臨時休業中の学習課題提出・受け取りについて

 先日お知らせした通り、5月31日まで臨時休校が延長されます。前回の学習課題の提出、そして新しい学習課題等の受け取りについてお知らせしますので、確認をお願いします。
<受け取り日時>
 5月11日(月) 8:30〜17:00
<課題の提出や受け取り方について>
・不要な接触を避けるため、保護者一名のみでお願いします。
・一日学校を開放しますので、都合のいい時間にお越しください。
・できるだけ徒歩や自転車でお願いします。車でお越しの場合には、絶対に路上駐車はしないでください。学校南の石川建設私有地(山崎酒造東)、学校西の上町会館跡地、忠霊塔駐車場も駐車可能ですので、混雑時はそちらに回ってください。
・スリッパ等の履き物を持参してください。
・お子さんの教室へ行き、机の上の課題等を受け取ってください。提出する課題等は、机の上に置いていってください。希望登校の児童は、特別教室で対応しますので、保護者と児童の接触はありません。
・当日は、文部科学省から布製マスク1枚(後日もう1枚配付予定)も配付される予定です。
・課題等の受け取り、提出が終わった保護者の方は、名簿に○をつけていってください。
・提出物について変更がある場合(例:ドリルを提出予定だったが、引き続き家庭学習で使用するので今回は提出なし等)については、各学年から連絡メールでお知らせします。
・1〜3年生は、植木鉢と土(下の写真)をお持ち帰りいただきます。1〜3年生にご兄弟等がいる場合は荷物が多くなりますので、大きめの袋等をご用意いただけるとよいと思います。
・どうしても都合がつかない場合には、電話連絡にて担任(または学年担当)と来校日時を確認してください。
<課題の進め方>
 学校生活のリズムを崩さないように、9:00〜15:00までを目安に、休憩をはさみながら、計画的に学習を進めさせてください。
 保護者の方は、学習状況をチェックし、課題を実行できるように声かけをお願いします。学習の様子は、学習記録表に記入させていってください。
<課題等の提出、次回の配付について>
 5月20日(水)に次の課題を配付します。今回同様、次の課題を受け取り、今回の課題を提出します。集金もありますので、詳細は後日お知らせします。
  
 学校再開に向けて準備を進めていきますので、ご家庭でも健康管理と生活学習習慣の維持へのご協力をお願いします。
 
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「オンラインサポート授業動画」が群馬テレビで放送されます

 昨日、山本群馬県知事の会見で、「オンラインサポート授業動画」についての発表がありました。群馬県教育委員会作成の「オンラインサポート授業動画」が、群馬テレビで放送されるそうです。
 お子さんの学習に必要な番組については、録画をして繰り返し視聴するなどして、積極的にご活用ください。

〇放送期間:5月7日(木)〜5月29日(金)
〇放送時間:午前 9:00〜 (2時間程度) 
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スクールカウンセラー来校日

 すでに配布させていただきました「スクールカウンセラーだより」にも掲載してありますが、スクールカウンセラーの松岡先生が、1学期は5回来校します。
 スクールカウンセラーは、児童の皆さんはもちろん、保護者の皆様が日頃抱えている悩みごとについての相談も承ります。休校が長引く中、心配なことがありましたら、どんな些細なことでも結構ですので、是非、お話をしに来てください。
 スクールカウンセラーとの相談を希望する方は、学校までご連絡ください。

〇1学期のカウンセラー訪問日
・5月7日、5月21日、6月4日、6月18日、7月2日
〇相談時間
・10:15〜16:00
  (時間外の面接を希望する方は、ご相談ください。)

 
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重要 保護者の皆様へメッセージ  〜休校延期について〜

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本日メールを送信させていただきましたが、5月31日までの休校延期が決定されました。学校でも、5月11日の学校再開を心待ちにして準備を続けてきたところでしたので、残念な気持ちで一杯です。
 3月からこのような措置が始まり、4月は3日間だけの登校でしたので、本当に長い休校となってしまいました。新型コロナウイルス感染予防のため必要なことだと理解しながらも、お子さんの健やかな成長を願う学校としては、心痛める事態となってしまいました。
 健康を崩してはいないだろうか、決まった時間に起きて学習して寝る等規則正しい生活ができているだろうか、課題を作成して配布したものの理解できているだろうか、ずっと家にいてストレスがたまっていないだろうか、寂しくはないだろうか・・・学校としても心配が尽きません。
 ましてや、保護者の皆様やご家族の皆様の不安や負担は、それ以上のものであると推察いたします。生活面、学習面、精神面等、様々な面で、ご心配なさっているのではないでしょうか。保護者の皆様のお気持ちを考えると、胸が痛みます。
 しかし、それでもなおこのような休校延期の決定がなされた理由は、ただ一つ、「新型コロナウイルスから命を守ること」、これに尽きます。太田市でも感染が広がっている中、予断を許さない状況となっています。休校延期を選択せざるを得ない事態となっているが故の決定であることを、ご理解くださいますようお願いいたします。
 木崎学校では、児童の皆さんが規則正しい生活習慣を身に付け、適切な家庭学習が継続できるよう、できる限りの支援を行いたいと考えております。5月11日(月)に、次の課題等を配布させていただきます。また、担任より電話連絡をさせていただきますので、体調のこと、困っていること等ありましたらご相談ください。もちろん、学校に直接電話していただいてもかまいません。
 この緊急事態を、保護者の皆様と手を携えて乗り越えていきたいと切に願っております。保護者の皆様には、本当にご迷惑をおかけいたしますが、ご理解ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。  (校長 小嶋恵子)

家庭での学習の仕方へのアドバイス

 保護者の皆様には、お忙しい中、学習課題を取りにご来校いただきありがとうございました。ご協力に感謝を申し上げます。
 課題の内容は、復習もありますが、基本的には今年度学習する内容となっております。未学習のものを家庭で学習するわけですので、保護者の皆様には、様々な面でお世話になることと思います。お子様の頑張りを、認め励ましていただければと思います。
 
<家庭での学習の仕方へのアドバイス>
1 家庭で過ごす時間割を作ってみましょう。
 配布した「家庭学習の記録表」を利用して、学校の時間割のように、家でどんなことをするのか計画を立ててみるのも良いでしょう。あまり無理をせず、休み時間もしっかりとりましょう。「国語の漢字3ページ」「算数のドリル2ページ」のように、何をやるのかはっきりすると実行しやすくなります。

2 学習した内容や分からない内容を記録しておきましょう。
 学習して分からないことがあったなら、記録しておくと後で先生に質問しやすくなります。

3 計画的に進めましょう。
 学校で出された課題は、コツコツ進めることが大切です。出された課題を終わらせるには、1日にどのぐらいの量をやればよいのかを決めて、計画的に進めましょう。

4 前の学年で学習した内容を復習してみましょう。
 課題だけでなく、前の学年の内容を復習することも大切です。前の学年の教科書やワークブックを使って復習してみましょう。配布した、eライブラリを利用してもよいでしょう。アクセスしてログインすると、全学年の内容を学習できます。eライブラリを利用しての学習状況は、学校で担任が確認することができます。

臨時休業中の学習課題について

 臨時休校に入り、一週間が過ぎました。お子さんたちの様子に変化はないでしょうか。
 休校中の学習への取り組みについて不安を感じている保護者の方もいることと思います。昨日は、太田市教育委員会より連絡をお伝えしましたが、規則正しい生活を送り、学習を継続できるように、学校では学習課題の準備を進めています。
 学習課題につきましては、以下のような流れで、学校での受け取りをお願いします。
〇受け取り日時
 4月20日(月)、21日(火)14:30〜17:00
〇受け取り方
・保護者一名でお願いします。希望登校の児童を迎えに来たときでも構いません。
・お子さんの教室へ取りに行ってください。各学年の担当教諭が対応します。
・お子さんの机の上に課題一覧表、学習記録表、課題等が置いてありますので、それを持ち帰ってください。
・廊下に名簿を置いておきますので、持ち帰った保護者の方は、名簿に○をつけていってください。
〇課題の進め方
 学校生活のリズムを崩さないように、9:00〜15:00までを目安に、休憩をはさみながら、計画的に学習を進めさせてください。
 保護者の方は、学習状況をチェックし、課題を実行できるように声かけをお願いします。学習の様子は、学習記録表に記入させていってください。
〇課題の提出について
 学校再開予定日の5月11日(月)に提出できるようにしてください。前日には、保護者の方も一緒に確認し、やり残しや出し忘れがないようにをお願いします。

 臨時休校中、一番大切なことは健康を維持することです。体調が悪い場合には、無理をさせずにしっかりと休養をとらせるようにお願いします。課題は、規則正しい生活習慣と学習の維持のためのでものであり、もし終わらなくても、それを責めたりするようなことはありません。
 学校再開に向けて、健康管理と生活学習習慣の維持へのご協力をお願いします。
 

本年度もよろしくお願いします。

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今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを
保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。

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