休校が延長されましたが，みなさん健康に過ごしているでしょうか。規則正しい生活ができるよう，一日の時間割を作って勉強している人もいるようです。
　自宅でがんばっているみなさんのために何かできないかと，チーム生路の先生たちもいろいろと知恵を出し合って考えています。今回は，自主学習に役立つ情報ををご紹介します。

【学習に役立ててね！】
　国語（光村図書）「４・５月教材」
　　　　　　　　　「振り返りワークシート」
　算数（啓林館）「スマートレクチャー　わくわく算数」
　　　　　　　　「自己評価テスト」
　社会（日本文教出版）「評価テスト例」
　理科（教育出版）「理科リンク集」
　　　　　　　　　「学習支援コンテンツ」
　その他　「NHK for school　ばんぐみ」

　先日，愛知県総合教育センターのホームページも紹介されました。自分のペースで大丈夫です。またみんなと一緒に勉強できる日がくることを，楽しみにしています。今は計画的に自主学習を進めてくださいね！

　社会のさいしょのじゅぎょうでは、生路小のまわりの様子についてべんきょうします。（ひがしうらｐ１〜ｐ２０）地図を見ると、東浦町体育館のまわりやコミュニティセンターのまわりにマークがあります。これらを「地図記号」といいます。表にある地図記号をおぼえて、生路小のまわりに何があるかしらべてみましょう。
　地図記号のゆらいをしらべてみるのもおもしろいですよ。たとえば、工場はきかいがたくさんあり、そのきかいにたくさん歯車（はぐるま）が使われているから、歯車の形が使われています。では、けいさつしょ、畑などはどうしてこの記号なのでしょう。考えたり、調べたりしてみてください。また、学校に来たら教えてくださいね。
　

　今日は「つ」「く」「て」の練習をしてみましょう。
　お手本をよく見て，ていねいに書いてね。
　もう書いてしまった人は，写真と見くらべてみましょう。もし×のものがあったら，消しゴムできれいに消して書き直しましょう。

　お家の方もお子様に励ましの言葉をかけながら，上手に書けたときにはぜひほめてあげてください。

　１年生は学校生活の中で，雑巾や台拭きを使う場面がたくさんあります。
　給食時の台拭き，掃除の机拭き，図画工作で使うのり雑巾や粘土雑巾など，バケツに水を汲んでしぼります。雑巾のしぼり方を載せたので，ご家庭でも練習してみてくださいね。

　生路小学校の南門（保育園の横の門）を入ってくると，今，とてもきれいに花が咲いています。ちょうど桜が咲き終わって，葉桜になる頃，咲き始めます。ちょっとした並木道みたいになっていて，季節の移り変わりを感じることができます。
　さて，またまたクイズです！この花（木）は，何という名前でしょう？
　正解はこの次のホームページ，うのくすぶだより　その５で！！

　生路小学校の運動場には，いろいろな遊具があります。うのくすぶのみなさんも，体育の時間に楽しくがんばって取り組みましたね。
　さて，そこでクイズです！写真の遊具は，何という名前でしょう？？
　正解は次のホームページ，うのくすぶだより　その５で！！

　５月にジャガイモを収穫しました。そのじゃがいもで，ポテトチップを作って食べたね。手作りのポテトチップはパリパリほこほこしてて，とてもおいしかったよね！
　たくさんとれたジャガイモは，うのくすぶ商店で販売しました。看板を作ったり，ちらしを作ったり，みんなで協力して準備しましたね。職員室の皆さんがたくさん買ってくれました。

　１組と２組の時間割を載せます。学校が始まる日が待ち遠しいですね。
　１年生の間は，用具の準備を一緒にしてあげてくださいね。また，連絡袋と連絡帳，筆記用具は毎日中を確認して持たせてください。（鉛筆は時間数＋１本・赤鉛筆・消しゴム・定規←折りたたみ式でないもの）

　写真のあ〜えを形に注目して，どんな仲間に分けられるでしょうか。考えてみてね！

　４年生の理科の学習では，１年間を通してヘチマの観察をします。このヘチマの種は，昨年の４年生からもらいました。
　本当は，みんなと一緒に種まきからする予定でしたが，学校が始まった時にみんなで観察ができるよう，担任で種をまきました。芽が出ることを楽しみに，毎日しっかりと水やりをしています。元気に育ちますように。

休校が続き、「学校の課題が終わったら家庭学習をどうしよう」と困っていらっしゃるご家庭もあるのではないでしょうか。（知っていらっしゃるかもしれませんが）パソコンで見られる学習教材をご紹介します。

愛知県総合教育センターのホームページ
https://apec.aichi-c.ed.jp/link/covid19/index.html
（新型コロナウィルス対策による臨時休校期間中の学習支援サイト）

リンク先が載っていますので、ご活用ください。

　音楽の時間には，音楽室へ行って歌を歌ったり，鍵盤ハーモニカの練習をしたりします。音楽室は，絨毯の敷いてある教室で，上靴を脱いで入ります。オルガンや太鼓など大きな楽器もたくさんあります。

　朝会や集会，体育の授業などで体育館を使います。舞台の上にはグランドピアノがあり，スクリーンや照明などもあります。

　身体測定や検診などを行うときに使う教室です。けがや病気のときには，保健室にいる養護教諭の先生にお世話になります。１年生の教室の隣にあり，１組の子どもたちが，保健室前の廊下掃除担当になっています。

　果樹園探検（その４・最後）です。
　果樹園には他にも，２学期以降に実をつける木がたくさんあります。この木はなんだろう？と思ったり，どのようにお世話をしたらいいのだろう？と疑問に思ったりすることがたくさん出てくると思います。総合の授業では，木の先生を招いて，分からないことを質問したり，お世話の仕方を教えてもらったりします。

　果樹園探検（その３）です。
　果樹園の奥へ進むと，大きなあんずの木があります。スーパーで見かけることは少ないかもしれませんが，甘酸っぱいオレンジ色の実ができます。生路小の木にも，実がつきはじめていました。
　ブルーベリーの木には，かわいらしい花が咲いていました。昨年植えた新しい木も元気に育っています。実がつくといいですね。

　果樹園探検の続き（その２）です。
　２本のこうめの木にも，実がたくさん付いています。体育館近くの中庭にも梅の木があり，そちらは中くらいの実が付きます。収穫したら，梅ジュースや梅干しにして楽しむことができます。
　びわの木にも，たくさんの実がつき始めていました。実はまだ小さく，緑色でかたいですが，これから栄養をつけて育っていきます。びわの葉は，干して煎るとびわ茶になるそうです。６月が楽しみですね。

　総合学習では，１年を通して果樹園のお世話をします。生路小学校の果樹園には，とてもたくさんの種類の果樹があります。学校が再開したら，みんなで探検して，自分がお世話をする木を決めましょう。
　果樹園の様子を定期的に載せていきます。今日は，５〜６月に花が咲き実がなる木を中心に観察しました。
　果樹園の入り口と果樹園内に，２本のさくらんぼの木があります。先日先生達でからすよけのネットをかけました。日当たりのよい場所の実が，ほんのり赤く色づき始めています。
　さくらんぼの木のそばには，はなももの木があります。はなももは観賞用のため，実は付きませんが，濃いピンク色の花がとてもきれいです。

　４年生の算数の最初の単元では，角の大きさについての学習をします。教科書Ｐ１１をみて，まるく開くおうぎをつくってみましょう。材料は，色紙３まいとわりばし２本です。
　先生もつくってみました。教科書Ｐ１２・１３のように，おうぎを開いて色々な大きさの角をつくることができます。みなさんも，つくってみてくださいね。

　平仮名は繰り返しの練習が大切です。子どもたちが分かりやすく家庭学習に取り組んでいけるように，工夫してお伝えしていきたいと思います。正しい字が書けるように，ご家庭でも書き順や筆圧などを見てあげてくださいね。
　
　教科書の８ページを載せました。その前のページでは，絵を見ながらたくさんお子さんと会話してください。十分に場面絵の話をしたところで，８ページを読んであげてください。一緒に読んだり交互に読んだりして，声に出して音読を楽しんでみてくださいね！