６年１組の外国語では，自分たちで調べた食物連鎖についてのグループスピーチの発表会をしていました。その生き物が住んでいる場所や食べ物をお互いに聞き合ったりクイズ形式にして聞いている友だちに尋ねたりと，グループごとにいろいろ工夫をして発表していました。

２年１組の体育では，ボールゲームをしていました。
２つのチームに分かれて相手のコーンにボールを当てて倒すゲームです。
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

うのはな学級とやまもも学級の子どもたちが，自立活動で冬野菜を育てる準備をしていました。
耕した畑の草を取って，苗を植える準備をしました。
大根とかぶを育てる予定です。

　今日は暑いぐらいのよい天気でした。於大公園の紅葉も見事でした。

　３年生は校外学習で東浦カリモク株式会社・於大公園・うのはな館に出かけました。カリモクの工場を見学し，於大公園でお弁当を食べました。うのはな館では，綿繰り・昔の洗濯・石臼挽き・蓄音機などを体験しました。昔の道具を見学するなど，盛りだくさんで充実した一日になりました。

業間の時間を使って，ふれあいＺＯＯ(飼育)委員会企画によるうさぎとのふれあい体験が行われています。
子どもたちは，家からもってきたにんじんやキャベツなどのえさをうれしそうにうさぎに食べさせていました。

４年２組の算数では，概数の学習をしていました。
「以上，以下，未満」の意味を確認するため，示された概数が，いくつ以上，いくつ未満の範囲にあるのかを考える問題に取り組んでいました。
「未満」と「以下」の使い分けもしっかりできているようでした。

２年２組の国語では，「自分とくらべて，かんそうを書こう」の学習をしていました。
「わたしはおねえさん」の登場人物と自分を比べて，自分だったらどうするか考えるところから始めました。
子どもたちは，心に残った場面を書き出し，主人公の行動や考えと自分を比べて自分の感じたことを書き出していました。

やまもも学級では，自立活動の時間にボッチャをしていました。
みんなとても上手になってきていて，勝ち負けの判定が難しい場面もありました。

３年２組の書写では，書写作品コンクールに出品する作品作りに入っていました。
「小川」の一文字ずつをとめ，はね，はらいや全体のバランスなどに気を付けながら練習しました。
自分で納得のいく一枚ができるよう，しっかり練習していってほしいと思います。

６年１組の算数では，比例のグラフの学習をしていました。
ｘとｙの値の変化を比例の式を使って表にまとめ，それぞれの値をグラフ用紙の中に書き込みました。
書き込んだ点を結ぶと，どの子もきれいな直線のグラフができていました。

１年１組の体育では，跳び箱運動をしていました。
跳び箱の向きを変えたり跳び方を変えたりしながら楽しそうに練習していました。

　５年２組の算数の授業では，「平均とその利用」に取り組んでいました。ホワイトボードを使ったり，友達と相談したりして，教科書は見ずに考えを深めていました。

放送朝会をしました。
校長からは，日本人宇宙飛行士野口聡一さんが搭乗している昨日打ち上げられたクルードラゴンの話から，夢をもち続けることの大切さについて話をしました。
また，農のある風景の絵画コンクールと，生徒指導標語コンクールの表彰を行いました。
本年度，小学校から最優秀に選ばれた標語は，「『笑ってた。』心の底から わらってる？」でした。
子どもたちが，安心して素直に自分の気持ちを伝え合える関係を築いていってくれることを願っています。

５年生が総合的な学習の時間に東浦町の環境の現状を調べる目的で，自然が多く残っていると思われる高根の森にフィールドワークに出かけました。
たくさんの樹木や鳥の鳴き声に包まれた高根の森で豊かな自然を感じることができたようです。
しかし，行き帰りの道ばたには空き缶やビニル袋などのゴミが落ちている様子も見られました。今後，環境を守るためのエコアクションも実施する予定です。
このような活動を通して，こどもたちが環境保全に対する意識を高めていってくれることを願っています。

６年２組の音楽では，「L-O-V-E」の合奏をしていました。
リコーダーのパートに打楽器のタンバリンを加えて演奏していました。
この後，低音パートなども加わり，アンサンブルが完成していく予定です。
どんな演奏ができあがるか楽しみです。

１年２組の生活では，アサガオのつるでリースを作っていました。
どんぐりや松ぼっくりなど，自分たちで集めてきた秋らしい材料を使って作りました。
子どもたちは，材料を選んで，楽しそうにリースを作っていました。

５年１組の国語では，「たずねびと」という物語の読み取りをしていました。
課題について自分の考えをまとめ，グループや学級で意見を交換し合っていました。

３年１組の国語では，「食べ物のひみつを教えます」という学習で，米や麦，卵などの原料が姿を変えてさまざまな食品に加工される様子を調べ，文章にまとめる活動をしていました。
子どもたちは，図書資料などを活用し，自分の選んだ食材がどのように加工されていくのかまとめていました。

２年１組の算数では，三角形と四角形の単元で直角の学習をしていました。
三角定規を使って，身の回りから直角になっているとことを見つけたり，ちぎった紙を折って長方形を作ったりしました。