木崎小学校には、素敵なテラス（中庭）が３つあります。
　児童玄関前を「ひだまりテラス」、１年生の教室前を「にじテラス」、２年生の教室前を「あおぞらテラス」といいます。昨年度、代表委員が中心になって名前を募集し、名前がつきました。
　＜写真＞　お昼休みの「にじテラス」の様子

　６年生は、１年生の教室掃除の手伝いに行っています。
　それだけでも大変助かるのですが、清掃終了後、いろいろなお手伝いをしてくれます。　今日は、教室掲示物の手伝いをしたり、クリアファイル背表紙を入れる作業を手伝ったりしていました。
　１年生は、６年生が教室に来てくれるだけで嬉しそうです。

４年生は、元気いっぱいに勉強しています。理科ではヘチマを育て観察していきます。毎日、発芽を首を長〜くして待っています!!

　本日（４月２６日）は、３・４年生の授業参観でした。
　昨年度、児童の様子を参観していただけたのは小運動会だけでしたので、２年ぶりの授業参観となりました。子供たちの様子は、いかがだったでしょうか。
　徒歩や自転車での来校をお願いしていましたが、風がとても強い日となってしまい、来ていただくのも大変だったと思います。そんな中参観していただき、ありがとうございました。

　４月２３日（金）に、リコーダー講習会を行いました。
　リコーダーの持ち方やタンギング、いろいろなリコーダーについて、楽しいお話やフルートの演奏を交えて学習しました。

　４月２０日（火）に、１・２年生を対象に引き渡し訓練をしました。
　お忙しい中、１・２年生の保護者の皆さんにはご協力いただきありがとうございました。
　常に、「いざ」という時に備えていきたいと思います。

こくご・さんすう・せいかつか・おんがく・どうとく・がっきゅうかつどう
小学校での勉強がはじまりました。わくわく、ドキドキ！がんばっています。

　音楽の学習で「ともだちになるために」を手話を付けて、歌っています。

　本日（４月２０日）、今年度初めての避難訓練をしました。
　地震発生後、理科室から火災が発生したという設定で実施しました。
　地震が起きたときの身の守り方、非常口や非常階段を使用しての避難の仕方を学習しました。
　実際は、いつ、どこで、何が起きるか分かりません。近くに大人がいないこともあります。よく放送を聞いて、自分で考えて行動できるよう話をしました。
　自分の命を自分で守れる子になって欲しいと思っています。

　注意喚起のメールを何度か差し上げましたが、木崎小学区内でイノシシが目撃されています。警察では、目撃された地域を含めてパトーロールをしてくれています。
　本日は、朝の登校時間に合わせて新田派出所から見守りに来てくれました。
　児童には、下の写真のような内容で指導しています。
　ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

最高学年である６年生としての生活が始まりました。
目標を立てたり、係、委員会を決めたり、掃除の担当場所が新しくなったりと、フル回転の生活が始まりました。昨年度の名残で、５年生の時の教室に間違えて行ってしまったという失敗も、今ではほとんど起こっていません。
図工では、自分の手を描き、どんな六年生になりたいかを書いています。
授業参観の時には、是非、自分の子どもの作品を見つけてください。
一年間、よろしくお願いします。

　元気いっぱいの３年生。理科、社会、わり算、リコーダー、習字、総合、英語が始まる３年生の合い言葉は「レッツ・トライ！」。いろいろなことに挑戦していきましょう。
　写真（上）は、理科で虫めがねを使って春の生き物を観察しているところです。
　それぞれの教科では、授業の課題について、一人一人が自分の考えをもって、ノートにくわしく記述することに挑戦しています。先生の話をただ聞くだけでなく、自分の考えを比べることで、より深い知識になります。
　写真（下）は、算数で自分の考えをノートに書くために、友達と話し合いをしている様子です。
　子どもたちのこれからの成長が楽しみです。
　たくましい３年生を目指して、レッツ・トライ！

　新年度の準備が終わり、今日から図書室での貸し出しが始まりました。
　待ちに待った図書室。
　たくさんの児童が本を借りに来ました。図書委員さんがパソコンでバーコードを読み取ったり、並び方を指示したりと活躍していました。
　木崎小学校の図書室は、とても素敵な図書室です。今年度も、たくさん本を借りて読んでくださいね。

　２年生の生活科で、「１年生を迎えよう」の学習をしています。
　１年生に楽しんでもらえるように、２年生が班ごとに遊びの計画を立てました。
　密を避けるために、今日からクラスごとに実施していきます。
　２年生にとっては、１年先輩として下級生の１年生に対する優しい気持ちが育ちます。
　１年生にとっては、１年先輩の２年生に対する信頼と、「学校大好き」という気持ちが育ちます。
　校庭から帰ってきた１年生。口々に、「楽しかった。」と言っていました。

　木崎小学校では、校庭の使い方が決まっています。
　写真上の表のように、校庭で遊べる学年が半分、図書室を使用できる学年が半分と、決まっています。新型コロナウイルス感染症の拡大防止のために、図書室の利用を半分の学年にしたという理由が、第一の理由です。
　２番目の写真は、本日、昼休みの北側の様子です。３学年でこのような様子です。全学年がでてしまうと、「ぶつかりっこ」や「ボールに当たってしまった」等のけがが起きる可能性が増えます。そこで、校庭で遊ぶ学年を半分にしています。
　しかし、体力を少しでも増進してほしいので、季節限定で出していた縄跳び台を通年置くことにしました。縄跳びは、いつでも、どの学年でもいてもよいことになっています。（１年生は、もう少し先になります。）

　昨年度は、２学期から始めた健康診断ですが、今年度は通常通り４月から健康診断を実施しています。すでに身体計測や視力検査が終了し、今日から聴力検査が始まりました。
　保健室より広い大会議室を使用したり、ソーシャルディスタンスに気をつけたりしながら実施しています。
＜写真＞　３年生の聴力検査の様子です。

　今日から、楽しみにしていた給食が始まりました。
　新型コロナウイルス感染予防で、默食を実践しています。
　「できるかな。」と心配していましたが、「黙って食べる。」をしっかり守ることができました。今日は、入学進学お祝い献立で、児童が好きなメニューがたくさん出ました。
担任が、「残してもいいです。でも、一口は食べてみましょう。」という話をしました。
　＜写真上＞
　　準備ができて、いただきますの挨拶をします。
　＜写真下＞
　　今日の献立。（この写真は、大人用です。）
　　バンズパン　ハンバーグトマトソース　ＡＢＣスープ　
　　お祝いいちごゼリー　牛乳

　３年生の道徳の授業です。
　「あなたならできる」という教材を通して、自分からすすんで行動することの大切さが分かったり、自分でできることを考えて行動することのよさや難しさについて考えたりする学習でした。
　今まで、自分のことを自分でできていたか、できた理由やできなかった理由は何だったか振り返り、自分からすすんでできることを増やしていこうとする意識を高めることができました。

　学校給食は、学校での教育活動の一つに位置づけられています。食に関する正しい知識と習慣を身につけるための「生きた教材」という重要な役割があります。ご家庭や地域社会と連携を図りながら学校全体で取り組んでいきます。
　＜学校給食の役割＞
　　１食の重要性を知る。
　　２心身の健康に望ましい食べ方を実践できる。
　　３食品と選択する能力の育成する。
　　４感謝の心を育成する。
　　５食事を通して豊かな人間関係を築く。
　　６各地の食文化や歴史などを知り、尊重できる。

＜写真上＞　太田新田給食センターから、「令和２年度　年間最優秀賞」をいただきました。今年度も、好き嫌いなく食べられるといいですね。
＜写真下＞　４月１２日（月）の給食です。「アジの照り焼き、豚肉となすの炒めもの、けんちん汁」

　今日は、とても暖かで穏やかな春らしい日となりました。
　木崎小学校の大銀杏も、「花」が満開です。木崎小学校の大銀杏は、銀杏がならない雄株です。従って、雄花が咲きます。たくさんの雄花が咲いています。（写真上）
　５年生が、図工の時間に「春の花」を描いていました。みんな素敵です。（写真中）
　２年生が生活科の時間に、「春を探しに」外で学習していました。何を見つけたかな。（写真下）