「お神楽」「塩づくり」「町探険」の３つのテーマに分かれて発表の計画を練っていた３年生の児童たち。計画を行動に移して、制作が始まっています。

　１１月７日（水）の１，２時間目に特別支援学級が生活単元の授業を行いました。まず始めに，焼き芋ができるように新聞紙とアルミホイルで上手にさつまいもを包みました。そして，先生が用意してくれた一斗缶へ入れた後，先日稲刈りをしていた稲を牛乳パックを使って脱穀しながら，焼き芋ができるのを待ちました。脱穀をがんばった後，楽しみにしていた焼き芋を保護者の方と一緒に楽しくおいしくいただきました。
　

　学習フェスタに向けて、３年生では「お神楽」「塩づくり」「町探険」の３つのテーマに分かれて学んだことをクイズ形式で教室発表します。さあ、どんなクイズにしようかな。みんなで考え中です。

　水土里ネットの方々からの愛知用水についてのお話に続けて、東浦町役場の農業振興課の方から、東浦町の農業に関するお話も聞きました。
　米や葡萄だけでなく、たくさんの農作物がつくられていることがよく分かりました。
質問の時間に、「東浦町でつくられている作物の中で、一番多く水を使っているのは何ですか」などと、学んだことについてよく考えている素晴らしい質問をする児童もいました。
　最後に水土里ネットの方々と一緒に記念写真を撮りました。分かりやすい出前授業をありがとうございました。

　４年生で、愛知用水についての出前授業を行いました。来てくださったのは、愛知用水土地改良区（水土里ネット　みどりねっと）と、東浦役場の農業振興課の方々です。
　愛知用水は、水不足で困っていた知多半島に木曽川の水を導入しようと、今から約６０年前に久野庄太郎さん、浜嶋辰雄さんという方々が中心となって各方面に働きかけ、国の事業として認められ、世界銀行から資金を借りるなどして当時のお金で３００億円以上かけて建設されました。現在の貨幣価値だと６０００億円以上となるそうです。
　まず牧尾ダムが建設され、岐阜県八百津町から知多郡美浜町までの１１２キロメートルにおよぶ基幹水路が作られました。この水路には幅２０メートルほどの土地が必要で、多くの地権者に何年もかけて説明して同意を得たそうです。
　この愛知用水のおかげで、私たちは、水くみの重労働や、水争いから逃れて、農作物をたくさんつくることができるようになったということがよく分かりました。

　
　

　ミカン，オニユズの実が色付いてきたので，本日４年生みんなで収穫をしました。観察をしてから皮をむいていただきましたが，オニユズを初めて食べた児童も多く，グレープフルーツのような爽やかな味に驚いていました。
　去年は１個も実がつかなかったミカンも今年は２６個も収穫でき，席が隣同士で半分ずつ味わうことができました。

　２年生は学習フェスタで舞台劇に挑戦します。題は「カレーライスものがたり」。カレーライスのなかの野菜や牛肉たちに人格をもたせて、食育の学びをさせています。
　先生たちは細かな動きを熱心に教えています。舞台で大きな声を出すのに苦労している児童もいます。がんばれ！２年生！

　町の発表会、コミュニティまつりを終え、さまざまな場所でがんばった生路っ子。行事を終え、次の学習フェスタに向け、またがんばります。

　１１月４日（日）、生路コミュニティまつりが開催されました。６年生や、茶華道クラブなどを中心にたくさんの児童がお手伝いボランティアとして参加しました。みんな地域の一員として楽しく参加していました。みなさん、よくがんばりましたね。
　また、地域の皆様方におかれましては子どもたちを大切にしていただき、ありがとうございました。

生路コミュニティまつりの様子です。
フランクフルト、コミュニティセンターでの茶道クラブ、絵画展示です。

生路コミュニティまつりの様子です。
ジュース販売、抽選会です。

生路コミュニティまつりの様子です。
児童館でのゲームにみんな参加していました。

　１１月２日（金）、生路小学校で東浦町現職教育研究会を開催しました。これは教育の質を高めるため、町内の全教職員がひとつの学校に集まって勉強するというものです。生路小学校での開催は１０年ぶりで、この６年間で研究してきた成果を発表するとともに、授業を公開して、教職員が学び合う機会としました。また、大学の先生をお招きして、最新の教育についての講演もしていただきました。
　生路小学校では「ユニバーサルデザイン」の考え方を生かした、わかりやすい授業を目ざしています。また、新学習指導要領で言われている「深い学び」をどう実現するか、そして、児童が生き生きと学習に参加する「主体的な学び」の実現についても努力を重ねています。少しでも児童が「勉強はおもしろいな」という気持ちをもってくれたらと願っています。

研究発表会での公開授業の様子です。

研究発表会での公開授業の様子です。

研究発表会での公開授業の様子です。

　１年１組で、ＩＣＴ機器「電子黒板」を使った授業が行われました。この電子黒板は厄歳の地域の方々からご寄贈いただいたものです。
　「自動車くらべ」という単元で、「クレーン車」についての文章を読んで特徴をつかむ勉強です。液晶プロジェクタで投影されたクレーン車の映像に対して、専用ペンでスクリーンに書き込むと、あら不思議！　本当に書いてはいないのに、ぐるりと車体を囲んだ線ができました。
　教科書の文章や挿絵に加えて、こうした映像を活用することで理解が深まります。
　

　学習フェスタに向けて、体育館では６年生が舞台劇「セロ弾きのゴーシュ」の練習をしています。表現方法を工夫しながら、みんなで創りあげています。
　３階の学習コーナーでは大道具づくりチームも頑張っています。

　昨日、生路小学校に入学する保育園児の就学時健康診断が行われました。体育館に集まった園児のみんなは元気いっぱい。広い体育館で楽しそうに走り回っていました。それでも校長あいさつが始まるとすぐに着席してしっかりお話を聞くことができました。
　また、保健委員が大活躍。グループに分かれた園児とお母さんたちを、内科検診、歯科検診、眼科検診などの各部屋へスムーズに案内していました。

　１０月３１日（水）の１時間目に特別支援学級の児童が生活単元の授業を行いました。寒い中でしたが，まずはバケツ稲で使ったバケツを，感謝の気持ちをこめてきれいに洗いました。次に，畑の草取りをしました。育てている野菜と雑草の違いが少しずつ分かるようになってきて，スムーズに作業できるようになりました。最後に，来週行う予定の焼き芋に備えて，季節を感じながら落ち葉や木ぎれを拾いました。どの活動にも一生懸命取り組む素敵な姿が見られました。