３月２６日（木）、朝の少しの時間でしたが、５学年７２名全員が臨時登校しました。修了式では校長先生から「５年生が１年間に頑張ったこと」を放送で聞き、自信を持って６年生になる準備ができたと思います。今日で５年生としての学校生活は最後でした。１年間過ごした教室やクラスの友達にありがとうをし、１年の締めくくりができました。これも、支えてくださった保護者の皆様のおかげです。１年間本当にありがとうございました！

　２月１９日（水）に６年生を招待した『６年生を送る会』を開きました。１〜５年生の６年生への心をこめた出し物や、６年生のお礼の出し物、全校合唱などをしました。出し物は、各学年の良さが存分に出ていました。その中でも６年生の合奏は、体育館中に楽器の音が響き渡り、改めて６年生のすばらしさを実感した時間でした。
　５年生は、初めての企画・運営をし、自分たちの仕事に一生懸命でした。退場する６年生の嬉しそうな笑顔が見られよかったです。

１月１５日（水）の５，６時間目に、５学年で「書き初め」をしました。これから一年間の願いをこめて、一文字一文字丁寧に書いていました。時間いっぱい使ってじっくり取り組む姿は、とても立派でした。２月２日の学校公開日に教室前の廊下に飾りますので、子どもたちの力作をぜひ見に来てください。

11月22日（木）の表彰朝会で、5年生の2名が「理科研究」が優秀であったということで、表彰されました。夏休みに自由課題で取り組んだ研究でしたが、2学期に入り、休み時間や放課後、自宅などでも研究のまとめや、発表の練習に取り組んでいました。11月１０日（日）には、群馬大学へ行き、それぞれの研究を発表してきました。何ヶ月もかけて準備をよく頑張っていたと思います。2名の5年生、おめでとうございます！！

１１月５日（火）に、ＳＵＢＡＲＵ矢島工場へ、自動車工場見学へ出かけました。ビジターセンターでは、ＳＵＢＡＲＵの歴史や自動車の作り方、人気の車種などを教えていただきました。また、子どもたちからの質問にも丁寧に答えていただきました。工場見学では、塗装以外の工程を順を追って歩いて見学させていただきました。見学後、子どもたちからは、「ＳＵＢＡＲＵの意味を知れてよかった。」「アイサイトという安全補助装置のことを知り、驚いた。」「初期の自動車を実際見れてよかった。」「工場の人の大変さを知った。頑張ってほしい。」「今日の見学で、ＳＵＢＡＲＵや車に興味をもった。」という感想が出ていました。今日教えていただいたことを、これから社会科の授業でいかしていきたいと思います。

１０月３０日（水）に学年集会を開きました。今回は、夏休みに太田市の事業で「フレンドシップ交流」に出かけてきた児童の発表と、10月に行われた「太田市陸上競技会」の表彰を行いました。フレンドシップで北海道稚内に行った児童の体験作文では、地元の子どもたちとの交流や、本場の「ソーラン節」を一緒に踊ったこととその迫力、写真では、北海道ならではの海の幸のことや慰霊碑のこと、日本の最北端の場所などを知ることができました。表彰では、約１ヶ月にわたり放課後練習してきた成果を知ることができました。学校外でも様々な経験をつみ成長している5年生を感じることのできる集会でした。

９月２８日（土）、５年生にとっては初めての「韮西ソーラン」に挑戦しました。裸足に黒Ｔシャツ、そろいの紫はちまきを巻き、６年生とともに作り上げた組体操とソーラン節を、踊りきりました。前日まで、組体操の技のタイミングや声かけ、ソーランの隊形移動の場所などに気をつけて練習してきました。当日の踊りは、自分たちの出せる力を１２０％出しきっていたと思います。５年生になり、運動会の準備や片付け、係の仕事もまかされました。学校のサブリーダーとして、６年生とともに運動会を盛り上げてくれたと思います。運動会の成功をかてに、２学期も活躍してほしいと思います！

６月１９日（水）〜２０日（木）にかけて、東毛青少年自然の家へ林間学校へ出かけてきました。はじめてのみんなでの泊まりや班でのポスト探し、東小と一緒のキャンプファイヤー、うどん作りに、係活動、、、など多くの活動を通して、一人一人思い出の残る楽しい林間学校になったようです。ポスト探しでは、体力のある子も「きつい。」ともらすほどの立岩の登りを経験しました。キャンプファイヤーでは、空まで上がる火のこの周りでみんなで輪になって踊りました。途中、雨と雷でプレイホールに移動しましたが、その後も、東小の児童と韮川西小の児童が混ざって踊り、交流を深めました。２日目には、うどん作りも体験し、粉から作ったうどんのおいしさに感動していました。たった２日間でしたが、中身の濃い２日でした。林間学校での経験を忘れずに、今後の学校生活に生かしてほしいです。

６月２１日（金）授業参観にて、５年児童と保護者に向けて、鈴木助産院の鈴木先生にお越しいただき「いのちの大切さを伝える講座」を開きました。小さな色紙に開いた針の先ほどの小さな穴がいのちの始まりだと知り、驚いていました。また、赤ちゃんの大きさや重さも体験し、一緒に講座を聞いている保護者の人の頑張りと、外の世界に出てきた自分の頑張りについても考えていました。鈴木先生はじめ、助けてくださった助産師のみなさん、貴重な講座をありがとうございました。「生きてるだけで１００点満点」の言葉とともに、親子でお互いの関係を見つめる良い機会となりました。

５月３０日（木）の５時間目に「手話教室」を開きました。ボランティアのお二人に来ていただき、聴覚障害の方が見た目ではわかりにくいこと、生活の知恵や便利な道具、コミュニケーションするためにはどうすればよいか、などを教えていただきました。また、ジェスチャーの中には、手話で表すものと同じ動作があることも教えていただきました。最後に、簡単な「手話」も知り、車椅子体験や高齢者疑似体験に続き、「福祉って何か」を考えるよい機会となりました。

5月２３日（木）の５・６校時に、総合「福祉って何？」の学習で、「車椅子体験」と「高齢者疑似体験」をしました。ボランティアの方に学校へ来ていただき、車椅子の押し方や乗っている人への声かけ、高齢者だったら身体の負担や視力はどうなるかなど、多くのことを教えていただきました。子どもたちは、乗ったときに車椅子の動きが速くて怖いと感じることや、高齢者は視界が不明瞭になることなどに気づいていました。今日の体験をもとに、これから、「福祉」についての学習をさらに進めていきたいと思います。

５月１４日
　栄養教諭の中田先生が、５年生の教室を回って、栄養のお話をしてくださいました。今が旬のタケノコは野菜であることや、シャキシャキした食感は、食物繊維であることをわかりやすく説明していただきました。
　今日の主食のタケノコご飯が、さらにおいしく感じました。

４月９日（火）、掃除が始まりました。学校の教室やトイレやろう下を隅々まできれいにし、気持ちよく過ごせるよう毎日一生懸命頑張っています。

４月８日（月）、新５年生の生活がスタートしました。５年生は、学校の顔となる６年生を支えるサブリーダーとしての役割をもつ、高学年です。１年の始めに、３つのことを話しました。
自覚・・・高学年としての自覚をもとう。
気づき・・自分のよさや友達のよさに気づき、みんなで協力しよう。
心身・・・心も身体も健康に１年間過ごそう。
７２名でスタートした５年生。目標を高くもって１年過ごしてほしいです。