新しいアルバイト(牧野紘) 始めた理由は、もちろん稼ぎたい（笑）という思いもありますが、1番は新しいことに挑戦して、味のある人間に少しでもなりたい！と思ったからです。 そんな私が始めたバイトというのは、ペットショップの店員です！ 動物が大好きな私は、動物関係のアルバイトでどうしても働きたかったので、念願のお仕事でした。 いざ働いてみると、想像以上に大変でした。 生き物を扱うということは、命を預かることです。 バイトを始めて、身をもって体験しました。 毎日覚えること、新しく知ること、たくさんあります。 けれど、そんな新たな刺激、困難が、とても心地よいです！ 自分で決めて始めたアルバイト、卒業するまでやりきり、吸収できることは全部吸収するつもりでいます。 そしてこの経験が、将来少しでも役に立つ時が来ればなと思います。 教員採用試験は終わりましたが、卒論に授業にバイトにサークルに、忙しい日々を過ごしていますが、どれも妥協することなく、頑張りたいです。(牧野紘) 写真は、夏休みに行った先の、かわいいウサギたちです。 ６時間で４０周！！（佐藤）  そもそも６時間リレーマラソンとは、１周約２kmのコースを各チームがリレー形式で周回し、６時間で何周できるかというものです。私たちのチームは４０周を目標に挑戦しました。 チームメイトのほとんどが教採や就活明けで、決して満足な練習ができた訳ではありませんでした。それでも、みんなが楽しみながら自分たちの出番に精一杯走れたことが良かったです。 私の走順は２番目で、トータル５回走りました。さすがに後半戦になると脚の疲労も溜まり始めて苦しかったですが、チームメイトが待ってくれていると思うと、最後まで全力で走りきることができました。 結果として、私たちのチームは入賞こそできませんでしたが、目標にしていた４０周をピッタリ達成することができました。チームで何かをやり遂げるというのが、教採以来久しぶりだったので、大きな達成感を得ることができ、本当に嬉しかったです。卒業までの残り時間、またこうしたリレーマラソンに出場したいと思います。（佐藤） 「地域ふれあい文化祭 ｉｎ 味岡」に出演（玉置） 会場は地域の皆さんでいっぱいです。出演者もできるだけ地域の方で！という方針で、ありがたいことに私も選んでいただきました。 久しぶりに出会う教え子、かつての保護者の皆さんと対話する中で、地域の中で生かしていただいたのだとあらためて感じました。地元はいいものです。（玉置） インドまとめ(杉下) 壮大かつ繊細な遺跡の素晴らしさはもちろんですが、私はインド人の人柄に何より感動しました。 道に迷ったり退屈そうな顔をしているとすぐに誰かが声を掛けて助けてくれる、笑顔で手を振るとほぼ100％の人が返してくれる、観光地に行けば一緒に写真を撮ろうと大勢の人に囲まれる… 日本ではまずあり得ないことがインドでは当たり前で、帰国したときに寂しささえ感じるほどでした。 話しかけてくる人は絶対に信用するなと言われますが、私は喋ってみてこそ気付くその人のよさやあたたかさがあるのではないかと思います。これからも、警戒はしつつも、人との交流を大切にしていけたらと思っています。(杉下) ※ 写真はインドで自分用に作ってもらった伝統衣装、サリーです。インドの授業をするとき導入で着るために購入しました(笑) 幼稚園実習（堀江）
いよいよ10月4日から4週間の幼稚園実習が始まります。
小学校教育実習では4年生担当、フレンドシップ活動では4〜6年生を対象として活動をしており、なかなか幼い子と触れ合う機会がなく、幼稚園児とうまく関われるか正直不安です。しかし、この4週間の経験は、将来小学校教諭になった際に、必ず活かせると思うので、たくさんのことを吸収していきたいと思います。 周りが卒論を進めている時期の実習ということで、いろいろと焦りますが、その分、とても充実した日々を送れると思います。「実習に行ってよかった」と思えるように、全力で頑張りたいと思います。 写真は、実習用に作った名札です。我ながら上手に出来たと自画自賛しております（笑） （堀江）  インド旅行記5 タージマハール(杉下)   もちろん、私も行ってきました。 タージマハールに入るためには厳重なセキリュリティチェックがあります。機械と人の手を使って体を調べられ、鞄の中身もチェックされます。本やライター、お菓子など意外なものが持ち込み禁止なので、訪れる際は注意してください。(私は物乞いにあげるために持っていった飴を没収されました) しかし、それだけ神聖で大切な場所なのだということはよくわかりました。 いざタージマハールを目にすると、とにかく綺麗！！模様や文字も全てペイントでなく宝石細工です。シャー・ジャハーンの亡くなった奥さんへの深い愛情を感じます。 また、タージマハールにはいくつかの伝説が残されています。例えば、完成後、ジャハーンはこの美しい建物を二度と再建できないように職人の腕を切り落としたそうです。(歴史的には証明されていませんが) 他にもたくさんあるのですが、このような伝説や歴史を学んだ上で訪れると、より楽しむことができるのではないかと思います。 インドを訪れた際は、インドの誇り、タージマハールを是非自分の目で見てみてください！！(杉下) 香川観光〜かずら橋〜（渡部）
友人との香川、徳島旅行その3。
1日目最後の観光スポットは祖谷のかずら橋です。 「祖谷」という漢字、みなさんは読めましたか？ 私は最初読めませんでした…。 「祖谷」と書いて「いや」と読みます。 祖谷のかずら橋は日本三奇橋のひとつとして知られているそうです。重さ約5トンのシラクチカズラで作られており、3年ごとに架け替えが行われています。 かずら橋の由来は祖谷に巡行された弘法大師が困っている村人のために作ったという説や追っ手から逃れる平家の落人が楽に切り落とせるようにシラクチカズラで作ったという説など諸説あります。 私は高いところが苦手という分けでもなく、観光本を見ているときは「おもしろそう！」と思っていました。しかし、実際に自分がかずら橋の上に立ってみると… 「こ、こわい！！」足がすくんでしまってなかなか前に進めませんでした（笑） 何事も体験ですね。自分で歩いてみて初めて本に書いてあった「スリル満点」の意味がわかったような気がします。 かずら橋は足元の板(柱？)の隙間が空いていて足が落ちてしまうのではないかと思ってしまいます！ 橋の長さは45メートルあります。普通に歩いたら数十秒で歩けるはずの長さも吊り橋となると、とても長く感じました。 また、この香川、徳島旅行の少し後にテレビで「超高速参勤交代」という映画がテレビでやっていました。江戸時代のお話であるこの映画で祖谷のかずら橋が出てきました！！ ちょんまげ姿の武士が歩いている映像を見て改めて、このかずら橋の歴史を感じました。 橋を渡ったときのドキドキ感、緊張感、足がすくむ感覚…実際に体験してみて分かることがありました。 やはり、見るだけ、聞くだけとは全然違います。これからも、いろいろなことに挑戦して自分で身をもって体験することを大切にしたいと思いました。(渡部) 写真はかずら橋の全体と携帯を落としたら終わりだという恐怖のもと足元を撮ってみた写真です。 このドキドキ伝わりますか？    インド旅行記4 ガンジス川（杉下）  しかし、何と川が氾濫してボートが出せないとのこと。この時期インドは雨季。予想はしていましたが、やっぱりショックでした。階段や火葬場も全て水没。川の流れは早く、ものすごい水の量でした。 しかしそれでも、インド人は沐浴をします。一番浅い階段の所で、手を合わせ、川に浸っていました。石鹸で体を洗う子どもたちもちらほら…(しかし川の汚染予防のため、本当は石鹸禁止です)また、ガンジスの水を持って帰るために、水を汲んでいる人もいました。 茶色く濁った流れの速い川でも、やっぱり聖地は聖地。沐浴を終えて川から上がってくる人々の顔はとても清々しかったです。 川の氾濫は残念でしたが、信仰深い人々を目の当たりにして、自分も心が洗われた気がしました。(杉下) 玉置先生のゼミに入って(百瀬) 国語は授業の様子を想像しながら作成するもイメージがあまりもてずに苦戦しました。今でもあまり納得がいっていない部分があります。 その後に、道徳の授業を考え始めると自分が授業している雰囲気や子どもとやりとりしているイメージがすごく湧いてきて、すぐにこうしたいああしたいと浮かびました。これはまさに、先日先輩や玉置先生が道徳の授業をする姿を見たからです。ゼミでは本当によい経験をさせてもらえているなと改めて感じました。玉置先生のゼミに入れて、たくさん学ぶことができて良かったです。 半年の間、先生方の公演やゼミ仲間の研究から学んだことを最大限に活かし、武器としていきたいです。(百瀬) 1年ぶりに…（佐藤） では、そもそもなぜこの時期に復帰しようと思ったのか？ 3年生の8月の時点では、教育実習が始まるとともにその先には教員採用試験を控えていたこともあり、自分の中では正直区切りをつけようと考えていました。 しかし、そんな私を変えたのは、部活指導に行っているボランティア先の中学校の生徒たちでした。生徒たちが練習している姿を見ていて、「私ももう一度走りたい！」と思ったのがきっかけで、教員採用試験が終わったら復帰しようと考えていました。 結果としては、調整不足が響いて思うような記録は残せませんでしたが、何よりケガなく走りきれたことが良かったです。 次は、10/9(日)〜10/10(月)にはもう1試合あり、これを自分なりに大学生の間の区切りにしようと考えています。完全復帰は難しいにしろ、悔いのないレースにするためにも、残りの練習時間を大切にしていきたいです。（佐藤） インド旅行記3 インドの街の様子（杉下）   インドの街は、活気がとにかくすごいです。見渡す限り人、人、人…道にはバイクや車がひっきりなしに通ります。(インドでは車線など関係なく、クラクションを鳴らしながら縫うように車や自転車が通っていきます。道を渡るのにも一苦労です。日本だったら一発で警察に止められそう笑) また、外国人観光客は大事なお客さんなので、ものすごくたくさんの人に声を掛けられました。一人で歩いている時は囲まれてしまうことも(笑)ですが、商人と話したり、値引き交渉をしたりするのは楽しかったです。 インドでは、道を歩いていると、本当にたくさんの物乞いに遭遇します。私は物乞いにあげるために、常に飴を持ち歩いていました。子どもに限らず、赤ちゃん連れのお母さんや年配の方、障害のある方等様々です。(ですが圧倒的に女性が多いです。)私を見るなり、食べ物のジェスチャーをします。車に乗っていても、停まっているとき窓を叩かれることも… 困窮している人が多いのだなと心を痛める反面、生きるためにここまでするのかと驚きもありました。 私は中でも子どもの物乞いと仲良くなり、言葉は通じていないと思いますが、頑張ってねと励ましてその場を離れました。 インドの街は、独特で混沌としていますが、エネルギッシュで、「人が生きている」と感じられる場所でした。(杉下) 嬉しい訪問（玉置） ※一部訂正  卒業研究の一環で、宇佐美寛先生の道徳に関する論文がきっかけとなり、私が若いころから宇佐美論文を参考にして取り組んでいる「取り得る行動の検討」という道徳授業につながり、具体的にぜひ知りたいとのことでの来研でした。 すでに私の授業についてゼミで発表をしているとのこと。私も忘れていた(笑)以前に開いていた「たくみの会」での私の授業記録、それをもとにした話し合い記録、ある学校での私の講話記録などをすべて印字して読んでいただいていることには、とても感激をしました。 30歳前半から始めた「取り得る行動の検討」授業に、こうして興味を持ち、参考にしようとする学生さんが現れたのは、本当に嬉しいことです。元気が出ました。（玉置） 香川観光〜こんぴらさん〜（渡部）
友人との香川、徳島旅行その2(うどんについつの記事をその1とします！)は「こんぴらさん」の愛称で親しまれている金刀比羅宮です。
金刀比羅宮は香川県仲多度郡琴平町の象頭山中腹に鎮座する神社です。 長く続く石段があと有名で、奥社まで登ると1368段もあります。 1368段の石段を登りきりましたが、この日は天気が良く(天気が良すぎるくらいで)とても暑く、なかなかハードな石段登りとなりました。 平日でしたが、観光客の方はたくさんいらっしゃいました。 みなさん汗を流しながら石段を登っていらっしゃいました。 「暑いー！」と言いながら汗を流して友人と一緒に1368段の石段を登ったこと。 また一つ夏の思い出が増えました！ (渡部)    インド旅行記2 初の寝台列車に乗車（杉下）   私も今回、デリー・バラナシ(ガンジス川のある所)間、バラナシ・アーグラ(タージマハールのある所)間にて、初めて利用しました。 私は３等級の列車に乗ったのですが、見た目は二段。しかし一階の背もたれの部分が吊り上げられ、座席から寝台に変わるようになっているため、３段ベッドが出来上がります。 私の向かいの席には、インド人家族に修行僧が二人、また、上段には韓国人のバックパッカーがいました。 すぐに打ち解けて食べ物をシェアしたり、持っていった折り紙で一緒に鶴を折ったりして楽しく過ごしました。 途中宗教の話になり、自分は仏教だと答えるとお坊さんが有名な地や色々なことを教えてくれました。 宗教に対して曖昧な日本人にとっては分からない話も多く、信教深い人達を前にすると恥ずかしくもなりました。 12時間という長い移動、さらに遅刻は当たり前。(私はアーグラに向かう列車で7時間の遅れが発生しました笑)日本の生活に慣れていれば怒りもあるかと思いますが、景色を眺めたり、チャイを飲みながら出会った人々と語り合うのはとてもいいものです。 飛行機の移動もいいですが、興味があれば是非寝台列車での移動にもチャレンジしてみてください！インドらしさを実感できると思います。(杉下) 香川観光 〜うどん〜(渡部)
みなさんは香川県と聞くと何を一番最初に思い浮かべますか？？
きっと多くの方がうどんを思い浮かべたのではないでしょうか。 私も香川県はうどん！と思っていたので、香川に入りまずうどん屋さんへ行きました。 私の地元では○○製麺、○○○○うどんなどの大手うどん屋さんをよく目にしますが、香川県では私が地元でよく目にするうどん屋さんは見かけませんでした。 そして、なにより驚いたことはほとんどのうどん屋さんがセルフなのです！ 道路沿いの看板には必ずと言っていいほど「うどん」の文字と並んで「セルフ」の文字がありました。 私が入ったうどん屋さんも超ローカル(!?)なうどん屋さんでした。(四国観光の本に載っていたお店の中から選びました) 自宅の一部をお店にしたような小さなお店で、お客さんは外(屋根はあります)でうどんを食べます。 お店の人に「うどんゆでてるからちょっと待ってねー！」と言われてからなかなか呼ばれず、私たちは忘れられたのではないかと心配になりました（笑）が、大丈夫でした。 うどんが茹で上がり、呼ばれるとさっと水で冷やされどんぶりに入ったうどんのみを渡されました。 そうです。セルフです。醤油にするか、だしにするか、冷たいままにするか、もう一度温めるか、トッピングはどうするか…全て自分でやります。 私はシンプルに醤油でいただきました。麺はもちもちしていて、小麦粉の味が強かったように感じました。 私はうどんに詳しいわけでもないので正直に言うと何が違うかということは分かりません。 しかし、おいしかったのです！！ 友人と出掛けて、その土地の空気を感じながら食べることができることが一番の醍醐味だと思います。 超ローカルなお店で少し緊張しながら、私たちとイントネーションが少し違う言葉が飛び交う中で、友人と「おいしいね」と言って食べられたことが何よりの思い出です。 (渡部) 写真はローカルなうどん屋さんの様子です。  インド旅行記1 インド人家庭にホームステイ（杉下）   私は、ホテルよりもゲストハウスよりも、何よりホームステイが大好きです。 観光客用ではなく、本当の現地の人の暮らしを体験し、生のインドを感じることができるからです。 私がお世話になった家は、オールドデリーという地区にありました。親戚はまとまって住んでいるため、隣の家はおじいちゃん、向かいの家はお父さんの兄弟一家というように、知り合いだらけです。 インド人の朝はとにかく早い！お父さんは朝４時に起きてウォーキング、家畜に挨拶、餌やりに掃除…チャイを飲んでもう一回掃除と大忙しです。私も掃除や餌やりを手伝わせてもらいました。女性(しかも外国人)が外に出て仕事をするなどありえない話なので、回りの人達は不思議そうに見ていました。 インドでは、まだ女性はかなり閉鎖的です。家事もお手伝いで雇われた子どもがこなし、少し料理をするくらい。料理を作る以外、お母さんはお祈りをするか寝ていました。最近は外で働く人も増えたそうですが、それはごく稀です。男尊女卑社会と言いますが、ある意味女性はすごく大切にされているのかなとも思いました。 このような理由で不思議な目では見られましたが、笑顔で挨拶すると、みんな寄ってきて話しかけてくれます。この現地の人との交流が、私にとってたまらなく楽しいのです。 優しいファミリーにフレンドリーな現地の人々、素敵な出会いがたくさんの２日間でした。インド人の生活を垣間見ることができ、とっても勉強になりました。(杉下) ※写真は左からホストマザー、飼っている牛、インドの朝ごはんです。 インドに行ってきました（杉下） (またもや一人旅です（笑）。今回は現地ガイドさんと一緒でしたが) 世界観を変えたいという思いで訪れたインド、何もかもが新鮮で、本当に面白い国でした。非日常、混沌、活気溢れる町…ガイドブックなどで聞いていた色んな言葉が本当によく当てはまります。 たった一週間の旅でしたが、学びや出会い多き素敵な時間を過ごすことができました。 今後インド旅行記、更新していきます！(杉下) ※写真はデリーを観光した際訪れたフマーユーン廟です。 高校の友人と（渡部） 高校のバレー部の友人で特に仲の良かった二人ですが実はこの二人は高校からの付き合いではないのです。 中学生のときからバレー部だった私たちは中学時代はお互いライバルでした。試合のときには向かい合って握手をしていました。しかし、同じ高校に入学し、高校では試合のとき横に並んで手を握っていました。 今思い出しても何だか不思議な感じがします。 そんな二人とは大学生になってからも連絡を取り合い、定期的に会っています。そして先日、香川、徳島に行ってきました。 この旅行も出発の数日前に決まり、宿も前日に予約するほど突然の旅行でしたが、とても充実した二日間でした。 今回一緒に旅行に行った二人は理系の学部で大学院に進学することが決まっています。 私たち三人は大学も学部も違いますが勉強、サークル、部活、留学…それぞれ一生懸命取り組んでいることがあります。そんな話をお互いすることでとても刺激になります。 これからも繋がっていたいなと思う大切な友人です。 この旅行での思い出はまた記事に書いていきたいと思います！(渡部) わくわく算数教室に参加して(石川) わくわく算数教室は、東浦町立片葩(かたは)小学校で2013年から行われている補充学習の場です。私は参加者である片葩小学校の児童に学習支援をする「スクールパートナー(SP)」として参加させて頂きました。 SPと参加児童がほぼマンツーマンで学習をするわくわく算数教室では、子ども達の苦手意識の多い算数を「笑顔」を通じて学ぶことで解ける喜びや分かる楽しさを味わってほしいという願いから、子ども達の「笑顔」を大切にしていました。そのため学力の向上よりも「楽しく学ぶこと」を重視して取り組みました。 わくわく算数教室を運営している元片葩小学校校長の中村先生はまず始めにこう話されました。 「わくわく算数教室のすごいところはどの児童も90分間しっかりと集中して笑顔で勉強に取り組むところ。普段なかなか集中できないような子でもここに来ると不思議なことに勉強をする。」 まさにその通りでした。 1年生の子でも90分間みっちりと集中していました。「普段の授業では見られない頑張りとやる気」と先生方も言ってくれました。マンツーマンということもあり頑張りに対してSPがすぐに褒めることが出来ます。周りの先生方も褒めてくださいます。頑張りの分褒めることで子ども達はまた更に頑張ります。教室はあたたかい雰囲気に包まれていました。 わくわく算数教室では私たちSPは「お兄さん(お姉さん)先生」と呼ばれました。私はゼミでの研究で『おにいさん先生お姉さん先生が許されない時代になってきた』と発表をしていたので絶滅したと思っていた生き物を見つけたかのように驚きました(笑） 今年のわくわく算数教室は参加児童約250名、学生ボランティア(SP)13大学約120名で運営されたそうです。ものすごい数です。私はこの「夏休みわくわく算数教室」に参加できたことを嬉しく思います。また、こんなにもあかかかな学習の場が地元にあることを誇りに思います。わくわく算数教室を運営して下さった中村先生、片葩小学校の先生方、ありがとうございました。 教育実習前にとても身になる経験をさせて頂きました。（石川） 受け継がれるバトン（佐藤） 自分もちょうど２年前に部長を受け継ぎ、そして１年前に引き継いだことを思い出すと、とても懐かしく感じました。 言い訳になってしまいますが、私は教採に向けて取り組んでいたこともあり、４年生になってからはあまり部活に行けませんでした。しかし、自分が出場する試合に向けた調整と、今の２年生がどんなチームを作っていくのか、その様子を見守るためにも、今後は積極的に部活に行こうと思います。（佐藤） |
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