４年生は総合的な学習の時間「みんなにやさしい街」に取り組んでいます。今日は講師として耳の不自由な方と手話通訳者の方が来てくださり、手話教室が行われました。耳の不自由な方の生活の工夫やコミュニケーション方法など、教えてくださいました。子どもたちがジェスチャークイズを出したり、覚えた手話で講師の方に伝えたりして、気付かされたことが多くあったと思います。見た目ではわからないことにも気付かされ、「みんなにやさしい街」について考える機会になりました。（写真は許可を得ています）

　５年生が国語で白神山地の自然保護に関する意見文を書くために、Chromebookを使って班での意見交流をしていました。班員の考えを共有でき、一人一人の考えに対して質問等を付箋紙に入力して共有しています。友達から自分の気付かないことを質問されて、気付けてよかったなどと、ふり返っている子がいました。これから根拠を明確にして、意見文を書いていきます。

　駒形小では、各学年が１時間ずつ「駒形愛校清掃」として、校庭清掃を行います。今日は３年生がきれいにしてくれました。
　１０月８日の全校朝会で校長先生から駒形小についてのお話がありましたが、駒形小を大切にする気持ちを高めることにもつながると思います。

　体育館では６年生が跳び箱で台上前転をしていました。安全や個に応じて練習ができるように配慮してあり、子どもたちは自分で跳び箱を選び、頑張っていました。
　校庭では曲が流れる中、４年生がペース走に取り組んでいました。「ファイト〜！」「ナイス〜！」などと応援の声が聞こえました。どの学年も体育の時間にペース走に取り組み、友達と一緒に走り、体力づくりをしていきます。

　１年生は算数で繰り下がりのある「ひきざん」の学習が始まりました。先生とのやりとりから自分で「めあて」を考えている子がおり、学び方を身に付けてきました。
　２年生は国語で教科書を音読していました。教科書をしっかりと持ち、よい姿勢で読んでいます。声を出しやすくなり、読み間違いも少なくなります。
　日々の積み重ねが、成長につながります。

　写真は本日の朝日を浴びている楷の木です。グラデーションがとても美しく、来校者がカメラを向けている姿も見られます。調べてみると、直角に枝分かれすることや葉が揃っていることから、楷書にちなんで名付けられたそうです。中国の孔子由来の木ということで、学問の木と呼ばれているそうです。ぜひ、ご覧になってください。

　４年生は校外学習へ出かけて参加できなかったのですが、１１月１０日（木）の朝体育ではみんなで鬼ごっこをしました。担当の先生の合図で、校庭中を走り回っていました。終わった後「疲れた〜」と言っていた子がいましたが、楽しく体力づくりができていますね！

　１０月２７日に３年１組、１１月９日に３年２組が人権教室を行いました。講師は韮川地区人権擁護委員の方々です。人形劇やＤＶＤ視聴を取り入れたり、「歌」に合わせて体を動かしたりしながら、楽しく「人権」について学びました。生活や生きていく中で大切なことを教えていただきました。

織物の勉強その5

織物の勉強その4

織物の勉強その3

織物の勉強その2

織物の勉強をしました。

藍染め体験その3

藍染め体験その2

藍染め体験をしました。

織物体験をしました。

楽しみにしていたお昼です。

群馬県に乗りました。
駒形小学校も探しました。

議会棟を見学しました。