４年２組の理科では，「水のすがたの変化」について学習していました。実験をする前の話し合いで，発想の豊かなおもしろい意見が次々に出て，とても盛り上がっていました。その後，理科室で水を冷やす実験をし，水の温度とすがたの変化との関係を調べることができました。