私、夢を叶えさせていただきました。＜注意＞かなりふざけた文章になってます。(中澤) …はい、どうも中澤佑太です(笑)玉置ゼミに入って、記事として書きたいことが溢れていて、書く時間を作る努力をしている今日この頃です。さて本日は、タイトルに記載したことを書いていきたいと思います。 夢とは、『ヒロさんの授業を見る』ことでした。 6月2日の名人会の午前中に、私は松井さんの道徳の授業を受けました。その中で私は、心の中でつい叫んでいました。「一年生の頃の自分！お前今想像してないと思うけど、二年後に、目の前にいる伝説のヒロさんの活躍(授業)を、見るどころか参加させていただける状況にいるぞ！！」…感激してました。 松井さんと知り合ったのは、松井さんが四年生で、私が一年生のときにフレンドシップという活動でのことでした。私は当然、松井さんの活躍を直接知らず、先輩から聴いて理解してました。そのため、私は松井さんのことを、先輩というよりは、伝説のすごい人(先輩がそう言っていました)という認識で、ただ憧れていました。一年はあっという間に過ぎて、松井さんが卒業していく時は、「あぁ、せめて松井さんの授業を見たかったなぁ。普通に考えて、もう会えないんだなぁ」と私は、心の中で卒業していく先輩を惜しんでいました。 まさか、ゼミで何度かお目にかかることになるとは夢にも思いませんでした。松井さんが、玉置ゼミだということは知っていました。しかし一年生の頃の私は、玉置先生ってどちら様？という状況でしたし、入隊した後も卒業した先輩が舞い戻るということもないだろうと固く信じこんでいました。だからこそ、セミナーで松井さんを見たときは最初、「ヒロさんによく似た先生かなぁ？」とあながち間違っていない疑問文を頭に抱えていました。そして念願の松井さんの授業を受けることに。 授業を受けているときも私は、「松井さんが動いてる。松井さんが板書をしている。松井さんが発問をしている。…」と、まるで三階席に座っているライブ客のようなことを考えていました。そのため授業中はすっかり頭を働かせていなかったことが非常に申し訳なく思っている今日この頃です。 松井さんの授業を受けて私が考えたことは、玉置ゼミでの教えを吸収するとはどういうことかである。松井さんのすごいところは、良い意味で我流や野心・癖がなく、与えられた技能や教材を的確に使うところだと私は考えています。そして、それを実行するために、文字通り努力を積み重ねることをすることができるところだと私は考えています。松井さんが教採の勉強で行った日本二周は、今多くの後輩に受け継がれています。この事はほんの一部で、文字通り多くの伝説を作った人である松井さんを私は尊敬しています。 長文になってしまいました。お読みいただきありがとうございました。なお、今の私の夢は、…吉田さんと固くない表情で写真を撮ることである。吉田さん！カムバック！！(中澤) 思いつき投稿(早川)
こんにちは。3期生の早川です。ここ最近、自分にしては珍しく（？）セミナーに行くことが多く、学びの側面から多くの刺激を受けています。
同時に、積極的にセミナーに参加している4期生の姿をよく目にします。真剣なまなざしで学ぶ姿や、少しの休憩時間に楽しそうに話し合っている姿が眩しく感じられます。 なぜか周りを見渡せば人数が多いのは3期生よりも4期生。（笑） おーい3期生のみんなどこいった！という気持ちもありますが、教採前だからということにしたいと思います！ そんな4期生とも、最初はそこまで関わらなくてもいいかなと思っていましたが、いざ話してみると面白い子たちばかり。さすが玉置ゼミ！ 集中するあまり疲れてしまい、セミナー中に居眠りしてしまっている場面がところどころ見受けられる4期生ですが（言ってよかったかな？）、１期生の松井さんもおっしゃっていたように学年の壁を超えて共に学べることの素晴らしさというものを感じる今日この頃です。さて、教採の勉強に戻りたいと思います。（早川）  新たなゼミの強みを(松井)
久しぶりの記事投稿になります。1期生の松井です。昨日、今年で2回目となる岐阜聖徳学園大学主催の教育フォーラム2018に参加させていただきました。フォーラムでの学びはきっと3期生や4期生が記事にしてくれると思うので、私は情報交換会について書きたいと思います。
情報交換会では1期生3人と2期生1人が集まりました。お互いの学校での様子について話していると、3期生や4期生も集まってきてくれ、玉置ゼミだけで1つのテーブルを埋める形に。その後は後輩からたくさんの質問を受けました。 採用試験を控えている3期生からは面接や討論、論作文についての質問が。どれだけ対策しても心配になる時期。自分の採用試験の頃を思い出し、アドバイスをさせてもらいました。 1期生の私にとって3期生や4期生は大学でほとんどつながりがなく、4期生に至っては、あの人は誰だろうと思われているかもしれません。それなのに、今回のように慕ってくれる後輩の存在をとても嬉しく感じました。きっと他の1,2期生も同じ気持ちだったはずです。 玉置ゼミは代々横のつながりがピカイチだと思っています。ゼミの時間だけでなく、こうしたセミナーやフォーラムで共に学んでいるからです。 そんな横のつながりに加え、これからは縦のつながりをより強くしていきたいなと感じました。セミナーやフォーラムなど会う機会は限られていますが、同期と話すだけでなく、後輩とも話す中で情報交換ができたら、よりゼミ全体の力が向上するはず。現場での学びを少しでも後輩に還元できたらと思いました。 後輩のみなさん、1,2期生だからといって遠慮することなく(笑)、ざっくばらんに情報交換をしていきましょう！ 玉置先生のもとで学んだ学生が、これからどんどん教員になっていきます。たまたま私は1期生ですが、後に続く後輩がたくさんいるということはとても刺激になります。負けていられません。 後輩からエネルギーをもらうことができた情報交換会。採用試験を受ける前の気持ちを思い出し、初心に帰って2年目の日々を歩んでいきます！(松井)  ３期生菱川君のやらかし（早川） それは６月１日の出来事でした。僕が大学内で勉強していると、LINEの通知がiPhoneに。 「今日はゼミあるよね？」と、菱川君から。「いや、ないよ。」と即座に返すと「え！まじ？一人でやる気見せてまった・・・」と同時にこの写真（上の写真参照）。しっかりと全員が話し合える、いつものゼミの机の向きにしてくれています。（笑） たしかに菱川君は、前回のゼミを休んでいたので次回のゼミがないことを確認してはいませんでしたが、かなり前に玉置先生からは前期ゼミ日程一覧が送られてきているのです。 今回は、ないものをあると思って行動してしまった方のやらかしだったので笑い話で済みましたが、もし逆に、重要な事柄があるものをないものとしてしまっていたら・・・・と考えると怖いです(-_-;) 菱川君には「人の話しっかり聞けよー」と注意しておきましたが、自分にもいつ同じように災難が降りかかるかわかりません。興味の有無にかかわらず、アンテナをしっかり伸ばして、ひとの話を聞くよう意識していきたいと思います。 そんなお茶目な菱川君のお話でした。読んでくださったお礼に、かわいい菱川君の写真を貼っておきます！（早川）  出力の大切さ（丹羽） 最近、教採に向けて問題を解く機会がたくさんあります。そこで改めて出力の大切さ、書くことの大切さを実感しました。 わたしは今まで間違えた問題を直すときに、間違えた部分を眺めたり、解説を読んだりして次に進むようにしていました。 ところが、なかなか2回目に解いたときや、同じ様な問題に出会った時、解けないことがよくありました。また、ただ読んでいるだけでは眠たくて仕方ありません。 そこで、最近は間違えた問題に対して、解説を書き加えたり、文章をノートに書き写すようにしています。すると、何度も書くうちに自然と手が動くようになりました。やはり、手を動かすことで身につくのだなと感じました。 これこそ、書くことによって学ぶということなのではないでしょうか。 それと同時に、面接練習の際でも、自分の考えたこと、思ったことを積極的に仲間に伝えることで自分自身の理解も深まるのだと感じました。 もちろん、書いても覚えられないこともたくさんあります。ですが、頭に入力することより、たくさん出力することを意識して勉強していきたいです。（丹羽） |
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