今日は１年２組の図画工作の授業で，八つ切り画用紙に太陽と好きなものの絵を描きました。
　お天気は雨が続いていますが，子どもたちは思い思いの形や色で太陽を描き，周りを好きなもので囲んでいました。

【写真１】（４年生　音楽）
○一人一人が小型のマラカスを持ち，「プパポ」の楽曲に合わせてリズム打ちをしました。
　※３つのグループに分かれ，それぞれのパートごとに音を出し，最後は
　　全員で元気な音を奏でていました。
【写真２】（５年生　理科）
○インゲンマメの子葉や種子にヨウ素液をかけて，色の変化（デンプンの有無）を確認しました。
　※学習のまとめとして先生が確認実験をし，タブレットＰＣで撮影して
　　教室のテレビに結果を映していました。
【写真３】（６年生　体育）
○体育館で，「マイムマイム」を全員で踊りました。
　※５年生の林間学校でも踊っていたためか，スムーズな動きで楽しそう
　　に踊っていました。

★生路小学校の児童の皆さん，蒸し暑い中で一週間よく頑張りましたね。
　来週も，元気な姿を見せてください。先生たちは，待っています。

　雲が多く，蒸し暑い日が続いています。ただ，時より雲の切れ間から青空が見えました。暑すぎるのは困りますが，青空のもと屋外で活動できることが望まれます。今週の学習は今日で終わりですが，多くの子どもたちの活気が，授業を参観していて強く感じられました。

【写真１】（１年生　音楽）
○鍵盤ハーモニカで，「ド」の音を，正しくリズミカルに奏でる練習をしました。
【写真２】（１年生　体育）
○体育館で，柔らかいボールを使って，ドッジボールをしました。
　※賑やかで，楽しそうにゲームをしていました。
【写真３】（３年生　国語）
○「図書館たんていだん」の学習で，図書コーナーにある本の種類や場所を調べ，図書コーナーの図や本の種類などを，プリントに記録しました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは，それぞれの授業で自分の課題に対して，一生懸命取り組んでいました。微笑ましい光景が，多く見られました。

【写真１】（日常生活）
○「きもちのよい　せいかつ」を送るために，どのように過ごしたらよいかを考えました。
【写真２】（体育）
○体育館で「フラフープ」をし，上手に回せるように何度も挑戦しました。

　６時間目に，初めての委員会を行いました。４年生以上の全員が，総務委員会・運動委員会・栽培委員会・放送委員会・図書委員会・給食委員会・保健委員会に分かれて所属し，それぞれの委員会の仕事を進めています。各委員会ごとに組織を決めたり，活動内容を確認したりしました。また，早速作業をする委員会もありました。
　本年度は，臨時休業の関係で，２か月ほど遅れての委員会スタートとなりましたが，生路小学校をよりよくするために，各委員会の活動をしっかりと進めていってくれることを期待しています。

【写真１】（総務委員会）
○全校のリーダーとして，活動方針やスローガンなどを考えました。
【写真２】（保健委員会）
○各クラスの掃除道具点検や，手洗い場の液体石けんの補充をしました。
　※本年度から，保健委員会と美化委員会が合わさって保健委員会と
　　なったため，仕事量も多くなりました。頼りにしています。
【写真３】（給食委員会）
○配膳室で，給食ワゴンのエレベーター扉の確認などをしました。
　※給食は，すでに始まっていますが，今週までは前年度の給食委員
　　が仕事をしています。前年度給食委員の皆さん，ありがとうござ
　　います。

　給食が始まって２週目。今週の当番も，頑張っています。
　１年生は，みんな好き嫌いがなく，残さず食べている姿にびっくりです！

　２列縦隊も，きれいな一直線で並べています。
　間隔を覚えるために，カラーコーンを立てて練習をしました。何度も並び方の練習をしたので，もう自分たちだけで並ぶことができます。

　体育では，２列や４列の縦隊・横隊の練習をしました。かけ声とともに，準備体操の隊形や背の順並びなど，素早く動くことができました。
　体育係が全体の前に出て，準備体操の号令をかけました。ストレッチも，楽しんでできました。とても体の柔らかい１年生です。

　図画工作の授業で，八つ切画用紙に自分の好きなものを描きました。
　真ん中には太陽の絵を描き，「雨が降っているから，晴れるといいなあ」という思いも込めて，思い思いに色を付けていました。
　果物や動物，アニメのキャラクターやゲームなど，好きなものを画用紙いっぱいに，たくさん描きました。

【写真１】（４年生　図画工作）
○「立ち上がれ！ねん土」の学習で，粘土を使い，人物や建物などの立体的な作品づくりに取り組みました。
　※乾くと堅くなるタイプ粘土なので，この授業中に完成させなければ
　　いけないという思いで，皆が集中していました。
【写真２】（５年生　図画工作）
○「心に残ったあの時 あの場所」の学習で，下描きを終えて，彩色をしていました。
　※素敵な絵が完成することを期待しています。
【写真３】（６年生　国語）
○学習の区切りテスト（文章題テスト）を行いました。
　※教室の外にまで，真剣さが伝わってきました。

　今日も雨模様の一日でしたが，前日よりも蒸し暑さが感じられ，やや過ごしづらかったです。室内での授業が中心でしたが，図画工作などの個人活動に取り組んだり，学習まとめのテストを行ったりするようすが見られました。

【写真１】（１年生　図画工作）
○「かきたいもの　なあに」の学習で，色とりどりのパスを使い，思い思いの絵を描いていました。
　※すごく集中していました。すばらしい。
【写真２】（２年生　算数）
○時計の模型を使いながら，ある時刻から別の時刻までの「時間の長さ」を，みんなで考えました。
【写真３】（３年生　算数）
○「全体の数÷人数＝１人分の数」という式をもとに，人数をいろいろと変えて，答え（１人分の数）を求めていきました。

　アサガオが，大きくなってきました。
　密を避けるために，出席番号の奇数と偶数に分かれて観察に出ました。葉の数を数えたり，茎の長さを指の長さと比べたりして，自分のアサガオの生長を「はっけんカード」にかきました。

　朝の会の時間にはパラパラしていた雨も，出発の時間には止んで，青空も見えてきました。厄松池公園に着くと，ちょうど草刈り作業をしている真っ最中。公園の整備をして下さっている様子も見学できました。
　草刈り作業の休憩時間に，遊具で遊ぶことができました。順番に譲り合ったり，虫探しをしたり，短い時間でしたが，厄松池公園をみんなで楽しみました。

　先週に続き，東浦町の理科支援員がみえて理科学習を進めました。６年生「ものの燃え方と空気」の学習で，集気瓶に窒素や酸素を注入して，ろうそくの火の燃え具合を調べる実験をしました。燃焼の仕方の模範実験では，酸素に「物を燃やすはたらき」があることを，しっかりと確認していました。

【写真１】
○水槽に入れた集気瓶に，スプレー缶の酸素を注入し，ガラス蓋をして取り出しました。
【写真２】
○燃焼さじに付けたろうそくに火を点け，酸素が入った集気瓶に入れてみました。
【写真３】
○集気瓶の中で，ろうそくの火は激しく燃えました。
　（思わず拍手をする子どももいました）

【写真１】（４年生　理科）
○温度計の正しい使い方を習ってから，実際に昇降口前の気温を測ってみました。
　※前日までとは違い曇天だったため，２５度ほどの気温でした。
【写真２】（５年生　体育）
○「走り幅跳び」をして，歩幅と跳ぶタイミングに気を付けながら，何度も跳ぶ練習をしました。
【写真３】（６年生　図画工作）
○「わたしの大切な風景」の学習で，以前デジタルカメラで撮影しておいた風景（各自が決めた風景）写真を見て，画用紙に下描きしました。
　※中心となる物の位置や全体の構図をどのように描くかを考えながら，
　　一人一人真剣に取り組んでいました。

　朝から曇っていて，時々雨がぱらぱらと降る天気になりました。前日までの暑さは，少し和らぎましたが，いよいよ梅雨が迫ってきたという感じがします。ここまで生路小学校では，体調を崩す子どもが少なくて何よりですが，梅雨のむし暑い時期も体調がよい状態が続いてほしいと願っています。

【写真１】（１年生　算数）
○すうずぶろっくを使い，数を合わせたり，分けたりする練習をしました。
【写真２】（２年生　国語）
○「図書館たんけん」の学習で，図書館にある本を見たり，どのような種類の本があるのかを探したりしました。
【写真３】（３年生　音楽）
○先生のピアノのメロディーに合わせて手をたたく，リズム打ちをしました。

　専科の先生やＡＬＴとの授業でも，頑張って取り組んでいました。

【写真１】（４年生　音楽）
○「エーデルワイス」を，リコーダーで演奏しました。
　※飛沫に気を付けるため，リコーダーを吹く方向を変え，クラスの半数
　　ずつで演奏していました。
【写真２】（５年生　外国語）
○「好きな色やスポーツ」をナンシー先生から質問され，一人ずつが答えていました。
【写真３】（６年生　音楽）
○「おぼろ月夜」の楽曲を聴いて，イメージできる風景をプリントに描きました。

　学校が再開して，３週目に入りました。各教室を回っていて，子どもたちが授業のペースがつかめてきているようすを感じ取ることができます。落ち着いて学習に臨む姿勢が，定着していくことを強く願っています。

【写真１】（１年生　音楽）
○「かもつれっしゃ」を歌って，隣の人とじゃんけんをしました。
　※例年は，じゃんけんで勝った人の後ろに負けた人がつながっていき
　　ますが，「密」を避けるため自分の席でじゃんけんをしていました。
【写真２】（２年生　算数）
○「ひょうとグラフ」の学習で，本を種類ごとに仲間分けしてから，ぼうグラフに表しました。
【写真３】（３年生　図画工作）
○「まどをひらこう」の学習で，色付き厚紙などを使って立体的に組み立て，窓にする部分を切り抜いて，思い思いの建物を作っていきました。
　（図工室での作業は，広くてやりやすそうでした）

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級で，図画工作をしました。一人一人が思い（イメージ）を膨らませて画用紙に絵を描き，色塗りをしていました。みんな集中して取り組んでいました。

【写真１・２】（くすのき・ぶどう）
○多くの色を使って，「ふしぎな　たまご」を描いていました。
【写真３】（うのはな）
○「かきたいもの　なあに」で，果物などを描き入れた絵が完成しました。

　今日も強い日差しが降り注いでいましたが，適度な風もあって，爽やかさも感じることができました。「いこい（大放課）」になると，多くの子どもたちが運動場に出てきて，思い思いに遊んでいました。
　梅雨の時期が近づいているだけに，明るい日差しの中，屋外で元気よく遊ぶことができるのは，貴重な機会ですね。