３年１組の道徳では，「光祐くんのアサガオ」という資料を使って，命の尊さについて考えていました。
白血病のために７歳で他界した光祐くんの生き方から，自分や自分の周りの人の命の大切さを改めて考えることができたようです。
授業の最後には，担任の闘病生活の話を聞き，健康で過ごせることのありがたさを感じているようでした。

１年２組の国語では，新出漢字の練習をしていました。
「村」「白」「音」の読み方や書き順，字形などを確認した後で，指書きをし，漢字ドリルに練習しました。
どの子も新しく習う漢字を一生懸命練習していました。

節分に合わせて，２年生が豆まき集会をしていました。
まずは，自分で作った鬼の面をかぶり，自分の中のいやな鬼を追い出しました。
その後で，大きな鬼が登場し，みんなで協力して鬼を退治しました。
きれいさっぱり鬼を追い払って，これから１年間，子どもたちが元気に過ごせることを願っています。

６年１組の国語では，「資料を使って，効果的なスピーチをしよう」という学習に取り組んでいました。
子どもたちは自分のスピーチに合わせて提示する資料を自作したりインターネットで探したりしていました。
資料や原稿の準備を終え，タブレットのタイマー機能を使って，決められた時間内に発表できるように練習している子もいました。

５年１組の社会では，情報産業の学習の発展として，情報モラルについて考えていました。
携帯電話会社が提供している視聴覚教材を使って，ネット(ゲーム)依存症などについて学んでいました。

放送による児童集会がありました。
児童会執行部による，学校３択クイズ，卯ノ里ニュース，旬の○○などの内容で朝のひとときを楽しく過ごしました。
教室では，３択クイズで盛り上がっていました。

６年１組の算数では，算数チャレンジの問題に取り組んでいました。
与えられた情報から順位を予想する問題を友達と意見交換しながら考えていました。

うのはな・やまもも学級の体育では，フライイングディスクを使ったゲームをしていました。
狙ったところにまっすぐ投げるのは難しそうでしたが，みんな楽しそうに体を動かしていました。

２年１組の国語では，「見たこと，かんじたこと」の単元で，詩を作る活動をしていました。
教科書や副読本に掲載されている詩を読んだ後で，何についての詩を書くか考え，その時の様子や気持ちをメモにまとめました。