６年２組の理科では，土地のつくりの学習に入りました。
学校の近くに観察に適した地層がないので，今日は映像資料を視聴した後で，卯ノ里小学校のボーリング調査の資料を使って，卯ノ里小学校の地面の下の様子を調べました。