５月３０日（木）の５時間目に「手話教室」を開きました。ボランティアのお二人に来ていただき、聴覚障害の方が見た目ではわかりにくいこと、生活の知恵や便利な道具、コミュニケーションするためにはどうすればよいか、などを教えていただきました。また、ジェスチャーの中には、手話で表すものと同じ動作があることも教えていただきました。最後に、簡単な「手話」も知り、車椅子体験や高齢者疑似体験に続き、「福祉って何か」を考えるよい機会となりました。

5月２３日（木）の５・６校時に、総合「福祉って何？」の学習で、「車椅子体験」と「高齢者疑似体験」をしました。ボランティアの方に学校へ来ていただき、車椅子の押し方や乗っている人への声かけ、高齢者だったら身体の負担や視力はどうなるかなど、多くのことを教えていただきました。子どもたちは、乗ったときに車椅子の動きが速くて怖いと感じることや、高齢者は視界が不明瞭になることなどに気づいていました。今日の体験をもとに、これから、「福祉」についての学習をさらに進めていきたいと思います。

５月１４日
　栄養教諭の中田先生が、５年生の教室を回って、栄養のお話をしてくださいました。今が旬のタケノコは野菜であることや、シャキシャキした食感は、食物繊維であることをわかりやすく説明していただきました。
　今日の主食のタケノコご飯が、さらにおいしく感じました。

４月９日（火）、掃除が始まりました。学校の教室やトイレやろう下を隅々まできれいにし、気持ちよく過ごせるよう毎日一生懸命頑張っています。

４月８日（月）、新５年生の生活がスタートしました。５年生は、学校の顔となる６年生を支えるサブリーダーとしての役割をもつ、高学年です。１年の始めに、３つのことを話しました。
自覚・・・高学年としての自覚をもとう。
気づき・・自分のよさや友達のよさに気づき、みんなで協力しよう。
心身・・・心も身体も健康に１年間過ごそう。
７２名でスタートした５年生。目標を高くもって１年過ごしてほしいです。