４年２組の子どもたちが体育の時間にテニピンをしていました。
先日新しく作り直したラケットを使って，ダブルスのゲーム形式の活動に楽しそうに取り組んでいました。

５年２組の書写では，「初春」という文字の練習をしていました。
今日のめあては「俺はライダー（折れ，はらいだ）」ということで，担当の先生もフェイスシールドにライダーの写真をつけて登場しました。
子どもたちは，折れやはらいの練習をした後，「初春」という文字に挑戦していました。

２年２組の国語では，「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習をしていました。
今日は，教科書にある詩を読んで，詩で表現することの面白さやを感じたり自分の好きな詩を発表したりしていました。

　第３回ＰＴＡ役員会・委員会を行いました。個別懇談会後のお疲れのところ，多数ご参加いただきありがとうございました。会が終了したとき，外は真っ暗でした。
　１７時５３分から，先生たちは皆で夜空を見上げて「宇宙ステーション　きぼう」を観測しました。火星や木星，土星も見ました。皆さんもぜひ見てください。

３年２組の算数では，分数の学習をしていました。
紙テープを使って，分数とはどういうものかを知り，その表し方などを練習しました。

２年１組の図工では，「ともだちハウス」の制作に取り組んでいました。
子どもたちは，空き箱など家から持ってきたいろいろな材料を使って，友達に合った家を想像しながら制作していました。

４年１組の体育では，持久走と縄跳びをしていました。
持久走で記録を取るのは今日が最後でしたが，子どもたちは最後まで力をふりしぼって走りきっていました。
縄跳びでは，１分間のスピードチャレンジと後ろ交差跳びを練習しました。縄跳びはこれからも続けていくので，記録を伸ばしていけるようがんばってほしいと思います。

暦の上では冬になっていますが，教室の窓からは秋の名残のきれいな景色を見ることができます。
本格的な冬に入る前の秋からのプレゼントのようです。

やまもも学級の道徳の様子です。
いじめについて考えていました。

３年１組の体育では，ポートボールの練習をしていました。
今日は，ゴールマンとガードマンを交代でしながらシュートの練習をしました。
どうしたらうまくゴールできるか考えながら，何回も練習していました。

　おはようございます。本日から個別懇談会です。短い時間ですが、よろしくお願いいたします。
　なお、入口を「低学年昇降口」に統一します。入口での検温にご協力ください。出口は低学年昇降口・高学年昇降口のどちらでも構いません。必要に応じて靴を入れる袋をご用意ください。駐車場は運動場です。
また、懇談時はマスクをご着用ください。体調不良や発熱等の異常がある場合は，無理にお越しにならず，学校（34-7977）に連絡をしてください。
　以上、よろしくお願いいたします。

６年２組の総合的な学習の時間では，世界の国々について学習してきた中でさらに追究していきたいテーマを決め，一人一人のテーマに沿った調べ学習をしていました。
今後，調べ学習を進めていく中で，「世界の人が仲良くなるために大切だと思うこと」を考えていく予定です。

５年１組の算数では，割合の学習をしていました。
もとにする量と比べる量から割合を求める問題に取り組んでいました。
子どもたちは，比べる量ともとにする量と割合の関係を表した図をもとに式を立て，割合を求めていました。

６年１組の理科では，水溶液の学習をしていました。
無色透明の５種類の水溶液を見分ける方法を考えました。
見た目，におい，味などさまざまな意見が出されていました。
今後いろいろな方法で，この５種類の水溶液を調べていく予定です。

１年１組の体育では，ボール投げゲームをしていました。
立ててあるコーンを時間内に何本倒せるかを競うゲームをしていました。
投げたボールは自分で拾いに行かないといけないので大変ですが，どの子もコーンをめがけて何回もボールを投げていました。

４年１組の算数では，小数の割り算の学習をしていました。
今日は，練習の時間で，子どもたちは指定された問題を先生のチェックを受けながらがんばって進めていました。

２年２組の国語では，「きせつのことば」の学習をしていました。
インターネットで「冬の○○」を検索し，冬を感じるものを探していました。
子どもたちは○○の部分に，鳥や花，スポーツなどの言葉を入れて，冬につながる言葉を探していました。

５年２組の総合的な学習の時間では，自分たちにできるエコアクションについて考えていました。
学校でできること，家でできることをそれぞれ考え，実践していきます。
この活動が，学校から家庭，家庭から地域へと広がっていくことを願っています。

３年１組の理科では，ものの重さの学習をしていました。
形を変えたりばらばらにしたりするとものの重さはどうなるかを予想し，粘土を使って確かめていました。

１年生の生活では，「あきをたのしもう」の活動で，どんぐりや松ぼっくりを使っていろいろなものを作っていました。
こまややじろべえ，いろいろな動物，マラカスなど，子どもたちは自分で考えたものをホットボンドやきりなども使いながら楽しそうに作っていました。