授業参観が終了後は体育館にて全体会、その後各教科の分科会に分かれて研究協議を行いました。
よりよい授業を求めて、よりよい小中連携のために持続的に行っていきたいと考えています。十四中学校区の児童・生徒の皆さんの充実した学校生活のために。

熱心に中学校の授業を参観する小学校の先生方です。
これまでのように1年生の様子を見るだけでなく、1時間同じ授業を参観していただきました。
小学校との学びの連続性を深めていきたいです。

近隣小学校との連携を進めている第十四中学校です。
６／２９（水）本校に東伊興小学校、栗原北小学校、竹の塚小学校の校長先生をはじめ副校長先生、先生方にお集まりいただき、中学校の1年生の授業を中心に参観していただきました。

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第十四中学校でも水泳の授業が始まっています。
この暑さから水泳の授業が待ち遠しかったですね。
クラス数が多く入れるときには、思い切り泳いでいる姿がありました。

思い切り体を動かせるときには、そのことを楽しめるといいと思います。
３年生にとっては中学校のプールで泳ぐのも今年の夏が最後。
記憶に残る水泳の授業としてほしいです。

頑張れ３年生!!頑張れ十四中生!!!

３年生の授業の様子です。
理科の授業ではタブレット端末を使い、学習を進めていました。
新型コロナウイルス感染症が流行し一気に学校に配備されたICT器機です。

ICTとは「Information and Communication Technology」の略称で、日本語では「情報通信技術」と訳されています。
中学生には生まれたときから、身近なものです。
手段として上手に使い、学習の本質を学んでほしいと思います。

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２年生の理科の授業を見学しました。
実験結果と考察をタブレット端末を使い記録していました。
生徒の皆さんが活用していることが、次の学習に生かされるはずですね。
さて、実験から何を発見したでしょうか？
今度教えてください。やればできる。それが第十四中の力です。
頑張ろう十四中!!

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２日目の様子です。
午後には授業もありましたが、気を抜かずに授業に臨めていたようです。
３年生は翌日に到達度テストも実施されています。
頑張れ！３年生。頑張ろう十四中!!!

中間テストが終了しました。
どの学年も真剣に取り組んでいました。
１日目の様子です。

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先週一週間開かれた学校作り協議会委員の皆様と生活委員が一緒にあいさつ運動を行いました。いつも通り明るく気持ちよい朝の挨拶ができる十四中生を、地域の方々も温かく見守っていただくとともに、誇りに思っています。
ご参加いただいた皆様ありがとうございました。

職員室前の廊下に生徒会本部をはじめ各専門委員会の活動を知らせる掲示板が設置されました。在校生をはじめ学校説明会に来校された保護者の方も観ていました。
内容と活動を充実させていきます！

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・ごぼうのふるさとはユーラシア大陸北部といわれています。日本へは10世紀よりも前に薬草として伝わりました。腸を掃除し、便通を良くする食物繊維がたくさん含まれています。じつは、ごぼうを栽培して食べているのは世界中で日本だけです。ごぼうの味は、豚汁や、炊き込みご飯などには、欠かせないものです。日本の独特の味、大切にしたいですね。