２学期最後の給食は、クリスマスの特別メニューでした。

カレーピラフ
牛乳
タンドリーチキン
ミネストローネ
コーンサラダ
クリスマスカップデザート

２学期もおいしく安全安心な給食のために、栄養士さん、給食調理員さんに大変お世話になりました。ごちそうさまでした。

３年生以上の各学年で、書き初めの練習が行われました。

昨年までは、感染症拡大防止の対応のため、体育館に集まっての書き初めは実施できなかったので、学年で揃って取り組むのは、６年生以外は初めてです。

冬休みに、おうちでも書き初め練習に取り組み、新年、改めて一堂に会しての書き初め大会を行います。６年生はさすがです。筆運びがなめらかで、一画一画の線が伸びやかな素晴らしい作の子が多かったです。

１２月２１日、冬休みを前に、３年生の各クラスに講師をお招きし、万引き防止教室が行われました。
　自分がその場にいたらどのような気持ちになるか、どのように行動すべきなのかを考える体験的な学習です。場面の絵や講師の方のお話、担任が子ども役になって動くことなどを手がかりにして学習が進みました。

　子どもたちは、皆、自分ごととして真剣に考え、意見を発表していました。

SUBARU矢島工場へ工場見学に行ってきました。

教科書で見た光景が目の前に広がり、大興奮です。
鉄板をプレスする大きな機械、溶接や組み立てをするたくさんのロボット。レールにのって車体が運ばれていく様子をみた子どもたちは「アトラクションみたい！」と話していました。
もっと見たい!とみんな柵の隙間からのぞき込んでいました。

展示ブースでは、歴代の自動車たちが並びます。
「いろいろな形がある！おもしろい」と興味深そうに見学をしていました。
最新技術のアイサイトの見学では、カメラで認識されている自分たちの様子がモニターに映し出され、手をふってみたり、ピースをしてみたり…。

普段は立ち入ることのできない工場内部に入ることができて、新しい学びが沢山ありました。最後は「とっても楽しかった!」とみんな笑顔で帰ってきました。

　南小学校では、エコキャップ運動に長く取り組んでいます。
子どもたちが持ってきてくれたり、地域の方が学校まで届けてくださったりしています。

　これまでに、南小で回収し、NPO法人エコキャップ推進協会へ届けたエコキャップは、
累計　約５３万個を数えます。これらは、再生プラスチックの原料として換金され、医療支援や障がい者支援、子どもたちの環境教育支援等に充てられるそうです。

　エコキャップ運動は、環境保全と社会貢献につながっています。

　計５回のペース走学習が終わりました。５回目の実施は校庭の状況により予定を変更して、翌日午後の実施となりましたが、天候に恵まれ、これまでの最高記録を出した子がたくさんいました。子どもたちは、毎回、自分のめあてをもち、自分の目標に向かって力を出そうとよくがんばっていました。高学年は５分間になりますが、来年も心身共に鍛えられるよう、今年の経験を生かしてぜひ挑戦していってほしいと思います。

１１月２２日（火）

毎日、子どもたちの安全を見守ってくださるスクールガードリーダー・見守り隊の方々に、お礼の手紙と『believe』の歌をプレゼントしました。

児童会を中心に、しっかりとした態度で「ありがとうございます」の気持ちを伝えることができました。

　11月に計５回のペース走学習を行いました。体力の向上を目指して児童は毎時間一生懸命取り組んで来ました。最終回の日は風が吹いていて思うように走れない人が多かったようですが、それでも自己ベストの距離を走ることができた人がいてとても素晴らしかったです。体力がついたなと思う人も、もう一歩頑張りたかったなと思う人もこの経験を中学校の体育の授業へ生かしていってほしいと思います。

１１／１０

藤塚公園・梁場公園・向野緑地に、秋を探しに行きました。

松ぼっくりや帽子つきのどんぐりを拾ったり、友達同士で落ち葉のシャワーを掛け合ったりと、たくさんの秋を感じることができました。

帰る頃には、拾ったもので袋がぱんぱん。「このどんぐり、使いたいなあ！」と、秋のおもちゃ作りに意欲をのぞかせていました。

１１月１０日　
１年生は近隣の公園三つをめぐって、秋さがしをしてきました。　
写真は、「夏」に学校園の周辺で、虫さがしをしている様子です。
一人一人、タブレットで発見した虫を写真にとり、教室でもふりかえって学習しました。
今回の秋さがしの学習につながっています。

　保健室前の廊下の壁に、写真のような掲示があります。
朝晩寒くなってきましたので、かぜ症状でなくてもせきやくしゃみが出ることもあります。
アレルギーがある人もいます。
　学校以外でも、おおぜいの人と活動する場では、マスクのありなしにかかわらず、せきエチケットをこころがけていきましょう。

　飛沫のとぶ距離（めやす）　※諸説あります。
　　なにも押さえない（マスクなし）での会話　１ｍ
　　なにも押さえない　せき　２〜３ｍ
　　なにも押さえない　くしゃみ　５ｍとぶこともある

　マスクなしの時は、ハンカチや腕・手でしっかり押さえましょう。　

　４年生では、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習しています。そこで、１０月２０日（木）に車いすバスケットボール元日本代表選手で、パラリンピックのメダリストでもある塚本京子さんに来校いただき、福祉講演会を行いました。
　競技の話や車いす生活のことなど貴重なお話をたくさんしていただきました。お話の中で、持ってきていたパラリンピックのメダルを児童全員に触らせていただきました。初めてのことだらけの児童は思わず声を上げ、真剣に話を聞いていました。最後には実際に競技用の車いすに乗って、ドリブルからシュートを実演していただきました。

　２日目は鎌倉で班別行動です。周りの状況や一般の観光客の方に気をつけながら行動することが求められました。他に来ている学校も多くあり、中々計画通りに動くことが難しかったようですが、全班時間通りにチェックポイントを回ることができました。
　２日間を通してとても貴重な経験ができたことと思います。保護者の皆様には朝早くの送迎、夕方のお迎えと大変お世話になりました。

　１０月２５日（火）、２６日（水）に６年生は修学旅行に行ってきました。３年ぶりの泊まりでの旅行となり、みんなとてもよい経験ができたようです。
　１日目は国会議事堂と八景島シーパラダイスに行きました。
　国会議事堂では衆議院を見学しました。錦鯉の放流をしていたり、たくさんの人が待機している場所があったりと、緊張感がある中での見学となりました。外には４７都道府県の木があり、子ども達はどの種類の木が多いかなど興味を持って見ていました。ちなみに群馬県の木は「くろまつ」です。
　八景島シーパラダイスでは着いたときに雨が降ってきてしまいましたが、見事に班行動が始まるときに止み、遊園地も水族館も存分に楽しむことができました。お土産コーナーではぬいぐるみを買って嬉しそうにしている子がたくさんいました。
　ホテルではビュッフェ形式のとてもおいしい夕食をいただきました。食べきれないほどの豪華な食事が並んでいるだけでなく、レストランの人がお寿司を握ってくれたり、ステーキを焼いてくれたり、デザートを作ってくれたりと至れり尽くせりでした。（２日目に続きます）

　１０月１４日、校外学習として埼玉県のこども動物自然公園へ行ってきました。午前中は北園をクラス別見学、午後はコアラのいる東園をグループ行動で見学しました。
　朝から降っていた雨は、午前中はやむことなく降り続け、かっぱでの見学となってしまいましたが、お弁当の時刻になるとピタっとやみ、芝生の上でグループのみんなと顔を合わせながら食べることができました。
　キリンやレッサーパンダ、ペンギンといった人気者を見ることができ、子どもたちも大興奮。嬉しそうな笑顔を見ることができました。

　１０月7日（金）に県庁・群馬県立自然史博物館に行ってきました。
　県庁では、３２階の展望フロアから県全体を見渡し、２６階のジオラマでは大きな群馬県の上を歩き回ることができました。
　自然史博物館では、班のメンバーと協力しながら、ワークシートの問題に挑戦していました。
　雨の中ではありましたが、普段の学校では経験できないことをたくさん見て、触れて、感じることができました。

１０／１４（金）

桐生が岡遊園地・動物園へ行きました。

朝降っていた雨が、遊園地に着く頃にはあがってくれました。
遊園地では、班ごとに選んだ、３種類の乗り物に乗りました。夢中でペダルをこいだり、窓から手を振ったり、とても楽しそうな姿が見られました。

動物園に移動し、お弁当を食べてから、園内を歩きました。「でっかい！」「かわいいー！」と言いながら、見つけた動物をしおりにメモしていました。

大きなトラブルもなく、無事に戻ってくることができました。
「すごく楽しかった！」と言う子もいれば、さっそく「来年はどこに行くの？」と聞いてくる子もいました。はじめての校外学習を、大満足で終えられたようです。

9月25日、日曜日は天気にも恵まれて運動会が行われました。
題名「Mela!」にふさわしい力強いダンスを表現することができました。
たくさんの声援をありがとございました。

　３年ぶりの大運動会でした。
　「大玉転がしどっこいしょ」では、団ごとに作戦を立てて取り組み、「１００ｍ走」では、ひとりひとりがゴールに向かって力一杯走りきりました。
　表現「Mela！南」では、３年生のお手本になるようにと練習のときから一生懸命取り組み、本番ではリズムに乗りながらキラキラ輝く笑顔で踊ることができました。

　3年ぶりの大運動会、6年生は最上級生として、全校児童のお手本となるよう頑張っていました。各団の団長の決意表明、選手宣誓、5年生とのソーラン節、各係の仕事、運動会に臨む態度まで一人一人が全力で行動していて素晴らしかったです。