生徒は授業と作業の両立を図りながら毎日を過ごしています。
また、朝晩の気温も下がってきました。日常頑張っている分だけ体力も消耗していることと思います。週末は普段よりもゆっくりと過ごし、来週に備えてほしいです。来週は文化祭の週です。
2年生社会は歴史の学習をしています。内容はフランス革命についてでした。オンラインで授業に参加している生徒もいました。
3年生美術はハンコの制作を行っていました。世界でたった一つのオリジナルです。ていねいに作業を行っていました。

本日の昼休みの様子です。
ヒューマンチェアーに挑戦しているクラスがありました。
最高で7人までいきました！
難しかったですが、試行錯誤しながら取り組むことがとても楽しかったです！

窓を開けると校舎内に秋らしい風が入ってきます。最近は、日によって気温差も大きく、体調を崩す生徒が少しずつ増えてきました。規則正しい生活を心がけ、季節の変わり目を乗り切ってほしいと思います。
さて、1年生社会では、教育実習生の研究授業が行われました。地理分野の中国に関する内容です。生徒は、教育実習生の発問に対して、資料を参考に自分の考えをまとめ、積極的に発言していました。
1年生書写の時間では、「行書の特徴を理解して、実際に書いてみる」という授業でした。手本をよく見て、バランスよく書くことに挑戦していました。
3年生女子体育はバレーボールの授業でした。仲間同士声をかけ合いながら、楽しそうにゲームを行っていました。ラリーが続いた時の盛り上がりが印象的でした。

9月14日から文化祭活動が始まっています。
今年度、恵明中は開校50周年を迎えます。生徒会で50周年を盛り上げたい！ということで、、、50周年ポーズを考えました！！
写真に写るときはぜひ、50周年ポーズをよろしくお願いします！！

昨日とは打って変わって天気の良い1日でした。
3年生英語では、「もし○○ならば○○だろう」という仮定の文を作成して相手に伝えることに取り組んでいました。基本構文を習得しようと頑張る様子が伝わってきました。
3年生廊下の掲示板には、社会科の公民で学習した資料が掲示されていました。「情報社会に焦点をあてた資料」「日本の国際社会への貢献についてまとめた資料」など様々です。他グループの資料を見て、学びに広がりと深まりができるよう願っています。
3年生女子体育はソフトボールの授業です。守備に課題を置きながらゲーム形式の学習を行っていました。仲間同士声をかけ合い、楽しそうに取り組んでいる様子が印象的でした。鋭い打球を飛ばしている生徒が何人もいました。また、広い守備範囲で上手にゴロやフライを捕球している生徒もいました。

今日は朝から雨模様でした。教室内は若干湿度が高めでしたが、生徒は元気に過ごしていました。
3年生は昨日行った学力テストが戻ってきました。予想していた結果に手ごたえを感じている生徒、思わぬ結果に落胆している生徒、早くも気持ちを切りかえて来月の学力テストで頑張ろうと決意する生徒など様々でした。現実を受け止め、自分と向き合い、そして、明確な目標をもって、今自分がすべきことを整理し実行に移す恵明中生であってほしいです。
いよいよ文化祭の取り組みが始まりました。どの学級もリーダーを中心に協力して作業を進めています。大切なことは、お互いを認め合いながら、よい雰囲気を継続することです。この取り組みを通して学級のチーム力が高まることを願っています。

昨日は、全道的に大雨や雷雨の影響があり、被害の出た地域もあったと報じられていました。該当地域の皆様には、心よりお見舞い申し上げます。
そのような中、市教委の指導主事が来校し、初任者教員の指導にあたってくださいました。実際に授業を参観し、事後は本人と振り返りを行いました。今後も生徒の資質・能力を高めるべく、学校全体で授業改善に取り組んでいきたいと思います。また、1年生国語では書写の授業が行われていました。日本の言語文化に触れながら、上手に筆を走らせることができるよう取り組んでいました。
さて、今日は3年生が学力テストに挑んでいました。真剣な表情で問題に向き合う姿が見られました。
１年生社会では、教育実習生が地理分野の授業を行っていました。隣国である韓国の人口分布の資料から読み取れること、そしてその理由(分析)について学びを深めていました。
2年生数学は、一次関数の学習です。方程式を解き、それをグラフ化する問題に挑戦していました。殆どの生徒が正答を導き出していました。

早いもので9月も中旬にさしかかりました。曇り空の影響か、秋を感じさせる気候になってきました。
学校では、先週実施された定期テストの答案用紙返却が多くの教科で行われました。努力の成果が結果にあらわれて満足な様子の生徒、あるいはその逆。ケアレスミスを悔やむ生徒、気持ちを切り替えて次のテストで巻き返しを図ろうと考える生徒など様々でした。実力が発揮できた理由や発揮できなかった理由は必ずあります。自分自身の取り組みを振り返り、明日からの自分に生かすよう期待しています。
2年生理科では、テスト範囲の学習内容について、プリントを活用しながら思考の整理を行っていました。わかりやすくまとめている生徒が数多くいました。
2年生社会では、ICTを活用して既習事項の振り返りを行っていました。端末活用が生徒の意欲を引き出すことにつながっていました。
1年生数学では、1次方程式の活用の導入を行っていました。先生から与えられた課題を、苦労しながらも解いていました。

暑さや雨の影響で順延していた野球新人戦の最終戦（3位決定戦）が行われました

対　恵北・柏陽戦
8−1で恵明の5回コールド勝ちです！

この結果、恵明中野球部は市内3位となり、来週には江別の4位チームと管内大会出場権をかけて戦います。
頑張れ恵明野球部！

苫小牧で2日間大会が行われました。
胆振管内や石狩管内、札幌市など様々なチームが来ている大会で、2日間とても良い経験ができました。

1日目
恵明 0 (8-25,22-25) 2 苫小牧青翔
恵明 0 (8-25,17-25) 2 Sufida Ebetsu
→4チームリーグ、得失点の関係で2位リーグ通過

2日目　2位リーグトーナメント
恵明 0 (11-25,23-25) 2 サフィルヴァ札幌
恵明 1 (25-20,17-25,16-25) 2 札幌丘珠


どの試合も1セット目の立ち上がりが遅く、なかなか自分たちから攻めることができませんでした。後半になるにつれ、サーブやスパイクが入るようになり、前向きなプレーが増えたと思います。試合を重ねるごとにボール慣れをしている姿が印象的でした。
今回の大会では、「流れをいかに自分たちで作り出すか」が課題として明確にあらわれました。苦しい展開の中で、どうやって点数を取るか、しっかりと練習の中で考えていきたいと思います。

保護者のみなさま、2日間に渡りたくさんの応援をありがとうございました！今後ともよろしくお願いします。

前期期末テスト2日目が終わりました。昨日に引き続き、真剣な表情で問題に向き合う生徒の様子が全ての教室で見られました。週明けはテスト返却が予定されています。結果を見ながら振り返りをして、次への糧にしてほしいと思います。
3年生はホッと一息つく間もなく、来週の学力テストに向けて準備を進めなければなりません。目的意識をしっかりと持って頑張ってほしいです。1,2年生は学力テストの予定はありませんが、日常の学びの積み上げを大切にして、力を蓄えてほしいと思います。また、文化祭や部活動等の試合や発表会が予定されている生徒もいることでしょう。目標を明確にして自分磨きを続けてほしいです。
廊下には勉強の仕方を紹介した掲示物があります。自分の勉強法を確立できていない人は必見です。
最後になりますが、今日で2名の学生が3週間の教育実習を終えました。所属した学級内でセレモニーが行われていました。別れを惜しみつつ、心温まる演出をしていた生徒たちの様子と教育実習生の笑顔が印象的でした。

約2週間前の猛暑時は窓を開けても熱風が入り込むような状況でしたが、それを考えると幾分過ごしやすい教室環境になってきました。
さて、今日から定期テストが始まりました。真剣な表情で問題に向き合う生徒の様子が、全ての教室で見られました。テストで実力を発揮するために、自分で計画を立てて取り組んできた学習の成果が出るよう期待しています。
校舎内に学年全体で同じ目標に向かって取り組む意識を高めようと工夫している掲示物がありました。また、教室の黒板に「テストに向けての心構えや激励を込めた担任の思い」が記されている学級もありました。
明日はテスト2日目。帰宅後の限られた時間を有効に使って明日に備えてほしいと思います。頑張れ、恵明中生！

・『おいしくたのしく備える』
９月は防災月間です。
いざという時に揃えておきたい防災用具や非常食を紹介する本、日常に取り入れられる防災の本、非常時に役立つ知識の本など展示しています。

・物語定期便『文学少年少女のための３０冊』
文豪の名作から現代作家の名作までの物語を展示しています。
１０月中旬までの期間限定貸出なので早めにチェックしておきましょう！

昨日は、教育実習生2名の研究授業がありました。実習生はもちろんのこと、その授業を受けている生徒も前向きに取り組んでいました。
1年生社会は歴史の学習です。「武士がどうやって政治の実権をにぎったのか」について、歴史のつながりや当時の社会的背景を探りながら課題解決にあたっていました。ていねいにノートをとっている生徒が数多くいました。
2年生体育はバレーボールの学習です。「パスを続けるためにはどうしたらよいか」について、グループで相談しながら実技を行っていました。声をかけ合う姿、広いエリアをカバーしてパスをつなげようとする姿が印象的でした。
そして今日は、避難訓練を行いました。グラウンドコンディションが悪かったので、シェイクアウト訓練と講話による指導を行いました。真剣に取り組む生徒の姿がありました。講話では、「自助」「共助」の話をしました。災害時のみならず、日常から自他の命を大切にしてほしい、互いを尊重し合って生活を送ってほしいと全校生徒に伝えました。

新人戦の団体戦優勝!個人戦は1位2位3位！そして、管内大会出場を６ペアが決めました!6/8でした!
１年生も2ペアが管内です!皆、元気よく頑張りました。