６年１組の書写では，「夢」という文字を練習していました。
画数の多い漢字なので，３つの部分に分けて，部分ごとに練習していました。

３年生が，ホールを使って学年で図画工作をしていました。
以前から取り組んでいる読書感想画の続きをしました。
彩色の説明を聞いた後で，絵の中心となる人物を塗っていきました。

　マットで前転をする前に，さまざまな運動で体をほぐしていました。どの子も一生懸命です。その様子がとてもほほえましいです。

　とっても楽しそうに踊っている子どもたち。ノリノリです！見ているだけで笑顔になるような，すてきなダンスです。たくさんの人に見てもらいたいな。

今日の朝の活動は，担任による読み聞かせでした。
子どもたちは，担任の読み聞かせに聞き入っていました。

　個別学習とは，一人一人が自分の課題をもち，追究していく学習です。今日は，５年生の理科で，校長先生がふりこ博士となって授業をしてくださいました。いろいろなふりこの動きを観察して，気づいたことから学習のめあてを決めました。サンホールいっぱいにつるされたふりこを動かしながら考える，ダイナミックな授業でした。次の授業が楽しみですね。

　校長先生のお話を聞きました。
　「９月になり，すっかり秋らしくなってきました。エンマコオロギやスズムシの鳴き声に耳をすましました。秋の空がきれいです。星空も美しく，天体望遠鏡で見ると土星の輪がきれいに見えます。心に余裕をもって，秋を感じてみてください。」
　６年生の放送を聞く姿勢がすばらしいです。とても落ち着いていて立派です。

６年１組の体育では，マット運動をしていました。
動画で，技のポイントを確認し，開脚前転や側転などそれぞれの課題に取り組みました。

５年２組の算数では，多角形の内角の和を考えていました。
子どもたちは，多角形の一つの角から対角線を引き，いくつの三角形に分けられるかを考えながら問題を解いていました。

うのはな・やまもも学級の子どもたちが，体育でマット運動をしていました。
腕立ての姿勢やゆりかごの動きなど，先生と一緒に楽しそうに活動していました。

２年２組の国語では，新出漢字の練習をしていました。
漢字の組み立てや書き順をしっかり確認していました。

５年生が，林間学校の練習でカレーライスを作りました。
悪天候のため火起こしはできませんでしたが，実際にやるかわりに火起こしや飯ごうでの炊飯の様子を動画で見ました。その後で，飯ごうを使ってカセットコンロで炊飯しました。
カレーも手際よく調理することができ，おいしいカレーライスができあがりました。
子どもたちは満足そうに自分たちで調理したカレーライスを食べていました。
また，今日の様子を知多メディアスが取材に来ていました。
９月１１日（金）１７：００からのエリアニュースの中で放送されます。
是非ご覧ください。

３年２組の道徳では，「エイサーの心」という資料で，郷土の伝統や文化について考えていました。
３年生は，社会でも地域の学習をしていますが，伝統や文化の面からも自分たちの地域にしっかりと目を向けられるようになってほしいと思います。

５年１組の社会では，庄内平野について調べていました。
庄内平野全体の写真を見て，田畑や周りの山，住宅地や道路などの様子についてさまざまな気づきを発表していました。

１年２組の国語では，おおきなかぶの音読発表会をしていました。
グループごとに役割を決め，しっかり練習をしてから，発表会をしました。
感染防止のため，動作化はできませんでしたが，どの子も自分の役になりきってがんばっていました。

６年２組の図画工作では，名前アートの製作に取り組んでいました。
自分の名前の文字を画面の中にデザインして，すき間に色を塗ったり模様をつけたりして一枚の絵に仕上げます。
色とりどりのきれいな作品が出来上がってきていました。

２年１組の体育では，マット運動に取り組んでいました。
マットの上で，いろいろな動きに挑戦しました。

６年１組の家庭では，調理実習の計画を立てていました。
献立は，「いろどり野菜炒め」ですが，個人で調理するので，使う材料に一人一人の好みや家での食習慣が表れていて興味深かったです。

うのはな学級では，２学期の係を決めました。
そして，２学期用の自分のカードに決まった係を書き込みました。

１年１組の音楽では，打楽器を使ってリズム打ちの練習をしていました。
今日は，タンバリンの使い方を覚えました。
その後で，カスタネットや鈴を使って楽しくリズム打ちをしました。