あおぞら学級では教科の学習。
シーンとした中で集中しています。

４年生の図工で木版画がはじまりました。
まずは下絵を大きく描きました。
次に下絵を裏返してカーボン紙で板へ写します。

５年生が理科でおそうじロボを製作。
「ものづくり愛知」と言われます。
昨日のサイエンススクールと関連づけ仕組みを追究。

６年生が図工で木工の学習。
テープカッターを制作します。
思いを込めて作りましょう。

今日は児童集会がありました。
給食当番ポージングの間違い探しです。
難問でしたが当てられましたか。

給食週間に地産の食材が使われるそうです。

１年生が体育で長縄の学習。
「ここでとびます」
回る縄へ飛び込んでいきます。

２年生の図工で紙版画がはじまりました。
まずはアイデアスケッチ。
紙の厚みを生かそう。

３年生が理科で回路の学習。
電球は光りましたか。

あおぞら学級では体育でしっぽとり。
みんながにげて、みんなが追います。
あなたは、とりに行きますか。
それとも、にげきりますか。

４年生が体育でなわとび。
今回は交差とびです。
回し方がいつもと違います。

５年生が理科でデンソーサイエンススクールを開催。
講師の方からお話を聞いたり、体験したりしました。
理科好きが増えるとうれしいです。

５年生が理科でデンソーサイエンススクールを開催。
動力のもとや動く仕組みってふしぎです。

６年生が総合で卒業プロジェクト。
愛校作業の分担です。
自分を生かす。
思いを表現する。

３学期はじめの委員会がありました。
学校のためにいつもありがとうございます。
後輩たちは委員会の取組に感謝していますよ。

１年生が生活で冬の外遊び。
つくった飛行機と風車。
急降下したり高く舞い上がったり。
風車はどうだったかな。

１年生がストロー紙飛行機と紙コップ風車を作りました。
これだけで飛ぶのかなぁ。

２年生が算数で、九九のきまりを考え中。
答えは同じだけど式がちがう。
式はよく似ている？
３つある、４つある。

３年生が総合で七輪体験です。
ほどよい炭火ができました。
でもすぐには焼けませんね。

七輪、「あったか〜い」

あおぞら学級では教科の学習。
学年に合わせ内容、場所を変えて。

４年生が理科で冬の生きものの学習。
トカゲは越冬中？
クマは冬眠中？
鳥は？樹木は？