十四中は、栗原北小、竹の塚小、東伊興小と連携して、共通の重点指導事項を設定し、９年間のスパンで、共に教育を進めています。今回は、感染症拡大防止のため、十四中の先生は対面で、小学校の先生方は、リモートで、講演会に参加しました。JICAの国際協力出前授業の講師である三谷千花先生を講師に迎え、SDGsの視点に立った学校教育の推進について、イエメンでの青年海外協力隊としての経験なども含め、お話をいただきました。

理科では、気候について、保健体育では、飲酒の害と健康についての学習を行っていました。本校では、平均して、約４分の１の生徒の皆さんが、オンライン授業を選択して学習を行っていますが、クラスによっては、より多くの生徒の皆さんが、オンライン授業を選択しているクラスがあったり、クラスによっては、オンライン授業を選択している生徒が非常に少ないクラスがあったりと、クラスによって、まちまちの状況となっています。

１回目と同様に、学校の現状、進路指導、生活指導、保健、給食、特別支援、事務などの説明をさせていただきました。ご多用の中、お越しいただき、誠にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

本日は、ご多用のなか十四中の入学説明会にご出席いただき、誠に有り難うございました。自宅に帰られましたら、十四中がどのような学校であるかなど、お子様にお伝えいただけたら幸いです。

数学では、図形の位置の移し方について、国語では、竹取物語について学習していました。明日は、新入学生徒の保護者の方を対象に、入学説明会を実施いたします。感染症が未だ収束していない中で、誠に申し訳ございませんが、よろしくご出席の程、お願い申し上げます。なお、熱症状のある方や風邪気味の方、体調不良の方は、申し訳ございませんが、出席をお控え願います。どうぞよろしくお願いします。

リモートでの参加者とともに、国語では、走れメロスについての学習に、美術では、はんこの製作に取り組んでいました。自分で考えた図案を一生懸命に彫刻刀で彫っています。

今日と明日の２日間で、２年生を対象に、英語４技能調査、GTECが行われます。写真は、スピーキングテストの様子です。それぞれのタブレットに向かって質問に対する答えを英語で話す形式です。今の２年生が、３年生となった、今年の１１月の末、都立高校受検の皆さんは、スピーキングテストを外部会場で受け、その結果が、入学選抜の判定材料の一つとして、用いられることになっています。

十四中では、今日から、対面授業かオンライン授業かを選択して学習を行う、ハイブリッド型授業を開始しました。今回は、約４分の１の生徒の皆さんが、オンラインでの授業を希望されました。写真は、１年生の数学、理科、英語の授業の様子です。今日は、都立の推薦入試の日のため、多くの３年生の皆さんが入試に臨んでいます。

２年生の英語では、外国人講師の方の英語での説明を何とか理解しようと全集中の呼吸で取り組んでいました。１年生の英語では、英文を読んだ後に、英語での質問に答えていました。昔だったら２年生で習う文型が、今では１年生で出てきているので、少しびっくりです。明日は、都立高校の推薦入試の日です。３年生の皆さん、頑張ってください。ファイト、オー！

午前中は、日が当たって、ポカポカ陽気でした。校庭では、３年生の皆さんが、グループごとに、創作ダンスの練習に熱心に取り組んでいました。

家庭科の時間の様子です。３年生の皆さんが、布の絵本づくりに取り組んでいました。明日、明後日は、いよいよ都内私立高校の推薦入試日です。３年生の皆さん、頑張ってください。ファイト！

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年の初めにあたり、各クラスで、今年の抱負を書いてもらいました。それぞれの夢や志、目標に向かって、ステップ バイ ステップで、頑張っていきましょう。

英語の時間、外国人講師の方と楽しそうに英語でやりとりしていました。

西新井のギャラクシティで、連合書初展覧会が、開催されています。十四中からも、各学年の代表生徒の作品が展示されていました。新年にあたり、美しい書にふれ、心が洗われる気持ちになりました。

昼休みに予告なしで避難訓練をしました。
各学年個々に休憩、図書室、校庭遊びをしている中での避難訓練ですが、みんなが放送をよく聞き各自で避難してきました。

２年生の国語の時間では、生徒が各自で、「バリアフリー」や「SDGs」など、テーマを一つ決めて、タブレットを用いて、意見文を作成していました。

今日は、２年生の社会の授業と１年生の国語の授業で、区教委の学力定着指導員の方の授業観察と指導助言がありました。朝、校舎４階から外を見渡すと、きれいな富士山の姿を見ることができました。

１月２６日より、都立高校の推薦入試が、行われますが、今日は、その対策の一環として、開かれた学校づくり協議会の皆様が中心となって、３年生の皆さんに、直接、個人面接の練習をしてくださいました。生徒の皆さんも、学校の先生とは違って、本番の面接に近い緊張感の中で、練習かできたのではないでしょうか。面接練習にご尽力いただきました皆様方に心より感謝申し上げます。

数学の授業の様子です。「対称な図形」や「平面図形における基本的な表現」について学習していました。