３年生が体育で跳び箱です。
今日は台上前転です。

あおぞら学級では自立活動でビーズを使います。
目で読み取り、左右の指先を動かします。
器用になり集中力も高まります。

４年生が総合で送る会に向けて始動。
思いが伝わるよう工夫していきます。

５年生が理科で塩を水に溶かす実験です。
水温と溶ける塩の量はどんな関係がある？
予想と検証。

６年生が図工で「未来のわたし」の学習。
動きをもたせ、細部までこわだります。
これが小学校最後の作品かな。

今日は今年度最後の朝会。
児童会役員執行委員の任命がありました。
片葩っ子みんなで応援してください。

あと何日、６年生は登校するのかな。
卒業に向けて６年生をみんなで応援してください。

今年度、委員会の最終です。
自分たちの手でくらしやすい学校にする委員会活動。
６年生のみなさん、ありがとうございました。
４，５年生のみなさん、よろしくお願いします。

令和５年度の委員会活動も最終日です。
いつも通りに黙々と活動しています。

１年生の体育でドッヂボール、ドッヂビーが進んでいます。
どちらもよける競技です。
でも投げ方がまったくちがいますね。

２年生が生活で私のアルバムの学習。
いよいよ終盤です。
思いが伝わるよう表現します。

３年生が体育で跳び箱の学習。
開脚跳びも習熟してきました。
着地も決まっています。

あおぞら学級では学活で発表の準備。
発表したいことを選び、練習です。

４年生が算数で直方体、立方体の学習。
辺や面の位置関係。
算数語を増やし概念や表現力アップへ。

５年生が外国語で日常生活について学習。
それを行う頻度を考えて移動です。
毎日、ほとんど、ときどき、まったく？
YouTubeはどうかな。

６年生が体育でバスケットボール。
シュートは打つ、撃つの意味。
どこをねらってうちますか。

今日はコミュニティのたこあげです。
つくる、あげる、もっとあげる、はしってつかれる(^_^)
笑顔になる瞬間が素敵ですね。
参加してくださったみなさん、ありがとうございます。

記録的に暖かい日が続いています。卒業式・入学式に向けて大切に育ててきたパンジーもここここ数日で一気に花を咲かせました。同じように勢いづいてきた雑草を、６年生の精鋭部隊が掃除で根こそぎ抜いて大活躍しています。

１年生が図工で「のってみたいないきたいな」。
のってみたいものを描いて作りました。
行きたい場所を描きました。
さて、背景は何色がいいですか。

２年生が算数で「はこの形」の学習。
各自がもってきた空き箱を調べます。
「定規のここがある」
「定規のここ」は「直角」
はこの特徴を算数の言葉にしていきます。

３年生が図工で版画の学習。
鉛筆でうつしとってでこぼこを試してきました。
今日はインクで刷ってみました。
出来映えは、いかがでしたか。