体験学習(4年生)
体験学習というと、1・2年生の生活科や総合的な学習、社会科見学等を思い浮かべる方が多いかと思いますが、算数でも行います。
先日は、4年生が面積の学習をするのに、1平方メートルの大きさの新聞紙を作ったり、1アールや1ヘクタールの大きさを外で調べて体感したりしていました。 <写真左> 1平方メートルを作ろう <写真右> 1ヘクタールの一辺100メートルを測っているところ 今日も意欲的に学習しています
<写真上・中>
理科で、空気や水の性質を学習していました。空気は力を加えると縮みます。では、水はどうでしょう。理科セットを使いながら、一人一人が実験をして学んでいました。 <写真下> 算数で、四角形の特徴を学習していました。Chromebookを活用しながら、様々な四角形を考えていました。様々な四角形ができましたが、どの四角形にも共通していることは何かな、と学習が進んでいきます。 校外学習(4年生)
10月15日(金)に、校外学習に行ってきました。
穏やかな秋の一日バスに揺られて、富岡市にある「自然史博物館」と「群馬県庁」を見学しました。楽しく、しっかり学ぶことができた校外学習となりました。 道徳の授業から(4年生)
本日の道徳の授業風景です。
今日は、1組の授業を2組の担任が、2組の授業を3組の担任が、3組の授業を1組の担任が行いました。4学年全児童の授業中の様子を各担任が把握できること、1つの教材を3回授業することで深まった指導ができること等の理由から、このような実践をしています。 担任の先生が指導者ではない道徳の授業。どのクラスも真剣に、考えたり発表したりできていました。 <写真左から>1組・2組・3組 どう考える?(4年生)
わり算の性質についての学習です。
この表から分かること、気づいたこと、考えてことを書き込んでいました。 教科書(1枚目の写真)を見せずにChromebookで提示し、考えさせました。どの児童も、いろいろなことに気づき、表現していました。 考えて、伝えて・・・
「わり算の筆算を考えよう」 ( わる数が 2 けた)の学習です。何十でわる計算の仕方について考えました。
余りはいくつになるのでしょう。1かな10かな。 しっかり考え、考えたことをノートに書くことができています。 このあと伝え合いをして、意見を比較しながら本時のまとめをします。 Welcome Board を作成しました(4年生)
2学期が始まりました。いつもやる気に満ちあふれている皆さんと一緒に、毎日学校生活を送るのがとても楽しみです。健康に気をつけながら、頑張りましょう。
そろばん学習(4年生)
算数で、そろばんの学習をしています。
そろばんの仕組みについて理解し、たし算やひき算の計算ができるように頑張っています。億や兆の単位の数や小数の表し方も学習します。 ヘチマの観察(4年)
ヘチマの成長を、クロームブックを使って写真を撮り、記録をしていました。
「3枚で」という指示のもと、児童はどこを写すか考えながら写真を撮っていました。 ヘチマの大きな実の写真も撮りました。 校外学習に行ってきました(4年生)
7月8日(木)に、グリーンプラザとリサイクルプラザへ校外学習に行ってきました。昨年は1年間、校外学習に行くことができなかったので、やる気満々で見学をすることができました。
両施設で説明をしてもらったり、見学をしたり、教科書だけでは学べない学習をすることができました。 体の成長とわたし
4年生の保健学習で、養護教諭がT1で指導をしました。
「体の成長とわたし(2)思春期にあらわれる変化」の学習でした。 体は,思春期になると次第に大人の体に近づき、体つきが変わったり、初経、精通などが起こったりすること また、異性への関心が芽生えることについて、学習しました。 <写真上> 女の子の体の変化です。 <写真中> 卵子の大きさを確認しました。 命の不思議、大切さを学びました。 <写真下> 体の成長は、個人差があることも学びました。 福祉について体験学習をしました
現在4年生では、総合的な学習の時間に、福祉について学習しています。
5月27・28日の2日間を使って、老人体験をします。 体に重りを付けたり、視野が狭くなるゴーグルを着けたりして、老人の大変さを体験しました。 <写真上> 国語の教科書を読んでみました。字を見るのもページをめくるのも大変でした。 <写真下> 歩行をしてみました。体は重く視野は狭く、階段が怖いようでした。 4年生の学習がスタート!
4年生は、元気いっぱいに勉強しています。理科ではヘチマを育て観察していきます。毎日、発芽を首を長〜くして待っています!!
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