２年生が図工で紙版画。
ようやく全身が見えてきました。
もうすぐ刷るのかな。

２年生が図工で紙版画の学習。
出来上がりを想像しながら作ります。
想定外に版画のおもしろさがあります。
でこぼこができるように材料を貼ります。

２年生が算数で１００センチを超える長さの学習。
ものさしで身近なものの長さを測ります。
まずは両腕を広げた指先から指先まで。

２年生が図工で紙版画に挑戦。
おにを表現します。
口をおおきく切りました。

２年生が生活で「私のアルバム」の学習。
写真や家族からの聞き取りを整理してまとめています。
自分の成長を実感し始めていることでしょう。
アルバムの完成はもう少し先かな。

２年生が道徳「ぽんたとかんた」で自律の学習。
大きな声で言ったぽんたの気持ちを考えます。
自分も友だちも大事なんだね。

２年生が生活で「私のアルバム」の学習。
着々と制作が進んでいます。

２年生の図工で紙版画がはじまりました。
まずはアイデアスケッチ。
紙の厚みを生かそう。

２年生が算数で、九九のきまりを考え中。
答えは同じだけど式がちがう。
式はよく似ている？
３つある、４つある。

２年生が国語で詩の学習。
まずはお気に入りの詩を見つけます。
そして気に入った理由を伝えます。

２年生が生活で、東浦かるたに挑戦。
これまでも経験済みか、反応がはやい。
東浦町かるた大会に出てみてはいかがですか。

２年生が生活で、「私のアルバム」を学習。
講師の先生から出産前後のお話など聞きました。
だれもが大切にされ、成長してきました。

２年生が生活で伝える会の準備を進めています。
班で準備して、全体で見合って、また班で直して。
だんだんと分かりやすい発表になります。

２年生が図工で「ともだちハウス」の鑑賞。
友だち同士で何をして楽しみますか。

２年生が国語で物語を書く学習。
お互いに読み合って感想を交換しました。

２年生が生活で自分の成長について考えます。
なまえの由来。
最初に口にした言葉。　等々
私は聞いたことがなかったなぁ。

２年生が図工で「ともだちハウス」の制作。
友だちと私だけの家。
どんなことをしてあそぼうか。

２年生が生活で伝える会の準備。
昨日は話し合いの第一歩。
「うーん」と重い空気もありました。
でも今日は活動に勢いを感じます。

２年生が生活で「伝える会」に向けて話し合い。
国語、生活、体育が２組の担当です。
さあ、どうしようか。

２年生が体育でドッジビーキャッチ。
まっすぐ飛ばすのに、ひと苦労。
ふわふわと曲がる円盤をとるのも、ひと苦労。