４年生が外国語で、食材あつめです。
ジャガイモ、エビ、トマト・・・。
店員とお客にわかれ英語のやりとり。

４年生が図工で気持ちを伝えるカード作り。
「よろこんでくれるかな」

４年生が算数で小数×整数の筆算をまとめています。
理屈や仕組みにこだわり、その後は効率です。

４年生が理科で金属の温まり方の学習。
熱が伝わる様子がよく分かりました。
熱の伝わりを矢印で表現するのですね。

４年生が図工でクリスマスカードづくり。
手渡す相手に日頃の思いを伝えよう。

４年生が体育でマラソン。
姿勢をよくする。
足の裏を見せる。
腕を振る。
お尻の筋肉をつかう。など
自分のタイムを縮める方法は？

４年生が体育で跳び箱の閉脚跳びに挑戦。
自分に合う高さから。
脚が引っかかりそうでちょっと怖いけど。
思い切ってやってみよう。

４年生が総合で福祉に関する新聞作り。
福祉に関する体験をしてきました。
今日は資料も活用してまとめます。
自分たちで黙々と取り組んでいます。

４年生が体育で走り高跳びです。
踏みきる脚はどちらがいいかな。
脚が反対？
友だちにも聞きながら修正。

４年生が水の流れる場所を探しています。
昨日、火災避難訓練がありました。
水道管はどれか。
屋上にタンクがあるのはどうして？

４年生は、火災避難訓練の後、防煙体験をしました。
まず、ハンカチで鼻や口を覆います。
姿勢を低くして部屋を抜けました。
今日の煙は無毒でバニラの香りがしました。
本当の火事は有毒で体に必要な酸素を奪われます。
火事を起こさないことが最も重要です。

４年生が理科で「ものの温度と変化」の学習。
お湯であたためると？氷水でひやすと？
ペットボトルからパキパキと音も聞こえてきます。

４年生が学年体育で、セストボール大会を開催。
オフザボールと声。シュートもよく決まりました。
クラス対抗の今回も大いに盛り上がりました。

４年生が理科で、ものの温度と変化の学習。
温度の変化で空気はどうなるの？
ゼリーをじっと見つめていました。

４年生が図工で「ギコギコクリエーター」
日常でつかえるものをつくってきました。
「えんぴつをたてる」「キーホルダーをかけるの」
楽しみですね。

４年生が理科で、「ものの温度と体積」の学習。
まずは、みえない空気です。
ペットボトルの様子を氷水、沸かしたお湯で観察。

４年生が総合で福祉について学習中です。
福祉実践教室を終え、さらに深めていきます。
学年全体でガイダンスを聞きました。

４年生が国語で「読み聞かせ」を学習。
明日はペア読書の日。
「本の内容や読書の楽しさを伝えたい」
まずは、自分たちが楽しもう。