【写真１】（４年生　音楽）
○音符の並びに合わせて，手拍子でリズム打ちをしました。
　※先生が音符の並びを変えて，いろいろなパターンのリズム打ちをした
　　ため，苦戦している人もいました。
【写真２】（５年生　理科）
○「メダカの　たんじょう」の学習で，手作り水槽（ペットボトルを使ってグループごとに製作）の中で泳ぐメダカを観察し，雄と雌の体の違いなどを確認しました。
　※どのグループの水槽も，上手に作られていました。
【写真３】（６年生　体育）
○「ハードル走」で，タイムの計測をしました。
　※豪快にハードルを越えて進むようすも見られました。