中庭で育っているセグロセキレイのヒナがずいぶん大きくなり，まもなく巣立ちの時を迎えそうです。
今日は，１羽，植え込みの外に出てきていましたが，もう立派に羽が生えそろっていました。

５年１組の算数では，体積を求める問題に取り組んでいました。
体積の学習では，立方メートルという新しい単位が出てきました。ちょっと言いにくそうにしている児童もいましたが，みんながんばって問題を解いていました。

４年２組の国語では，「春の楽しみ」の学習をしていました。
ひな祭りや花見など，３月から５月までにあるいろいろな楽しいことについて話し合いました。
今年は，お祭りなどが相次いで中止になってしまいましたが，来年は，コロナウイルス感染症も治まって，楽しい春がやってくることを願っています。

６年２組の図工では，クランクを使った，面白い動きをする作品作りに取り組んでいました。
クランクにストローを付けて，動きの仕掛けを組み立てました。
その後で，ストローに付箋を付けて，その動きを見ながらどんな作品にするかを考えました。
子どもたちからどんなアイデアが出てくるのか楽しみです。

６年１組の家庭科では，涼しく過ごすための工夫について考えていました。
冷房器具の使い方だけでなく，打ち水や日よけなど，昔からの工夫を取り入れながら，環境への負担の少ない過ごし方が実践できるようになってくれることを願っています。

うのはなやまもも学級と２年生以上の学級写真を撮りました。
写真を撮るときだけは，マスクを取って，みんな笑顔で撮影に臨みました。

７時間目に委員会活動を行いました。
今日は，各委員会で目標や活動計画を決めました。
今年度は，感染防止のために活動にいろいろな制限がありますが，子どもたちは，自分たちにできることを一生懸命考えていました。

３年生は，新しく総合的な学習の時間が始まります。
３年生のテーマは自分たちの地域です。
今日は，オリエンテーションで，どんな活動をしていくのかみんなで話し合っていました。

今日から１年生の給食が始まりました。
事前指導を生かして，どの子もきちんと給食の準備ができていました。
今日の献立は，ご飯，鯖の銀紙焼き，きんぴらごぼう，鶏団子汁，牛乳です。
いきなりの鯖の銀紙焼きで，上手に食べられるか心配していましたが，みんなきれいに銀紙を開いて，おいしそうに食べていました。
おかわりをする子もたくさんいて，１年生にとっては，楽しい給食の始まりとなったようでした。

４年１組の理科では，ヘチマの観察をしていました。
臨時休業の影響で自分たちで種まきをすることはできませんでしたが，畑で育てているものと，ポットに種まきをしたもの，それぞれの生長の様子を観察記録にまとめました。

今日から始まる給食に備えて，１年２組で給食指導をしていました。
給食の時に気をつけることや給食の時の動き，当番，食べる場所などを確認しました。
今は，楽しく会食することはできませんが，みんな約束を守って，おいしく食べてくれることを願っています。

２年１組の算数では，１の位を足すと１０になる足し算の練習をしていました。
教科書の問題のほかに，教師が出した問題にも，積極的に取り組んでいる子どもたちの姿を見ることができました。

１年１組の算数では，「なんばんめ」の学習をしていました。
教科書で勉強した後で，教師の「前から○番目の人」とか「後ろから○番目の人」という問いに合わせて該当する人が起立する活動をしました。呼ばれた子どもたちは自信をもって，元気に立つことができていました。

５・６年生の英語の授業が今日から始まりました。
担任が中心に授業を進めますが，ＡＬＴと英語支援員が交代で授業に参加します。
今日は，ＡＬＴが一緒に入って，会話や発音の場面で活躍していました。

２年２組の算数では，時間と時こくの学習をしていました。
子どもたちは，１日の生活の中の時こくや時間について，時計の教具を使いながら一生懸命考えていました。

５年１組の音楽では，ハンドクラップでリズム打ちの練習をしていました。
感染防止のため，みんなで歌ったりリコーダーを吹いたりすることはできませんが，楽しい音楽の時間となるよう，工夫しながら授業を行っています。

４年２組の算数では，角の大きさのまとめプリントをしていました。
終わった児童から先生のチェックを受けました。その後，間違えた問題をやり直したり，先生に教えてもらったりしながら学習のまとめをしました。

３年１組の理科では，身近な生き物の学習をしていました。
前の時間に観察してきた生き物の観察カードに写真を貼ってまとめました。

６年２組の算数では，点対称の図形を勉強していました。
対象の中心と対応する点との位置関係を利用して，自分で考えた点対称の図形を作図しました。
また，２つのパーツを組み合わせて点対称の図形を作る問題にも挑戦しました。

５年２組の社会では，世界の国々について学習していました。
知っている国の名前を発表していきましたが，ずいぶん多くの国の名前を知っている子がたくさんいて，黒板がいっぱいになっていました。