世良田小は０人ですが、またインフルエンザの感染者数が増えてきました。
市内感染者の推移について、過日示したグラフにミスがありました。学級閉鎖や部活停止をしている学校で、インフルエンザ以外（カゼなど）での欠席者もカウントしてしまいました。
　次のリンクは、毎日ブログにアップしなくても最新の数値で作っています。参考に。

http://www.ota.ed.jp/serada/H28nen/hoken/influe...

　体育館の照明が水銀灯からＬＥＤ電球に代えられる間、体育館が使えませんでした。その間の体育は生活科室で行っていました。この時期は、器械体操なので生活科室でマット運動です。
　本日から体育館が使えるようになり、朝のうちに６年生が移動してくれました。

　太田警察署員を招いて、担任と寸劇を交えるなどして、万引き防止の授業を行いました。担任だけの話より、臨場感があり、みんな真剣に考えました。
　ワークシートの記述に、「万引きや人の物を取ることは、いけないと思う。」というスタンダードな記述の他に、「お父さんお母さんに会えなくなってしまう」「一生、嫌な思いをする」などもありました。子ども達が真剣に考えた様子がうかがえました。

　毎日の給食、給食委員は毎回給食室にて、食缶や牛乳等の出し入れがスムースに行くように手伝っています。
　給食室に取りに来る時間は、集中します。給食委員のおかげでうまく回っています。

　インフルエンド感染者数、世小はずっと０でいて欲しい。
感染防止のために、子どもは当然ですが、職員も予防の指導をがんばっています。
リンクは、グラフです。
http://www.ota.ed.jp/serada/H28nen/hoken/influe...

　１年生のＡＬＴによる英語活動では、クリスマスの音楽を流しながら、担任やＡＬＴがサンタのコスチュームで授業です。クリスマスとお正月の簡単な挨拶の学習をしました。
　５年生は、調理実習でした。
教室とは違うリーダーが現れます。たぶん家庭でも家族のお手伝いをしているのでしょう。

　ISO委員が環境教育の一環として、エコ活動の啓発を行いました。
クイズや寸劇などを行い、低学年にもわかりやすく解説しました。

　本日も、インフルエンザ患者数が多いです。
グラフに示しましたが、実際にはこの数より多いです。学級閉鎖や部活中止にした学校の数は把握できているのですが、国立感染症研究所の学校感染症等情報収集システムのデータと食い違いがあります。(報告時刻に差があるため)
　グラフが見づらい場合は、次にリンクを貼りました。
http://www.ota.ed.jp/serada/H28nen/hoken/influe...

　休み時間に校庭に出ると、「校長先生 ！」という声が、「一輪車に乗れるようになった。見て見て」「逆上がりできるようになったよ。」と「見て〜！」という声がたくさん聞こえます。
　練習をして、一輪車や鉄棒などがうまってところを見てほしい子ども達でいっぱいです。
　とてもうれしく思いシャッターを切りました。

　午前中にアップしましたが、午後になり感染による欠席数が確定し更新されました。
患者数が急上昇しています。
　予防だけでなく体力の維持もお願いします。

　市内のインフルエンザ感染数が急増しています。
尾島中が増えているので、兄弟間の感染に注意をお願いします。
　また、中学校は塾での感染も大きく影響しています。
しっかり食べて、しっかり寝て、体力を維持しましょう。

　月曜日の読み聞かせの時間、１．２年生は楽しみにしています。
誰が来るのかな？何を読んでくれるのかな？と　わくわくしています。
　子ども達は、真剣になってお話や絵を見ています。

　本日尾島中学校でもインフルエンザによる欠席がありました。
その予防対応について、お知らせを本日配付しました。
グラフは、11月1日からの太田市内小中学校のインフルエンザ患者数(出席停止)の推移です。本校は０ですが、11月末より急増しています。

　金曜日の業前の指導は、体育です。
下半身の鍛えにサーキット・トレーニングを行っています。
　もも上げもうまくなり、みんな元気にがんばっています。

　今日も大変良く晴れました。昨日の強風と違い、風がなかったので望遠鏡の倍率を上げられました。
　大きな流れ星が見られた子どももいて、大喜びでした。

　本日校長が外部で会議なので、木村教頭が朝礼を行いました。
講話は、「準備する力」の大切さです。
スポーツ選手は、試合に勝つために相手の行動分析を行ったり、自分の体調を整えたりします。子どもたちは、学校生活のために準備があり、夢を持つことが大切である、という話でした。

　天体教室1日目は、約６０人の参加で行われました。
２台の大型望遠鏡を使い、金星と月と火星を観察しました。また、夏の大三角の位置も学習しました。４時過ぎから５時までの観察で、日没前後の空の様子を実感しました。
空が明るくても、はっきり見えました。

　教室に不審者が入ったという想定で、避難訓練を行いました。
不審者対応の訓練は、おもに職員の対応や児童の動きを警察の方に見ていただき、ご指導を仰ぐというものです。
　避難後は、体育館で太田警察職員とスクールガートリーダーの方から、登下校時に不審者に遭遇したときなど対応や遭遇しない行動を取るなどの話を聞きました。

　体育で縄跳びを行うようになってから、休み時間に縄跳びの練習をしたり、楽しんだりする子どもが増えてきました。
　体育での意欲付けが日常生活に伝わっているようです。さらに、一人でなく、みんなで楽しもうという行動は、喜ばしいことです。

勝っても負けても、楽しくやってます。