４年２組の音楽では，４分の２拍子の指揮の練習をしていました。
子どもたちは，曲の強弱に合わせて，振り方を工夫しながら取り組んでいました。
後半は，サウンドオブミュージックの「ドレミの歌」を鑑賞しました。
みんなとても楽しそうに鑑賞し，感想もしっかりと書けていました。

６年１組の家庭科では，リュックサックづくりがミシン縫いの工程に入っていました。
ミシンの使い方は，５年生で学習しているので，どの子もそんなに戸惑うことなくミシンを使うことができていました。

１年生が，生活科の授業で学校探検を行いました。
今日は，学校のどこにどんな部屋があるかを知るために，教室配置図をもって，目的の部屋を探して回りました。
それぞれの部屋にはシールが置いてあり，子どもたちは，教室配置図に見つけた部屋のシールをうれしそうに貼っていました。

　日頃より，保護者の皆様には「東浦町立小中学校の再開に向けたガイドライン」にご理解とご協力をいただき，ありがとうございます。
　ガイドラインが一部改訂され，登校時・下校時のマスクの着用については着用を基本としながらも，熱中症予防の観点から気温や湿度等の状況に応じて各自でマスクを外してもよいことになりました。
　また，登校時・下校時において，首を冷やすクールネックの使用も可とします。ただし，１．登下校のみの使用，２．必ず記名，３．各自で保管，の３点をルールとします。
　ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

玉結び・玉どめの学習をしています。針と糸の扱いに悪戦苦闘している子，器用にどんどん課題を進める子，などさまざまです。「できた！！！」とつぶやくときの笑顔は，どの子もすばらしいです。　

　小筆で自分の名前を書く練習をしていました。静かに，真剣に書いています。習字は名前がとても大事です。集中して書くことができました。

　２年生が野菜の観察をしていました。葉の大きさをはかったり，においをかいだりしながら，絵や文章で観察記録をまとめました。

２年１組の算数では，長さの勉強をしていました。
今日は，cmで表された長さをmmに直したり，mmで表された長さをcmに直したりしました。
問題を解くうちに，１cm＝１０mmという関係がしっかり身についたようでした。

業間の時間を使って，エコグリーン委員会の子どもたちが，花壇にマリーゴールドの苗を植えました。
何も植えられていなかった花壇が，いっぺんに華やかになりました。

４年１組の道徳では，友達が人の靴を隠しているところを見てしまった主人公の行動を扱った資料から，正しい判断と行動をすることの大切さについて考えていました。
たくさんの子が，自分の意見を積極的に発表していました。

２年２組の体育では，「パプリカ」の発表会をしていました。
４人ずつみんなの前で踊りましたが，みんな笑顔で楽しそうに踊っていました。
踊っている友達のよかったところもしっかり発表できていました。

１年２組の図工では，「かきたいもの なあに」の活動で絵を描いていました。
黄色で下描きをしたあとで，丁寧に色を塗りました。
鳥や虫，果物や虹など，子どもたちの好きなものがきれいに描かれていました。

６年１組では，図工で取り組んでいる「くるくるクランク」の完成が近づいてきていました。
子どもたちは，それぞれに動きの特長を生かした楽しい作品を作り上げていました。

　担任の大澤先生が「天気による気温の変化」の授業をしていました。そこに自記温度計を持った校長先生が登場，抜群の連携で授業をバトンタッチしました。子どもたちは初めて見る自記温度計に興味津々。子どもたちも校長先生もとても楽しそうでした。

６年２組の体育では，ハードル走に取り組んでいました。
違う間隔で並べられているハードル走のコースから，自分に合った間隔のコースを選んで練習しました。
一人一人が自分のめあてをもって練習に取り組み，同じチームの友達の走りを見て気づいたことは，付箋紙を使って伝え合っていました。

１年１組の生活科では，学校探検の計画を立てていました。
一人一人，自分が行ってみたいところを発表しました。
みんな早く探検がしたくてうずうずしているようでした。

うのはな学級の１，２年生が，畑の草取りをしていました。
雨が降って，たくさんの雑草が生えてきていましたが，野菜が元気に育つように一生懸命がんばっていました。

３年１組の社会では，校区探検の準備をしていました。
Googleマップのストリートビューの画像を見ながら，探検のコースを確認しました。

５年生が総合的な学習の時間を使って，団旗づくりをしていました。
６年生がデザインした下絵を基に，丁寧に作業を進めていました。
完成が楽しみです。

６年１組の算数では，文字を使った式の学習をしていました。
鉛筆の本数と代金の関係をｘ，ｙの文字を使って表しました。