「授業深掘りセミナー」会場のＥＤＵＣＯＭ愛知本社へ移動。12時にゼミ生ら15名集合。依頼の打ち合わせ。講師陣で今日の新試み確認。

　13時から深掘りセミナー開始。まずは和田裕枝先生の道徳授業。いつに変わらぬ授業のうまさ。入念に考えられた展開。最後はこう来るのか、と感心。

　すぐに深掘り開始。今回は若手教員向けの深掘りを意識して、導入、朗読、意図的指名、板書など場面ごとに教師として留意すべきこと、その背景にあるものをパネリストと共に明らかにする。若手向きといっても、深い話になってしまうのは、このメンバーだからこそ。

　2本目の授業は野木森広先生の理科授業。その前に「知っ得コーナー」で深い学びについて、後藤真一さんからレクチャーあり。

　それを受けての理科授業。課題がシャープで、しかも思考がドンドン広がる課題。これが功を奏して、グループで課題を決めて次から次へ取り組む子ども役（役作りを忘れている）に授業づくりのうまさがしっかりと表出。

　パネルディスカッションは、「深い学びを生み出すための教師の在り方」。パネリストから名言続出。

　「子どもを驚かせて、あ（ああ）、い（いいなあ）、う（うっ、どう？）、え（えっ）、お（おっ凄い）と言わせる」
　「夢中にさせることが重要」
　「個々への対応がポイント」
　「なにくそ！という気持ちにさせる」
　「しなやかに受け止める」
　「心が動かないと頭が動かない」
　「課題発見力を育てる」
　「半わかりの状態をつくる」
　「単元で考える」

　パネル進行役の僕の深い学び。凄いメンバーでこのセミナーを運営していることを実感。参加者アンケートは、全員が「大変よかった」との回答。そうでしょ！と胸を張りたくなる。

（三楽の仕事日記より）

　市之久田会館で依頼を受けて落語。11年ぶり。いつものようにまくらを30分間。あと15分のところで、久々の「子ほめ」。よく笑っていただいた。

（三楽の仕事日記より）

　17時30分頃、蟹江町産業文化会館着。車の中で30分ほど仮眠。「サークルＭＯＶＥ」に18時30分から参加。リーダーの百々先生からの熱い依頼があって、メンバーが行う模擬授業を厳しく斬ってほしいとのこと。熱意に感激しての参加。

　４つの授業を見せていただいたが、基本的な授業力があり、それぞれに工夫もあって感心しつつも、私の役目は伸びを期待しての辛口助言。ご希望通りバッサリ（笑）。これで感謝されるのだから有り難い。最後は僕の学びの歴を語り、再任用という立場で参加されておられる先生を改めて紹介。立場、年齢に関係なく、こうして学び続ける人をぜひ見習ってほしいと思いを語る。

（三楽の仕事日記より）

　本日で4回目の津島市立南小学校訪問。道徳授業観察＆研究協議会での指導助言。工夫がいっぱいある道徳授業。よく話す子どもたち。必死に記録。

　嬉しいのは、明らかに先生方の授業を観察する姿勢が変わってきていること、研究協議会も「３＋１検討法」を取り入れ活発で、さらにこれまでの積み上げを冊子にまとめてあるなど、助言者としては嬉しいことばかり。

　目標から考えたときの本日の道徳授業の別の流れ、教師の受けの2点を重点的に助言。校長室で授業者と教務さんにさらなる価値付け。

　いつも意欲的に参加されている豆ボラ神守の長谷川さん、今日の僕の助言をどう感じられただろうか。ブログを楽しみにしたい（笑）。

（三楽の仕事日記より）