勤労福祉会館で東浦かるた大会がありました。東浦の名所をテーマにした東浦かるたを使って、札を取ります。取った枚数を競うのでなく、お楽しみ抽選で、選ばれた札を取っていた人が、賞品をもらえます。少ししか取れなかったけど、いくつも賞品が当たった子もいました。

文化センターで東浦町小中学校作品展が開催されています。習字や図画が展示されています。とても素晴らしい作品がいっぱいです。

　２時間目、４年生で研究授業を行いました。国語の「ウナギのなぞを追って」という内容です。教科書を読んで、興味をもったところをカードに書き出し、それについて発表しながら黒板の表に貼り付けていきます。一人一人、興味を持ったところが違うことがよく分かりました。次の時間から、自分が興味を持った部分の内容を要約して、他の人に伝える、という勉強をしていきます。

　今日の６時間目はクラブ活動の時間です。来年から参加する３年生が、どんなクラブがあるのか、どんな活動をしているのか、見学しました。みんなとってもわくわくしていました。

　クラブ見学の続きです。

　２時間目になわとび大会を開催しました。これは運動委員会の発案で今年から新しく行うことにした大会で、これまで行ってきた個人種目としての「短なわ」に加えて、クラス対抗競技として、「１０人跳び」「８の字跳び」の二つの「長なわ」を取り入れたものです。
　最初は「短なわ」です。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びの５つを決められた時間だけ跳び続けます。途中で失敗してしまうとその場に座り、残念ながら次の種目に進むことができません。すべての種目で成功した人が最後まで立って挑戦します。
　今日は陽射しが温かくて風も弱く、絶好のなわとび大会日和になりました。運動委員会の司会で、準備運動のあと、元気よく大会が始まりました。

　「短なわ」で全種目をクリアできた人、おめでとうございます。次の朝会で表彰したいと思います。
　続けて、各クラスで練習をがんばってきた「長なわ」です。まず最初は１０人跳びです。これは、３分間に１０人が一斉に跳ぶことができた回数を数えるもので、連続でなくても大丈夫です。回し手は、１〜３年生では、担任の先生かペアクラスの高学年児童が担当します。
　１０人が１列に並んだり、２列を作ったり、並ぶ位置を工夫したり、かけ声のかけ方を変えてみたりと、いろいろな作戦がありました。

　次は「８の字跳び」です。３分間に、１回回し１人跳びで、列を作って次々と飛び込んでいきます。「８の字」のように列を作って移動していくので「８の字跳び」と呼んでいます。跳べなくても、くぐり抜けることができたら１回と数えてよいルールです。跳んだ回数は連続でなくても合計で大丈夫です。こちらも回し手は、１〜３年生は担任またはペアクラスの高学年児童です。ただし、回し手の児童は、「１０人跳び」「８の字跳び」のどちらかに「跳び手」として参加しなければなりません。

　記念すべき第１回なわとび大会　長なわの部の結果は以下の通りでした。

１・２年生の部
　１位　１年２組（１０人跳び 0回、８の字跳び100回、合計100点）　　　　　　
　２位　２年１組（１０人跳び42回、８の字跳び 53回、合計 95点）

３・４年生の部
　１位　４年２組（１０人跳び53回、８の字跳び148回、合計201点）
　２位　３年２組（１０人跳び87回、８の字跳び110回、合計197点）

５・６年生の部
　１位　５年１組（１０人跳び68回、８の字跳び230回、合計298点）　　　　
　２位　６年１組（１０人跳び66回、８の字跳び176回、合計242点）

なお、最高記録賞は次の２クラスです。
　　　　　１０人跳び　３年２組　　８７回
　　　　　８の字跳び　５年１組　２３０回

　運動委員会から入賞クラスの代表者に表彰状と楯が渡されました。おめでとうございます。みなさん、大変よくがんばりました！

　３学期初めての英語がありました。
今回は，「What's this?」を使って物の名前を聞いて，「It's 〜.」と答えることを学びました。
　是非，ご家庭でもやってみてください。

　１年生の生活科で、「むかしのあそび」としてコマ回しに挑戦しました。
　コマにくるくると紐を巻き付けて投げてみますが、ぜんぜんうまくいきません。先生が上手に回してみせると、みんな驚いて、紐の巻き方や投げ方をまねしようと工夫していました。

　６年生の書き初め「夢の実現」が、一人一人の児童が書いている様子の写真とともに３階の渡りに掲示されています。みんなのがんばりがよく分かります。

　いこいの時間に、今日は高学年でなわとび大会のリハーサルをしました。屈伸など軽く準備体操をした後で、時間を計ってなわとびのいろいろな技に挑戦しました。今日は風が強くてみんな大苦戦！　あと数秒のところで引っかかってしまう人もたくさんいました。本番まであと少し、頑張りましょう。

　体育の時間や放課に、８の字跳びに挑戦しています。みんなで数えながらタイミングを計り、自分の判断で回っているなわに飛び込んでいきます。とても苦労しながら頑張っています。１年生には特に難しいようです。

　１月１６日（水）の１，２時間目に特別支援学級の児童が「寒い中でも体を動かすこと」と「明日のなわとび大会に向けて練習すること」を目標になわとびに取り組みました。まずは，一人ひとりで目標をもって短縄に取り組みました。次に取り組んだ長縄では，息を合わせて跳んだり，跳んでいない児童は数を数えたりするなどみんなでがんばり，目標を達成することができました。

　１７日（木）になわとび大会を行います。今日、いこいの時間に低学年でリハーサルを行いました。運動委員会の司会で、前回し跳びから順番に技に挑戦しました。

　５，６時間目に３年生も体育館で書き初めに挑戦しました。
　３年生は「友だち」を書きました。小学校になって初めての毛筆での書き初め会でしたが，落ち着いてしっかりと書きました。

　算数の特別授業がありました。割合の「もとにする量を求める」を勉強しました。

　５時間目に半田法人会から講師をお招きして、「租税教室」を開催しました。
　児童たちは消費税など、税金を払わなければならないことはよく知っていましたが、その税金がどうやって集められ、どう使われているのか、使い方は誰が決めるのかについてはあまり知りません。税金によって、救急車、消防車、警察、学校、ゴミ回収など多くの生活に欠かせないことに役立てられていることについて勉強しました。また、選挙を通して選ばれた議員が税金の使い道を決めていることについても教えてもらいました。

　３時間目に１年生が運動場で凧揚げをしました。生活科の時間に作ったオリジナルの凧です。昨日ほどではありませんが、今日も風がよく吹いて、凧がよく揚がりました。お友達の凧と絡まったり、高い木に絡まってしまったり、野球の防球ネットに張り付いてしまった凧もあって、先生は大忙しでした。