校庭の八重桜の様子が，少しかわっていました。　前回（４／２３の記事）の写真とちがうところが，分かりますか？
　花がちって，緑の葉がたくさん出てきました。近づいて見てみると，葉の赤ちゃんのような小さな葉が出ています。この小さい葉は，このあとどうなるのでしょう。
　理科の学習では，「予想」をすることが大切です。どうなるのかなと，自分なりの考えをもってかんさつをするといいですね。

　５年生の理科P．52「３　メダカのたんじょう」の学習では，めだかのたまごの観察をする予定です。担任の家で飼っているメダカが一足早くたまごを産んだので，しょうかいします。１・２枚目の写真は，見えないかもしれませんが，メダカのおなかにたまごがついています。いくつかのたまごをつけたまま泳いでいます。P．56の写真をさんこうにしてくださいね。
　おなかにたまごをかかえたメダカは，そのあと水草に体をこすりつけていました。なぜだと思いますか？答えは３枚目の写真を見て，探してくださいね！

　６月のプールでの学習に向けて，みんなでいかだを作りました。牛乳パックやペットボトルをたくさん集めて，大きないかだを作りました。たくさん集まったので，ミニいかだも作りました。プールに浮かべて楽しくいかだ遊びをしました。

おおくすのもり　から　ひがしうら町たいいくかん　まで

　２年生の　生かつのべんきょうで　いくじのまちたんけんを　けいかくしています。きょうは　せいもんからスタートして　ひがしうら町のたいいくかんまで　たんけんしてきました。みんなも　いったことのあるばしょが　ありますね。つぎは　にしもんからスタートするコースを　しょうかいします。たのしみにしていてください。

　５月３１日（日）まで，小中学校の臨時休業が延長されました。臨時休業延長に伴う家庭学習の追加課題を，大型連休後に各家庭へお届けいたします。この家庭学習は，学習への意欲付けや学習習慣の定着を図るためのものです。
　また，臨時休業中の授業時間の不足を補うため，夏休みを短縮することとなりました。期間等につきましては，正式に決まり次第，改めてお知らせいたします。
　依然として厳しい状況が続きますが，引き続き皆様のご支援とご協力をお願いいたします。

　教科書の８・９ページには，１つから５つまでの用具の絵があります。
　同じ数のものを発見し，数を数えてみましょう。
　次に数の書き方について，１０ページに練習してみましょう。「５」の書き方は間違えやすいので，書き順に気を付けてください。
　１１ページは，物の数を数えて，その数を書く練習です。丁寧に形よくかけるように，家にあるノートに練習するのもよいですね。

　今日の平仮名は「へ」と「の」です。
　はじめは指でお手本をなぞりながら練習すると，平仮名の形を覚えやすいです。きれいな字を書くためには，姿勢や鉛筆の持ち方も大切なので，気を付けながら練習するようにしていきましょう。

　１ねんせいのみんなへ

　なかなか，がっこうがはじまらないけれど，いえでがんばがっていますか？
　せんせいたちも，みんなががっこうにきて，すぐにがくしゅうができるようにじゅんびをしているよ。
　はやくみんなで，たのしくがくしゅうできるひがきますように・・・

　やさいクイズのこたえは　わかりましたか？　

　せいかいは　３のミニトマトです。みんなが　一人ひとはちで　そだてるやさいも　ミニトマトです。学年のはたけには　いろいろなしゅるいの　ミニトマトを　うえました。どんないろの「み」ができるか　たのしみですね。

NHK　for School(エヌエイチケーフォースクール)で　やさいについての　ばんぐみが　あるので　しょうかいします。

NHK　for School（大きくなってね　わたしのやさい）

　２年生のみんなが　そだてるやさいの　クイズです。下のしゃしんの　「なえ」は　どんなやさいの　「なえ」でしょう。

　１　キュウリ　　２　ナス　　　３　ミニトマト　　　４　パプリカ

　学校がはじまったら　一人ひとはち　やさいをそだてます。また　学年のはたけで　みんなでいろいろなやさいも　そだてます。やさいは　なつには　げんきいっぱいの「み」をつけます。とてもたのしみですね。とれた　やさいをつかって　どんなりょうりが　できるのかを　しらべてみるのも　おすすめです。　

　４月２３日（木）から育てているモンシロチョウの幼虫は，３日間ですくすくと育っています。顔がはっきりと分かるようになりました。写真の左側が頭です。
今日の大きさ・・・１センチメートル
これからどれくらい大きくなるのかな？成長が楽しみです。

　２年生の生活科だけでなく，うのくすぶでも，公園に行ったり，お店に買い物に行ったりして，生路の町を探検します。この写真は，２年生の渡りに掲示してある生路の町の絵地図です。皆さんの家はどのあたりか分かりますか？


クイズの答え；その４（遊具の名前は？）

写真の左から　
うんてい（雲梯；くものはしごと書きます。空に上る階段みたいですね）
ろくぼく（肋木；肋の文字は，「あばらぼね」を表します。）
スパイダーズネット（生路小学校の名物です！低学年はもう少し遊ぶのは我慢です…）

クイズの答え；「きれいだよ！」

南門のきれいな花が咲いている木…その名は「ハナミズキ」です。生路小学校には，ピンクと白の２種類があります。南門からの並木道のようになっていて，いやされます。

　休校が延長されましたが，みなさん健康に過ごしているでしょうか。規則正しい生活ができるよう，一日の時間割を作って勉強している人もいるようです。
　自宅でがんばっているみなさんのために何かできないかと，チーム生路の先生たちもいろいろと知恵を出し合って考えています。今回は，自主学習に役立つ情報ををご紹介します。

【学習に役立ててね！】
　国語（光村図書）「４・５月教材」
　　　　　　　　　「振り返りワークシート」
　算数（啓林館）「スマートレクチャー　わくわく算数」
　　　　　　　　「自己評価テスト」
　社会（日本文教出版）「評価テスト例」
　理科（教育出版）「理科リンク集」
　　　　　　　　　「学習支援コンテンツ」
　その他　「NHK for school　ばんぐみ」

　先日，愛知県総合教育センターのホームページも紹介されました。自分のペースで大丈夫です。またみんなと一緒に勉強できる日がくることを，楽しみにしています。今は計画的に自主学習を進めてくださいね！

　社会のさいしょのじゅぎょうでは、生路小のまわりの様子についてべんきょうします。（ひがしうらｐ１〜ｐ２０）地図を見ると、東浦町体育館のまわりやコミュニティセンターのまわりにマークがあります。これらを「地図記号」といいます。表にある地図記号をおぼえて、生路小のまわりに何があるかしらべてみましょう。
　地図記号のゆらいをしらべてみるのもおもしろいですよ。たとえば、工場はきかいがたくさんあり、そのきかいにたくさん歯車（はぐるま）が使われているから、歯車の形が使われています。では、けいさつしょ、畑などはどうしてこの記号なのでしょう。考えたり、調べたりしてみてください。また、学校に来たら教えてくださいね。
　

　今日は「つ」「く」「て」の練習をしてみましょう。
　お手本をよく見て，ていねいに書いてね。
　もう書いてしまった人は，写真と見くらべてみましょう。もし×のものがあったら，消しゴムできれいに消して書き直しましょう。

　お家の方もお子様に励ましの言葉をかけながら，上手に書けたときにはぜひほめてあげてください。

　１年生は学校生活の中で，雑巾や台拭きを使う場面がたくさんあります。
　給食時の台拭き，掃除の机拭き，図画工作で使うのり雑巾や粘土雑巾など，バケツに水を汲んでしぼります。雑巾のしぼり方を載せたので，ご家庭でも練習してみてくださいね。

　生路小学校の南門（保育園の横の門）を入ってくると，今，とてもきれいに花が咲いています。ちょうど桜が咲き終わって，葉桜になる頃，咲き始めます。ちょっとした並木道みたいになっていて，季節の移り変わりを感じることができます。
　さて，またまたクイズです！この花（木）は，何という名前でしょう？
　正解はこの次のホームページ，うのくすぶだより　その５で！！

　生路小学校の運動場には，いろいろな遊具があります。うのくすぶのみなさんも，体育の時間に楽しくがんばって取り組みましたね。
　さて，そこでクイズです！写真の遊具は，何という名前でしょう？？
　正解は次のホームページ，うのくすぶだより　その５で！！

　５月にジャガイモを収穫しました。そのじゃがいもで，ポテトチップを作って食べたね。手作りのポテトチップはパリパリほこほこしてて，とてもおいしかったよね！
　たくさんとれたジャガイモは，うのくすぶ商店で販売しました。看板を作ったり，ちらしを作ったり，みんなで協力して準備しましたね。職員室の皆さんがたくさん買ってくれました。

　１組と２組の時間割を載せます。学校が始まる日が待ち遠しいですね。
　１年生の間は，用具の準備を一緒にしてあげてくださいね。また，連絡袋と連絡帳，筆記用具は毎日中を確認して持たせてください。（鉛筆は時間数＋１本・赤鉛筆・消しゴム・定規←折りたたみ式でないもの）