４年生と５年生が書写の時間、毛筆に取り組んでいました。４年生は学習してきたことを生かして「平和」と書いていました。５年生は筆先の動きと線のつながりを意識して「あこがれ」と書いていました。集中して、文字を正しくきれいに書く練習をしていました。充実した日々の中で、心を落ち着かせて文字を書く時間は、有意義な時間です。